陕西省长安一中2011届高三语文综合练习二.doc

上传人:jian****018 文档编号:8165866 上传时间:2020-03-27 格式:DOC 页数:9 大小:45KB
返回 下载 相关 举报
陕西省长安一中2011届高三语文综合练习二.doc_第1页
第1页 / 共9页
陕西省长安一中2011届高三语文综合练习二.doc_第2页
第2页 / 共9页
陕西省长安一中2011届高三语文综合练习二.doc_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
陕西长安一中2011届高三综合练习(二)语 文 试 题注意事项:1.满分150分,考试时间150分钟。 2.答案答在答题纸相应位置,答在试卷上视为无效。第卷 (阅读题)甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)植入式广告,又称植入式营销,是指将产品或品牌及其代表性的视觉符号甚至服务内容策略性地融入影视剧或电视节目内容中,通过场景的再现,让观众留下对产品及品牌的印象。它其实是一种隐性广告。据一些学者考证,植入式广告是与电影共生的。19世纪末,法国的卢米埃尔兄弟发明电影之后,就曾多次找商人提供产品做布景和道具用。之后,美国福特公司就有了向好莱坞制片商出租汽车拍摄电影的想法。进入21世纪以来,影视剧中的植入式广告开始呈现泛滥之势。影片变形金刚共植入了68个品牌广告,收入超过4000万美元。恰如一位商界人士所言,我们正从一个营销沟通的“打扰时代”进入一个“植入时代”。据分析,好莱坞影片中植入广告最普遍的是汽车产品。1974年上映的007之金枪人多次出现AMC汽车的镜头。在此后的许多动作大片中,丰田、福特和通用的产品时有登场。在黑客帝国:重装上阵中,两款凯迪拉克汽车和一台意大利著名的杜卡迪摩托车上演飙车大赛。除汽车外,电子产品广告也是好莱坞影视作品普遍植入的对象。在今年3月底播出的美剧摩登家庭中,刚刚上市的苹果公司新产品iPad平板电脑粉墨登场,想借这部电视剧的人气,吸引更多消费者购买。烟草和酒精饮料的身影也不断在影视剧中出现。好莱坞硬汉史泰龙曾从美国烟草企业布朗威廉姆森那获得50万美元,用来在至少5部故事片中植入香烟广告。在美国HBO有线电视网制作的美剧欲望都市中,享誉国际的顶级烈酒品牌“绝对伏特加”成为重要内容。植入烟酒广告有时候甚至成为逃脱法律限制的一种方式。法国法律明确禁止在电影和电视剧上出现香烟和酒精饮料广告,但植入式烟酒广告却屡禁不止,导演总是以艺术至上为借口来搪塞。在商业氛围浓厚的美国好莱坞,也有越来越多的业内人士和公益团体开始对植入广告泛滥提出质疑。一家名为“警惕广告”的团体认为,现在广告植入已经到了无处不在的地步,许多此类广告与故事情节贴合得严丝合缝,会使受众受到无形影响,影视作品必须在开头或片尾处加以标注。韩国今年2月也出台了类似的法律。美国编剧工会也在2005年对公司强迫编剧为植入广告编写剧本的做法提出异议,工会认为这会使成千上万观众在不知情的情况下受到广告的狂轰滥炸。在韩国一家媒体工作的具先生告诉记者,受众对于和剧情融合得较好、不过分露骨的植入广告,还是能接受的。但如果是生硬的、突兀的广告,甚至对场景和剧情的观感产生了影响,就会产生反感的情绪。也有观众表示:“与其让演员拿着一个没有商标的饮料,还不如拿某品牌的产品更真实。”这说明植入广告不是问题,真正的问题是如何植入。业内人士指出,现在的广告植入并不是“在柜台上放一罐可乐那么简单”。目前的植入式广告大体上分为四种运作模式:场景植入、对白植入、情节植入和形象植入。可以说,植入式广告虽然出现已有年头,但作为大规模、成体系的广告投放方式,还是一个新生事物。到底怎么植入才最好,各国影视产业和相关监督部门都在探索。1对“植入式广告”理解有误的一项是( )(3分)A植入式广告是一种渗透式的广告形式,目的是让观众在不知道或不认为它是一则广告的前提下,加深观众对品牌的印象。B是与电影共生的植入式营销方式,厂家的产品或品牌开始从“打扰时代”进入一个“植入时代”,是一种隐性广告。C汽车、电子及烟酒等名贵产品和知名品牌广告是影视作品普遍植入的对象,许多此类广告与故事情节贴合地严丝合缝,会使受众受到无形的影响。D运作模式多种,已经成为一种大规模、成体系的广告投放方式,利益驱动和品牌效应使这种方式大行其道。2下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )(3分)A好莱坞硬汉史泰龙曾从美国烟草企业布朗威廉姆森那获得50万美元,用来在5部电影中植入香烟广告。B法国法律明确禁止在电影和电视剧中出现香烟和酒精饮料广告,因为烟酒植入广告甚至成为逃脱法律限制的一种方式。C韩国今年2月也出台相关法律,禁止产品或品牌公司强迫编剧为植入广告编写剧本的做法。D现在的广告植入并不是“在柜台上放一罐可乐那么简单”,这需要一番精心策划、精巧构思以求观众的接受。