浙教版科学2019-2020学年八年级上学期4.2分组实验研究串、并联电路的电流特点同步练习（II）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.2 分组实验研究串、并联电路的电流特点 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验突 破 (共3题；共9分)1. （2分）小明设计并连接了如图甲所示的测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池。（1）指出他在电路设计或连接上存在的一个问题：_；（2）经改正后，所测得的数据绘出的图象如图乙所示，该待测电阻的阻值为_；2. （4分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。 （1）在连接电路时，电流表必须与被测用电器_。 （2）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_安。 （3）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是_安。 3. （3分）（2015衢州）甲为探究并联电路电流规律的实验电路图。位置ABC电流（A）0.180.180.36（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 _处（选填“A”、“B”或“C”）。（2）若要测量A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_。（3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如上表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_ （写出一条）。第 3 页 共 3 页参考答案一、 实验突 破 (共3题；共9分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、