2019-2020学年九年级下学期物理3月月考试卷D卷.doc

2019-2020学年九年级下学期物理3月月考试卷D卷一、 单选题（本大题共12小题，共36分） (共12题；共36分)1. （3分）下列几种估测中，比较符合实际情况的是（ ） A . 一只鸡蛋的质量大约是50gB . 地球的半径约为6400mC . 小李的正常步行速度是10m/sD . 王强的正常体温是472. （3分）用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（ ） A . 大于5N,小于10NB . 10NC . 5ND . 无法判断3. （3分）如图所示,静止在水平路面上的小车,其支架的杆子上固定一铁球,关于杆子给铁球的力的方向,下列说法正确的是（ ） A . 沿杆子向上B . 垂直于杆子C . 竖直向上D . 沿杆子与竖直方向之间的某一方向4. （3分）下面是某班同学在集体劳动时所联想到的一些物理知识，其中错误的是（ ） A . 小强选了一把锋利的铁锹去挖地，感觉很轻松，因为受力面积减小，压强增大B . 小明用力推垃圾桶，将它挪到了另一个位置，是因为力可以改变物体的运动状态C . 小红提着一桶水沿着水平走道走回一楼的教室中，她对这桶水做了功D . 小芳用力推讲桌，没有推动，是因为推力等于摩擦力5. （3分）现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮 ， 两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙 ， 压强分别是p甲和p乙 ， 以下判断正确的是（ ） A . F甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙B . F甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙C . F甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙D . F甲浮F乙浮 F甲F乙 p甲p乙6. （3分）同学们在学习运动和力的关系时，了解到运动是所受空气阻力的大小与物体的运动快慢有关：物体的运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落回地面过程中的受力情况。下面几种看法中正确的是（ ） A . 刚抛出时篮球受到的合力最大B . 落地前瞬时篮球受到的合力最大C . 整个运动过程中，篮球受到的合力先减小后增大D . 整个运动过程中，篮球受到的合力先增大后减小7. （3分）如图所示，小明用仞泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ） A . 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同B . “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力C . “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出一些D . 无沦怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中8. （3分）下列四幅图描述正确的是（ ） A . 机器安装滚动轴承是为了减小接触面积B . 注射器注射药液是利用大气压强工作的C . 锤柄撞击木凳套紧锤头，是利用锤柄的惯性D . 小球从E处沿光滑轨道下滑，F处飞出，到达最高点时具有动能9. （3分）将重为4N，体积为610-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（ ） A . 物体上浮，F浮=6 NB . 物体悬浮，F浮=4 NC . 物体漂浮，F浮=4 ND . 物体沉在水底，F浮=3N10. （3分）某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其st图像如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是（ ） A . 物体在7 s内运动的路程为6 mB . 以出发点为参照物，物体在中间3 s内是静止的C . 物体前2 s内的速度大于最后2 s内的速度D . 物体在前5 s内的平均速度为0.4 m/s11. （3分）在选择电压表的量程时，正确的做法是（ ） A . 尽可能选择大一些的量程B . 经试触后被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程C . 尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响D . 为使测量结果更精确，量程选的越小越好12. （3分）如图为一条刚装好的民用照明电路，在未装保险丝之前，先将规格为“220V40W”的白炽灯L0接在火线上要装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S2时，L0不亮；当只闭合S3时，L0正常发光。下列判断正确的是（ ） A . L0暗红色时消耗的功率为40WB . L1所在支路短路C . L2所在支路短路D . L3所在支路短路二、 填空题（本大题共7小题，共21分） (共7题；共21分)13. （3分）写出以下三种仪器的读数：图（a）中物体的长度是_cm；图（b）中温度计的示数是_；图（c）中秒表的读数是_s14. （3分）如图所示，用手推动书本，使书本和钢笔一起在水平桌面上做匀速直线运动，此时钢笔受到的_个力的作用，书本匀速直线运动的原因是_ 15. （3分）如图甲所示，一个装有适量水的烧杯放置在水平桌面上，将一装满水的小试管（管壁厚度不计）倒扣在水中。