3根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是( )(3分)A当观众沉醉于007惊险的英雄救美故事时,随时都会闪现购买剧中产品的冲动,那么他们就可以一边看电视,一边电话选择007佩戴的OMEGA手表甚至他驾驶的BMW汽车。B随着经济全球化的发展,尤其是电影、娱乐、传媒产业的全球化发展,植入式广告正从欧美迅速向全球蔓延。作为一种营销方式,植入式广告将随着好莱坞大片进入中国。C植入式广告意境深入到我们生活的角落,不管是电视节目、电影中传达的还是网络中所兴起的,甚至生活中渐渐增多的植入式广告,都让我们觉得植入式广告近期必将代替非植入式广告。D植入式广告跑在电视剧和电影拍摄之前,成为影视产业的另一主要收入来源,有效推动影视产业的发展和提升,是指日可待之事。二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成47题魏瓘,字用之。父羽奏补秘书省校书邵,监广积仓,知开封府仓曹参军。持法精审,明吏事。上元起彩山,阙前张灯,与宦者护作,宦者挟气,视瓘年少,辄诛索侵扰。瓘密以闻,诏杖宦者遣之。瓘门人魏纲上疏诋天书,流海岛,瓘亦坐是停官。复监邓州税、鄂州茶,以大理寺丞知衡山县,通判寿州,历知循、随、安州,提点广南西路刑狱。邕州獠户缘逋负没妇女为佣者一千余人,悉奏还其家。就除转运使。刘时计口以税,虽舟居皆不免,至是而雷、化、钦、廉、高州犹未除,瓘为除之。减柳州无名役四百人。召权度支判官,寻以罪降知洪州,江、淮制置发运使,自主客郎中迁太常少卿,知广州。筑州城环五里,疏东江门,凿东西澳为水闸,以时启闭焉。拜右谏议大夫,再任临江军判官。史沆性险诐,尝为瓘所劾免。会广州封送贡余椰子煎等饷京师,辄邀留之,飞奏指以为珍货,诏遣内侍发验无有,沆坐不实废,瓘亦降知鄂州。来逾年,复为陕西转运使,徒河北。以给事中知开封府,政事严明,吏民惮之。内东门索命妇车,得赂遗掖庭物,付府验治,狱未上,内降释罪。谏官吴奎言法当执奏,而瓘不即奏行,请以废法论,降知越州。侬智高寇广东、西,独广州城坚守不能下。于是论筑城功,迁工部侍郎、集贤院学士,复知广州,兼广东经略安抚使,给禁卒五千,听以便宜从事。属狄青已破贼,召还,纠察在京刑狱。议者请开六塔河,塞商湖北流,宰相主其说,命瓘按视,还奏以为不可塞。下溪州蛮彭士羲叛,将发兵讨除。瓘以为:“五溪之险,师行鸟道,诸将贪功生事,于国家何所利?”因条上三策,以招徕为上,守御为下,功取为失,不报。后卒如瓘议。(节选自宋史魏瓘传)4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( ) (3分)A宦者挟气 挟:倚仗B寻以罪降知洪州 寻:不久C依智高寇广东、西 寇:盗贼D因条上三策 条:分条陈述5以下各组句子中,全都表明魏瓘“精于政事”的一组是 ( ) (3分) 瓘密以闻,诏杖宦者遣之 邕州獠户缘逋负没妇女为佣者一千余人,悉奏还其家 召权度支判官,寻以罪降知洪州 飞奏指以为珍货 减柳州无名役四百人 因条上三策A B C D6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) (3分)A魏瓘的父亲魏羽曾奏请朝廷补任他为秘书省校书郎,监管广积仓,任开封府仓曹参军职,他通晓法令,精通政务。B雷州、化州、钦州、廉州、高州沿用刘当时按人口收税的办法,即使船民也都难以幸免,魏瓘给他们废除了这一苛税。C史沆曾被魏瓘弹劾过,为了报复,在广州密封送贡余椰子煎等供给京城时,魏瓘截留下部分贡品,史沆上书告发此事。D有人建议请开凿六塔河,填塞商湖使河水向北流,连丞相也赞成这个观点,魏瓘前往察看后,回来报告说不能堵塞。7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谏官吴奎言法当执奏,而瓘不即奏行,请以废法论,降知越州。(5分) (2)五溪之险,师行鸟道,诸将贪功生事,于国家何所利?(5分) (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗歌,然后完成89题。【商调】梧叶儿春日郊行张可久长空雁,老树鸦,离思满烟沙。墨淡淡王维画,柳疏疏陶令家,春脉脉武陵花。何处游人驻马?8.“墨淡淡王维画,柳疏疏陶令家,春脉脉武陵花”描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。(5分)9.这首元曲主要运用了什么表现手法?请举出两种并简要分析。(6分)(三)名篇名句默写10补写出下列名篇名句中的空缺部分 (6分,每空1分)(1)不以物喜, ; ,处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记)(2)苔痕上阶绿, 。 ,往来无白丁。(刘禹锡陋室铭)(3) , 。海日生残夜,江春入旧年。(王湾次北固山下)乙 选考题(三、四题中任选一题)三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)扳着指头数到十那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说是要回单位上班。其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的新布鞋。爹爱吸烟,娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块,用纸包了,塞进包里。爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢!我和娘把爹送到道场边。爹像忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。我问:“爹,你几时回来?”爹笑笑说:“个把月吧。”爹一走,我便问娘,个把月是多长时间。娘说,个把月就是一个月,就是三个十天。那时,我还没念书,扳着指头刚好能数到十。第二天,我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了,娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。我说:“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了!”娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。当天晚上,我便用泥捏了一只小狗丑丑的小狗,我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上。开始时,我每天捏一只。过了几天,我便有些急了。我知道爹每次回家,总会带些好吃的给我。娘也会做好吃的给爹吃。于是,趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。过了一段时间,我问娘:“爹怎么还不回来呢?我的小狗都够三个十了。”娘说:“哪能呢?我们家的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢!”日子过得很慢。我在焦急的等待中,终于盼回了爹。娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗,十只一堆,放了五堆零三只。我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十零三只呢!”“你肯定多捏了,”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,正好三个十零四个半边,三十四天!”娘在灶间听了我和爹的对话,也插话说:“石柱,你是不是动了娘收的鸡蛋?我就觉着不对劲,数来数去怎么就差一个呢?”爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了。那个鸡蛋是我偷偷拿的,我把它打碎,装进一节竹筒烧着吃了。(1)下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )( )(5分) A娘替爹收拾东西,虽然简单得没有啥好收拾的,主要表现家里的贫穷,同时在那简单的收拾中同样体现出娘对爹的关爱和牵挂。B“个把月就是一个月,就是三个十天”,娘用儿子能够理解的语言说出,就是希望儿子能够明白事理分担思念之苦。 C在文中,“我”的三次“偷偷”的作为,透露出年幼时“我”的幼稚与率真,也显示出其时的“我”的顽劣的一面。D文章用朴实纯真的文字,勾勒了“我”一家人朴实纯真的内心世界,再现了一种洋溢着和美、宁静与温馨的家庭生活。E文章标题“扳着指头数到十”,借富于形象感的语言,向读者传递了儿童时期的“我”对远行的亲人的热切思念。(2)文章主要写“我”一家人在“我”小时候的一些事情,其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述。从情节安排和主题表现角度,简要说明这段叙述的作用。 (6分)(3)文章中前后两次写娘“笑了”:一次是娘听完我不想送还泥的理由时,“娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去”;另一次是我和爹对话时娘插进来问了我一句话后,“爹就嘿嘿地笑了,娘也笑了”。联系上下文,简要解释这两次“笑了”在文中的具体含义。(6分)(4)捏泥狗、收鸡蛋、攒馒头,家庭各成员这些特定的作法有何相通之处?作者又是如何突出其中每一种作法的个性色彩的?