新理想高复关于高考复习建议.docx

选择怎样的高复班入学，事关个人的前途和家庭的未来。在这个人生的关键时刻，必须慎而又慎。如果择校的理念不端正，选择的标准有问题，或者轻信别人的宣传，或者跟着别人盲从，那都是很危险的事情！为此，不妨听听“新理想高复”给你说几句大实话： 第一句：不要轻信对方的宣传 现在社会上虚假的广告很多，教育界也逐渐被污染了。近几年来，少数高复班的广告中塞满了文字游戏、虚假数字、动听言辞、子虚承诺。他们的胡编乱造，早已成了教育界的笑柄。同学们在看广告时千万要多一个头脑，不要轻信宣传！以“虚假数字”为例，同学们对高复班的“升学率”很感兴趣，常常喜欢问“你们重点有几个？”、“本科考上多少？”而且书生气十足，以为当教师的总不会骗人。同学们错了，据我们所知，少数人把办学当成经商，为了达到目的，他们早就把“师德”抛到了九宵云外，敢于恬不知耻地公开撒谎。实际上也是这样，数字是可以编造的，单纯的同学不会追究，而且也无法追究！数字绝对是一个“参考消息”，不能当真！ 第二句：不要全听老师的意见 如果老师（校长、教导主任、班主任等）不带偏见，纯粹从你的利益出发，即使他们为你提供的选择意见并非最佳选择，那也情有可原，怕只怕有的老师装作关心你的样子为你出谋划策，而实则是私心在作怪，事先早就被个别高复班“买通”了！把人家的酒喝了，“吃了人家的酒嘴软”！把人家的回扣拿了，“拿了人家的钱手短”！于是他们用如簧之舌，把稻草（高复班）说成了黄金（高复班），最后，作为一个老师，居然把学生你当作商品给卖了，单纯的你还对他感激不尽呢！事后发现，后悔莫及，而且是哑巴吃黄连，有口不能说！ 第三句：不要依赖家长的决定 如果你的家长没有读过多少书，甚至连字也识不了几个，对“高考”、“复读”很不懂行，而你去哪个高复班却要依赖家长的决定，或者家长一定要自己说了算，那怎么可能有准确的选择呢？你已是个高中毕业生了，对自己的前途应该自己把握，并说服家长支持你正确选择。许多家长在选择高复班时很挑剔，而且在大热天不辞劳累带着孩子到处找，这说明家长对子女负责。可是，因为父母不懂教育，往往只能从疼爱孩子的角度出发，以生活琐事为选择的重点，面对师资质量、管理水平、校纪校风等重大方面，却略而不计，而子女又一切听从父母的，由于选择标准的错误，结果“拣过拣，拣个破灯盏”，把子女的前途给断送了。这样的情况不在少数，实在是一个悲哀！ 第四句：归根结蒂 读书靠自己 许多同学对高复班很挑剔，挑剔表现成熟，本是好事，但要看你为什么而挑剔。有的同学挑剔的是“老师好不好”、“管理水平高不高”、“校纪校风怎么样？”他们有眼光，抓住了实质，真的是来奋斗的；有的同学挑剔的却是“寝室住几个人”、“食堂饭菜好不好”。他们没眼光，抓不住实质，好像是来休闲享乐似的！生活当然要安排好，但生活问题并非学校质量的本质，宾馆和饭店有堂皇的设施和优越的条件，却不能把你送进大学。在选择高复班中，不要仅仅挑剔对方，更应该挑剔自己，因为归根结蒂读书还得靠自己，如果一个学生没有远大的理想、没有刻苦好学的精神，最好的学校、最好的老师也是白搭！在招生中，我们常常遇到这样一类学生，自己的英语只考了三十几分，却理直气壮地问我们说：“老师，你们的英语老师棒不棒？”让人哭笑不得！ 有些家长为培养孩子而不惜工本，千里迢迢到外地找个名牌中学让孩子读高中。集资费、学杂费、生活费、交通费花了好几万。结果好心没好报，孩子高中毕业后高考连组档线都上不了！原因在哪里？一个没有自觉性的孩子，离开了父母的管束，外地的老师又不可能成天管你，于是如脱缰的野马，泡网吧、打双扣、玩山水、交朋友、什么都干，就是不读书，快快活活地放荡了三年，还会有好的结果吗？选择高复班也是这样。可见归根又结蒂 读书靠自己！ 一个人的知识是靠刻苦“学”来的，不是靠钱“买”来的；而刻苦学习的精神，不是从天上掉下来的，而是在严格管教下才能产生的。因此，我们认为：要让孩子成才，必须严加管教。严格管教与热情关怀相结合，正是“杨府山”的管理风格。我们奉劝少数不安分守纪、害怕艰苦、想舒舒服服考大学的学生，不必来“杨府山”虚度青春！ 第五句：选择高复 其实很简单 世界上的事情，有时考虑得太细，面面俱到，钻起了牛角尖，反而不科学。选择高复班也一样，不妨用最简单、最朴素的办法（这些办法是学生和家长不难掌握的）： 广告要仔细地看，但要用头脑看，不要全信，特别面对动听的言词或豪华的排场，更要小心，不被迷惑，要问一下“真的是这样吗？”，防止对方做文字游戏和数字游戏。 看这所学校办多少年了，规模有多大。一般说，时间长而且保持旺盛的势头，说明学校办得好，经验丰富，并获得了社会的认可；时间短，办学又不稳定，还拼命拉生，说明学校办得并不好。有些外地学校把办学当经商，吹牛拉生不惜工本，一轰而起，把规模搞得很大。表面看很气派，实际上大而空，办学质量很成问题！不吹牛、不拉生，读书的人却很多，说明办学有方、社会声誉好。 主办人是谁、懂不懂行？管理班子有些谁，是否内行、得力？主办人和管理班子懂行、正派，有科学的教育理念，所办学校很稳定，学风又好，这样的学校值得信赖。否则，如果把学生当作商品、试验品招来，而学校内部管理无方很不稳定、学风又不好，即使任课教师不错，在这样的学校里读书叫你不得安宁，学习效果肯定好不到哪里去！ 不要太相信“升学率”。 按理说，升学率的高低能够说明办学的质量，但升学率可以编造，同学们很难摸清这方面的真实情况；也不必太讲究上本科的人数，复习一年能否上本科决定于本人的原有基础和主观努力，而且本科的百分比也可以编造。更不要太在乎得高分的少数人，因为“鸡窝里也能飞出金凤凰”，出现少数高分不能说明该高复班办学的总体水平。 向老生打听，老生所反映的情况，一般比较真实。不妨多打听几个（个别同学看问题不一定全面），打听各方面情况，特别是师资力量、管理水平、校纪校风、学习效果。