对小试管施加一个竖直向上的拉力F，使其缓慢上升到如图乙所示位置。在此过程中，小试管中一直充满水，这是由于_的作用，试管口中心的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16. （3分）小强用手将重1.2N，体积为1.410-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，此过程中水对容器底部的压强将_，苹果浸没时受到的浮力大小为_N。松手后苹果将_(选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”)，最后静止时，苹果受到的浮力大小是_N。(g取10N/kg) 17. （3分）崎山水库某处的水深6m ，该处的小鱼受到水的压强为_Pa ；在小鱼上浮的过 程中受到的水的压强_（填“增大“减小”或“不变”）。（g=10N / kg ） 18. （3分）当风沿着窗外的墙顶吹时口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外空气的流速_室内空气的流速，窗外空气的压强_室内空气的压强（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 19. （3分）如图所示电能表的示数为_kWh，1min转盘转动600转，消耗 _J电能。 三、 计算题（本大题共2小题，共15分） (共2题；共15分)20. （7.0分）高速路的广泛应用使人们的出行更加便捷.放假期间，铭铭与家人乘坐高铁从葫芦岛到沈阳游玩.如图是他们乘坐的“和谐号”高铁列车，下表是它的部分参数（g=10N/kg） 满载时总质量1000t车轮与铁轨接触总面积0.8m2最高时速360km/h（1）满载的列车停在水平轨道上时，对轨道的压强是多少？ （2）葫芦岛至沈阳的路程为270m。若列车以最高时速行驶，从葫芦岛到沈阳需要多长时间？ （3）列车从葫芦岛到沈阳实际运行1.5h，设列车在水平轨道上做匀速直线运动，所受阻力是其满载时重力的0.01倍，此过程中牵引力的功率是多少？ 21. （8.0分）如图所示的电路中，电源电压恒为6V，电阻R1的阻值为8，滑动变阻器R2上标有“20、3A”的字样，小灯泡L上标有“6V、9W的字样，电流表的量程为0-3A。 求：（1）小灯泡正常工作时的电流？ （2）当开关S1、S2、S都闭合时，电流表的示数为2A，求整个电路10s电流所做的电功？ （3）滑动变阻器的滑片P位置不变，当开关S1、S2都断开，只让S闭合，求R1的功率？ 四、 实验探究题（本大题共3小题，共28分） (共3题；共28分)22. （8.0分）小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，如图表示探究过程及有关数据（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟_有关。（2）E图中被金属块排开的煤油重是_N。（3）小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关，她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上(a)根据上述现象可以判断出：第一次橡皮泥团受到的浮力_第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“”、“”或“=”)。(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小，得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时，大家发现小红在实验中有一个错误，你认为该错误是: _。23. （10.0分）同学们在力学复习课上进行如下研究。 （1）小雪想利用如图甲所示微小压强计探究液体压强的特点，使用时需注意_。为研究液体内部是否向各个方向都有压强，该如何操作? （2）晓彤利用如图乙所示的一端扎有橡皮膜的玻璃管和足够深的水探究液体压强的特点，他把玻璃管匀速竖直向下压入水中。 实验过程中，会观察到_，由此可得到的结论是_.晓彤回想实验过程中，他感到越来越费力。请你从受力分析的角度给予合理的解释_。24. （10.0分）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验，下列有关叙述正确的是 A . 实验时小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B . 实验中运动的小车会停下来，说明物体的运动需要力来维持C . 实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越近D . 根据以上实验现象进一步推理抽象概括可以得出牛顿第一定律第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题（本大题共12小题，共36分） (共12题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题（本大题共7小题，共21分） (共7题；共21分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 计算题（本大题共2小题，共15分） (共2题；共15分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、四、 实验探究题（本大题共3小题，共28分） (共3题；共28分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、