小学一年级下册语文第七单元复习要点.doc

语文第七单元复习要点2011-06-08 10:36:05|分类：快乐学语文|字号订阅第七单元一、复习课文：1、学习了玲玲的画一课，你明白了什么道理？2、向导是指（ ）的人。蜜蜂引路讲的是列宁跟着（ ）找到养蜂人的家，所以称（ ）为向导。其实主要还是列宁（ ）的结果。文中的（“ ”）一词说明结果和事前想的一样。 请画出列宁找养蜂人的路线图。3、揠苗助长中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？4、你会对拔禾苗的人说什么？你想对那个等兔子的种田人说些什么？5、揠苗助长告诉我们的道理：守株待兔告诉我们的道理：6、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗？为什么？（1）禾苗好像一点儿也没有长。（2）他在田边焦急地转来转去。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。7、他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。“天天”说明（ ）。 一天，他终于想出了办法。“终于”这个词告诉我们（ ）。8、丑小鸭一文的作者是（ ）他是一百多年前的（ ）人，是（ ）作家。 、 、 、 等都是他写的。9、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？10、从丑小鸭身上，你明白了什么道理？二、背诵1、照样子，写一写： 看了看 又肥又大乐滋滋2、四字词语（131页读读背背）：关于团结合作的成语：关于取长补短的成语：关于错误思想的成语：关于刻苦学习的成语：3、自（ ）自（ ）（ ）疲力（ ） 日（ ）月（ ） 举（ ）无双 遵（ ）守（ ） 自（ ）欣赏 无（ ） 为（ ） 言（ ）不一三、听写：四、比较组词：叭（ ） 铃（ ） 狗（ ） 脑（ ） 讶（ ） 谈（ ） 蜂（ ）趴（ ） 玲（ ） 钩（ ） 恼（ ） 呀（ ） 淡（ ） 锋（ ）附（ ） 丢（ ） 焦（ ） 望（ ） 此（ ） 桩（ ） 肥（ ）咐（ ） 去（ ） 售（ ） 忘（ ） 比（ ） 脏（ ） 巴（ ）冰（ ） 欺（ ） 膀（ ） 详（ ） 幅（ ） 奖（ ） 寓（ ）冻（ ） 斯（ ） 榜（ ） 样（ ） 副（ ） 浆（ ） 遇（ ）喘（ ） 串（ ） 撞（ ） 锄（ ） 烘（ ） 剩（ ） 烈（ ）端（ ） 窜（ ） 幢（ ） 助（ ） 哄（ ） 盛（ ） 裂（ ）孤（ ） 笆（ ） 饥（ ） 伟（ ） 汤（ ） 铲（ ） 厌（ ）抓（ ） 吧（ ） 讥（ ） 苇（ ） 扬（ ） 产（ ） 庆（ ）五、多音字： f ( )zng( ) s( ) k() zh ( )发 脏 似 壳 只 f ( )zng( ) sh( ) qio ( ) zh( )六、填入合适的修饰词：（ ）的天鹅 （ ）的天鹅 （ ）的冰 （ ）的影子 （ ）的羽毛（ ）的脖子 （ ）的蜜蜂 （ ）地看 （ ）地端详 （ ）地笑了（ ）地说（ ）地说 （ ）地转来转去 （ ）地趴着七、近义词：仔细（） 满意（ ） 附近（ ） 常常（ ） 观察（ ）惊讶（ ） 巴望（ ） 焦急（ ） 孤单（ ） 幸亏（ ）格外（ ） 乐滋滋（ ）八、反义词：仔细（ ） 常常（ ） 焦急（ ） 讨厌（ ）九、量词：一（）花狗 一（ ）园子 一（ ）房子 一（ ）野兔 一（ ）影子十、一字多义。回：回头一看（ ） 回族人（ ） 有一回（ ）十一、选词填空：往常常常经常时常平常1、放学后，他（ ）到操场上打球。2、班长的学习成绩非常好，他（ ）受到老师的表扬。3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开，但最近却（ ）由一个女司机开。4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。十二、1、寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？我还知道 、 、 这些寓言故事。2、“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”请您举出具体的例子。3、造句。果然乐滋滋第七单元一、复习课文：1、学习了玲玲的画一课，你明白了什么道理？（好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。）2、向导是指（带路）的人。蜜蜂引路讲的是列宁跟着（蜜蜂）找到养蜂人的家，所以称（蜜蜂）为向导。其实主要还是列宁（仔细观察认真思考）的结果。文中的（“果然”）一词说明结果和事前想的一样。 请画出列宁找养蜂人的路线图。3、揠苗助长中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？ （因为他不懂禾苗生长的规律，他做事太急于求成了。）4、你会对拔禾苗的人说什么？你想对那个等兔子的种田人说些什么？5、揠苗助长告诉我们的道理：做事如果违反了事物发展的规律，急于求成，反而达不到目的。守株待兔告诉我们的道理：只抱着侥幸的心理，想不劳而获是不可能的。6、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗？（1）禾苗好像一点儿也没有长。 这个句子去掉“好像”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。（2）他在田边焦急地转来转去。 这个句子去掉“焦急地”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。 这个句子中“整天”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，就不清楚种田人什么时候坐在树桩旁等着了。7、他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。“天天”说明他看的次数多。 一天，他终于想出了办法。“终于”这个词告诉我们他想了很长时间。8、丑小鸭一文的作者是（安徒生）他是一百多年前的（丹麦）人，是（童话）作家。丑小鸭、（海的女儿）、卖火柴的小女孩、皇帝的新装等都是他写的。9、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？10、从丑小鸭身上，你明白了什么道理？（要正确的认识自己；要坚强；要勇敢的面对成长中的磨难并不断努力进取）二、背诵1、照样子，写一写： 看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻 又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖 乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋2、四字词语（131页读读背背）：关于团结合作的成语：同心协力众志成城万众一心战无不胜关于取长补短的成语：人外有人天外有天博采众长多多益善关于错误思想的成语：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做关于刻苦学习的成语：勤学好问好学不倦读书百遍其义自见（xin）自言自语 筋疲力尽 日新月异 举世无双遵纪守法 自我欣赏 无能为力 严行不一三、听写：喇叭 玲珑 狼狗 负责 天鹅 翅膀 敲打 附近 蛋壳 鸭子 谈论 远近 欺负 希望 计算引导 陈列 肥肉 蜜蜂 气派 守卫 敲鼓 保守 丢失 狗熊 糟糕 楼房 冰冷 接近 惊讶焦急 算式 楼梯 肯定 此外 脑筋 敲门 贝壳 队列 吸引 肩膀 学费 灰尘 讨厌 鸭蛋讨论 鸡蛋 浪费 愿望 皮筋 因此 电梯 木桩 肥料 列车 灰色 谈话 打算 排列 责任四、比较组词：叭（喇叭） 铃（门铃） 狗（狼狗） 脑（脑筋） 讶（惊讶） 谈（谈论） 蜂（蜜蜂）趴（趴下） 玲（玲珑） 钩（鱼钩） 恼（烦恼） 呀（哎呀） 淡（淡水） 锋（锋利）附（附近） 丢（丢失） 焦（焦急） 望（希望） 此（因此） 桩（木桩） 肥（肥胖）咐（吩咐） 去（过去） 售（销售） 忘（忘记） 比（比较） 脏（内脏） 巴（尾巴）冰（冰冷） 欺（欺负） 膀（翅膀） 详（详细） 幅（幅度） 奖（奖状） 寓（寓言）冻（冷冻） 斯（斯文） 榜（榜样） 样（样子） 副（副科） 浆（粉浆） 遇（遇到）喘（喘气） 串（串通） 撞（撞击） 锄（锄头） 烘（烘烤） 剩（剩饭） 烈（烈日）端（端正） 窜（逃窜） 幢（一幢） 助（帮助） 哄（哄骗） 盛（盛开） 裂（裂开）孤（孤单） 笆（篱笆） 饥（饥饿） 伟（伟大） 汤（汤盆） 铲（铁铲） 厌（讨厌）抓（抓住） 吧（网吧） 讥（讥笑） 苇（芦苇） 扬（表扬） 产（生产） 庆（欢庆）五、多音字： f (发现)zng(心脏) s(似乎) k(蛋壳) zh (一只)发脏似 壳 只 f (头发)zng(很脏) sh(似的) qio (地壳) zh(只有)六、填入合适的修饰词：（洁白）的天鹅 （美丽）的天鹅 （厚厚）的冰 （漂亮）的影子 （雪白）的羽毛（长长）的脖子 （勤劳）的蜜蜂 （仔细）地看 （满意）地端详 （满意）地笑了（惊讶）地说（自言自语）地说（焦急）地转来转去 （懒洋洋）地趴着七、近义词：仔细（认真） 满意（满足） 附近（旁边） 常常（经常） 观察（观看）惊讶（惊奇） 巴望（盼望） 焦急（着急） 孤单（孤独） 幸亏（多亏）格外（特别） 乐滋滋（乐呵呵）八、反义词：仔细（马虎） 常常（偶尔） 焦急（从容） 讨厌（喜欢）九、量词：一（只）花狗 一（个）园子 一（所）房子 一（只）野兔 一（个）影子十、一字多义。回：回头一看（调转过去）回族人（一种少数民族） 有一回（量词，次数。）十一、选词填空：往常常常经常时常平常1、放学后，他（常常）到操场上打球。2、班长的学习成绩非常好，他（经常）受到老师的表扬。3、我们学校的校车（往常）都是一个男司机开，但最近却（时常）由一个女司机开。4、他（平常）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。十二、1、寓言是借故事来说明道理的一种文章。你还知道哪些寓言故事？我还知道自相矛盾、杞人忧天、画蛇添足这些寓言故事。2、“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”请您举出具体的例子。3、造句。果然早上天阴沉沉的，妈妈说可能要下雨，中午果然下起雨来了。 门铃响了，我想肯定是爸爸回来了。我打开门一看，门口果然站着爸爸。乐滋滋