押韵和平仄教学设计.doc

声情并茂-押韵和平仄解剖近体诗之一 体裁1、旧体诗歌分“古诗”（古体诗）、“近体诗”、“词曲” 三类，近体诗又有 “律诗” 、“绝句”之分，本诗八句，每句五字，是五言律诗。 2、律诗每首四联，依次称为“首联”、“颔联”、“颈联”、“尾联”。每联的上句叫“出句”，下句叫“对句”。 3、颔联和颈联必须对仗。 4、凡偶数句都必须押韵（首句可押可不押）一般押平声韵，一韵到底，不可换韵。如本诗的“秋”、“流”、“舟”、“留”。 5、每句各字的平仄有严格要求，特别是2、4、6字的平仄不得随意变更山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。押 韵什么是押韵？ 把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳，这种情况叫做押韵（压韵）。各句押韵的字叫做韵脚或韵字。押韵规则： 偶数句必须押韵，首句可押可不押； 韵脚固定，一韵到底； 押平声韵例一：书湖阴先生壁 _宋王安石注意:绝句的第一句可押韵也可不押韵,大多数是押的.偶数句必须要押韵,而且一般要押平声韵.第三句最后一个字限用仄声字. 茅檐常扫净无苔， (ti) 花木成蹊手自栽。 (zi) 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 (li)诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声字，全诗偶数句入韵。注意:律诗第1句可押可不押，若不押则限用仄声字；偶数句必须要押韵，押平声韵；其它奇数句最后一字限用仄声字。用韵的字不能重复.例二：送魏大将军_(唐 陈子昂)匈奴犹未灭，魏将复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。平仄1.什么是平仄？平仄是诗歌格律的一个术语：在古代汉语中，诗人们把汉语四声分为两类，“平”就是平声(包括阴平、阳平)，“仄”就包括上、去、入三声。现代汉语中:平声字的声调叫”平”,上声和去声两声调叫”仄” 。平仄两声在诗歌中交错出现，就能使声调多样化，达到“谐和”的音韵效果。2.关于平仄的规律： （1）一句之内平仄相间：即二四六字的平仄要彼此不同。如果二字仄，四字必平，六字必仄，以相区隔。例如： Jnsh shupi yny nun Dd qiohng tisu hn 金 沙 水 拍 云 崖 暖， 大 渡 桥 横 铁 索 寒。 平 平 仄 仄 平 平 仄， 仄 仄 平 平 仄 仄 平。 （2）一三五不论，二四六分明 。第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必须分明。（对于五言来说，则是“一三不论，二四分明”。）（3）一联之内平仄相对，两联之间平仄相黏（同）：上句（出句）与下句（对句）叫一联。上下句之间的平仄必须相反，根据第2条规律，即二四六字的平仄必须相反。相粘，即相同。即上联的下句与下联的上句二四六字的平仄应当相同。如：毛泽东的长征（平仄平）（仄平仄）（仄平仄）（平仄平）（平仄平）（仄平仄）（仄平仄）（平仄平） 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤滕细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。押韵句末字用平声，不押韵句末字用仄声仄仄平平仄，平平仄仄平。仄平平仄仄，平仄仄平平。平仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。 春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。对 仗1、 近体诗不但上下句的字数要相等，而且相对字的意义、词类、平仄也要一一相对，这就是对仗。2、 近体诗要求律诗中，颔联和颈联必须对仗。春日忆李白白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。“律诗排序”步骤：第一步，找出“韵脚” 律诗八句中有的是四句押韵，有的是五句押韵。律诗中的二、四、六、八句必须押韵，（首句可押可不押）且必须押平声韵，一韵到底，中间不能换韵。如果所给诗句中有四句押韵，据此规则，就可断定押韵的是二、四、六、八句；如果所给诗句中有五句押韵，就是首句也入了韵，可判定押韵的为一、二、四、六、八句。第二步，找对仗句。 律诗中间两联必须对仗，属非常严格的对偶句，即上下两句相对的部分词类、词性要相同，平仄要相对。第三步，确定首联和尾联。律诗的首联和尾联差别最大，容易确定。主要是内容上的差别。一般是先写景后抒情，先叙事后议论，首尾两联分别是思绪的开始和收束。第四步，确定颔联和颈联。 运用诗的平仄相黏规则。“黏”就是平黏平，仄黏仄，下联出句与上联对句平仄要一致，如果时间紧，也可只看五言的二、四字，七言的二、四、六字是否相黏，即“一、三、五不论，二、四、六分明”。例：下面是王禹偁的村竹，打乱了次序，请作排序：第一步，找出“韵脚” 第二步，找对仗句。第三步，确定首联和尾联。第四步，确定颔联和颈联。正确顺序是： 马穿山径菊初黄 万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香 棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳 何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡 信马悠悠野兴长。练习：1、阅读下面四首杜牧的诗，把下面四句诗分别填入原诗。赠别（其一）：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。 。遣怀：落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。 。寄扬州韩绰判官：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 。叹花：自恨寻芳到已迟，往年曾见未开时。 。A二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。B十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名C春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。D如今风摆花狼藉，绿叶成阴子满枝。2、排列下列诗句顺序 P36 A杨柳青青着地垂B借问行人归不归C杨花漫漫搅天飞D柳条折尽花飞尽绝句的解题步骤：(1)找韵脚。这首绝句的韵脚分别是“垂”“飞”“归”，只有D句不押韵，因此确定D句第三句。(2)根据平仄相黏的规则，确定第二句。D句的二、四、六字平仄是“平仄平”，与A、B、C句的相同部分分别比较，A 句的二、四、六字的平仄是“仄平仄”，B句是“仄平仄”，C句是“平仄平”，根据平仄相黏可判定C句是第二句。(3)根据内容确定首尾句。从内容看A句是写景的开始，D是抒情，可知A句是首句。由此可知，此诗的正确顺序是ACDB。3、下面咏梅的空缺诗句是：不受尘埃半点侵， 。只因误识林和靖，惹得诗人说到今。A何用浮多绊此身 B 寻得桃源好避秦 C 竹篱茅舍自甘心 D 与梅并作十分春课堂小结诗句排序，有法可依：一观体裁，二看押韵，三析对仗，四查平仄，五审表达，结合意境，综合运用，定可准确排序。 综上所述，运用“押韵分析法”“粘对分析法”和“情景分析法”，是走出近体诗迷宫的三步法。