人教新课标版2019-2020学年六年级下学期第一次月考B卷.doc

人教新课标版2019-2020学年六年级下学期第一次月考B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1. （2分）看拼音，写汉字lzhn zhngsunlo figung_月_子风_瓣_子_粥_翠 _庙会2. （6分）看拼音，写词语。 din lxi shngxun b_3. （1分）找出选项中有错别字的一项是（ ） A . 鬼哭狼嚎B . 恼羞成怒C . 蓄谋已久D . 喜怒无长4. （3分）读一读，选择正确的读音或生字。 小妹妹爱好_（ho ho）读书，她读了很多好_（ho ho）书。这里的风景_（jn jn）秀丽_（伸 神）奇，尤_（yu yu）其是围_（饶 绕）着丛林的那一片山石奇_（行 形）怪_（壮 状）的，从上面隐约_（ye yu）可以听到哗哗的流水声。5. （2分）先补充词语，再按要求完成练习。 （1）把下列词语补充完整。（小心_） _当当_直_壮 不_不_（2）选择恰当的词语填空。 渑池之会，蔺相如_地要求秦王为赵王击缶。树木也在_地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。（3）我能用括号里的词语写个句子：_。 我还知道其他形容心理的四字词语：_、_。6. （4分）判断下面说法的正确。 （1）眉批就是把自己的理解和感受简要地写在文章上方的空白处。 （2）我们在复习课文的时候再看眉批，就会知道自己当时的想法。 （3）旁批就是把自己的思考或体会写在文章旁边的空白处。 （4）做旁批不能帮助自己深人理解文章。 7. （1分）诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是（ ） A . 春B . 夏C . 秋D . 冬8. （1分）下列句子都是写街上的人多，最形象的一句是（ ） A . “街上的人真多呀！”B . “街上多么热闹啊！”C . “街上的人们如潮水般从四面八方涌来，挤得水泄不通！”D . “街上的人数也数不清。”9. （1分）下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是（ ） A . 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。B . 鲸鱼主要以小鱼为食。C . 海力布知道，要救乡亲们，只有牺牲自己。D . 高层建筑应该装夹丝玻璃。10. （1分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。B . 进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。C . 广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。D . 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。11. （1分）下列诗句中描写儿童的是（ ） A . 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。B . 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。C . 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D . 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。12. （1分）妈妈知道“我”变成了一棵树是因为（ ） A . 妈妈亲眼看到的。B . 妈妈最了解“我”。C . 住在鸟窝里的小动物偷偷地告诉了妈妈。二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13. （11.0分）补写句子。 （1）灯不拨不亮，_。 （2）停车坐爱枫林晚，_。 （3）一年好景君须记，_。 （4）知有儿童挑促织，_。 14. （1分）请在下面的横线上填写恰当的四字词语。（成语也可以） 在小学课本里，我们认识了_的桑娜，_的鲁迅，_的商鞅，_的哪吒，_的大禹，_的温迪，_的女娲等，这一个个_的人物给我们留下了深刻的印象。15. （4分）按要求写句子。 （1）把句子改为“把”字句和“被”字句，句子意思不变。 园丁修剪好了校园的树木。“把”字句、“被”字句（2）用下列关联词各写一句话。 尽管还是 如果就（3）按古诗原文补充诗句。 _，白银盘里一青螺。（望洞庭）不是花中偏爱菊，_。（菊花）月落乌啼霜满天，_。（枫桥夜泊）16. （2分）按要求写句子。 他仍是衣衫不整，仍是一面踱步，一面埋头沉思。（划线的词语造句）。爱因斯坦说：“我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿。但愿你肯教我。”（改为第三人称转述句）17. （2分）按要求完成句子。 （1）锺子期死后,伯牙认为世界上再没有值得他为之弹琴的人了。于是,他把心爱的琴摔了,终身不再弹琴了。(根据意思写句子) （2）一阵风把蜡烛吹灭了。(改成“被”字句) （3）古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。(用自己的话说说这句话的意思) （4）多义词造句。 慷慨(充满正气,情绪激昂)_慷慨(气量大)_18. （2分）同样一句话，重音位置不同，意义就不同。如果要表达“别人可能去”的意思，重音标注正确的一项是_ A . 明天我不去电影院。B . 明天我不去电影院。C . 明天我不去电影院。D . 明天我不去电影院。19. （3分）看图写话。（不会写的字，用拼音。） 三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20. （7.0分）阅读下文，回答问题。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？（1）用横线画出排比句。 （2）本段四个反问句，告诉我们什么道理？ （3）体会作者写下“四个追问”文字时的心情？ 21. （6分）阅读文言文，回答问题。 不鞭书生王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭书生以立威名，恐非致治之本！”释之，并令吏护送反家。【注】系：抓。致：达到。（1）解释下列划线的词。 世乱_云_鞭乎_释之_（2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ） A . 惊弓之鸟B . 君子何之C . 置之度外D . 久而久之（3）用现代汉语翻译文中画线句子。 （4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？ 22. （9.0分）课外阅读。 村槐(节选)我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股，最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着送马马的山歌。渐渐，我。可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晩枝枝梢梢，暴岀了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，线深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢（1）在文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词:绑一_大方_反义词:光滑_索取一_（2）文中第2、4自然段依次记叙了三件往事_、槐树下嬉戏、_。本文的叙事线索是 _，叙述的顺序是_。 （3）下列说法不正确的一项是（ ） A . 文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。B . 本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。C . 本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。D . 文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。（4）第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。 四、 写作（30分） (共1题；共30分)23. （30分）写作。我总也忘不了_把题目补充完整，再写作文。(400字左右)第 13 页 共 13 页参考答案一、 我会填（24分） (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 我会写（24分） (共7题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、三、 阅读积累与运用（22分） (共3题；共22分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 写作（30分） (共1题；共30分)23-1、