请根据文章内容作简要阐释。(8分)四、实用类文本阅读(25分)12. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)季羡林的缺憾人生季先生的学海浮槎,记录了他中学生活的一个细节,读后,令我眼前一亮。在学习方面,我现在开始买英文书读。买英文书,只有一个地方,就是日本东京的丸善书店。每次接到丸善书店的回信,我就像过年一般地欢喜。我立即约上一个比较要好的同学,午饭后,立刻出发,沿着胶济铁路,步行走向颇远的商埠,到邮政总局去取书,当然不会忘记带上两三元大洋。走在铁路上的时候如果适逢有火车开过,我们就把一枚铜元放在铁轨上,火车一过,拿来一看,已经轧成了扁的,这个铜元当然就作废了,这完全是损人而不利人的恶作剧。要知道,当时我们才十五六岁,正是顽皮的时候,不足深责的。少年的天真、活泼、顽皮,在这里表现得充分无遗,假若季羡林能以这种心态度过他的青春岁月,呈现在我们今天面前的,将会是另外一种截然不同的形象。可惜,那只是短暂的返璞归真。须知,这是在济南城,不是在老家官庄,这是寄身于叔父的家,不是依偎在自己父母的膝下,环境变了,季羡林的个性也随之发生改变。怎么变?朝哪一方向变?季羡林晚年总结,他说:从我小时候的作风看,我本是一个外向的人,然而,后来怎么就转成了内向呢?这个问题,过去从未细想,现在回顾在济南那段生活,忽然有所感触,也就顺便给它一个解答。我认为,“三字经”中有两句话:“性相近,习相远”,可以作为参考,古人说得对,“习”是能改造“性”的。我六岁离开父母,童心的发展在无形中受到了阻碍。试想,我能躺在一个父母之外的人的怀抱中,撒娇打滚吗?不,不能,这是难以想像的。叔父当然对我好,但他“望子成龙”,要求十分严格。课余除了抓学习,还是抓学习,偶尔有一点示爱,比如给我从乡下带回几只小免,也让人感到距离,那种只能身感,不能言传的距离。说到婶母,我不能说她虐待我,那样说不真实;但在日常生活中,小小的歧视,在她可能是不经意,在我却是看在眼里,记在心头。叔父有个女儿,我叫作秋妹的,她和我的待遇明显不一样。比如说,做衣服,有时就给她做,不给我做。偏心自己的亲生女儿,这是人之常情,不足为怪。实事求是地说,拿一个母亲的标准去要求一个叔婶,本来就是不现实的。话又说回来,要一个七八岁的孩子,有大人的开通,这是不可能的。一件两件,我也许不放在心上,三件四件五件,经得多了,难免潜移默化,影响到自己的价值取向以至性情。季羡林的终生遗憾,是在母亲去世之前,整整八年,他没有回家看望一次。八年啊,八年!这期间,他读完初中,上高中,停学一年,再读,娶妻,生女,高中毕业,上大学,寒暑假回济南如此漫长的过程,如此曲折精彩的变化,竟然没有抽出一些日子,回家看看。季羡林事后捶胸顿足,懊悔不迭,可以说,他一辈子浸泡在悔恨里。终生遗憾,应该还有婚姻。且慢,季羡林在寸草心中,不是对妻子评价很高吗?请看他文章开头的叙述:“我因为是季家的独根独苗,身上负有传宗接代的重大任务,所以十八岁就结了婚。父母之命,媒妁之言,自不在话下。德华长我四岁。对我们家来说,她真正做到毫不利己,专门利人,一辈子勤勤恳恳,有时候还要含辛茹苦。上有公婆,下有稚子,丈夫十几年不在家;公公又极难侍候,家里又穷,经济朝不保夕。在这些年,她究竟受了多少苦,她只是偶尔对我流露一点,我实在说不清楚。”注意,这里说的是妻子的为人,那是一位典型的贤妻良母,也正因为这一点,季羡林对她十分敬重。敬重是一回事,疏离隔膜又是一回事。不信,再请看下列事实:季羡林1929年结婚,次年离家上清华,1934年毕业,回济南教书,1935年赴德,一去就是11个春秋。1946年回国,进北大,按说,他应该把家属接来同住的,那时一没有户口障碍,二没有经济之虞,但是他没有!直到1962年,德华才迁来北京。算算看,从结婚到再度聚首,夫妻分居竟长达31年!人生有憾,至少是不完满。朱光潜先生说:“这个世界之所以美满,就在有缺陷,就在有希望的机会,有想像的田地。”季先生是大明白人,对一切早已参透,所以他有一篇随笔,题目就叫“不完满才是人生”。(1)下列对传记有关内容的分析与概括,正确的两项是( )( )(5分)A文章第二段写季羡林少年时期在到邮局取书时把铜钱放铁轨上让火车轧,目的是为了说明他是一个“损己而不利人”的捣蛋鬼。B作者评价季羡林先生如果一直保持天真、活泼、顽皮的性格,就会成为另外一种“形象”,不能成就今天人生辉煌。C童年时期的季羡林生活在济南城叔父家中,不是依偎在父母的身边,环境的改变,使季羡林的个性也随着发生了改变。D婶母对自己亲生女儿的偏心对季羡林的价值取向以至性情起到潜移默化的作用,因此,季老对此耿耿于怀。E季羡林与妻子一生分多聚少,晚年回忆中季羡林对贤妻良母的妻子怀有深深的敬重和愧疚之情。(2)季羡林的人生遗憾有哪些?请根据文意简要概括。(6分)(3)简要分析文章第三段在全文结构上有何作用?(6分)(4)文章最后引用朱光潜先生的话和季老先生的一篇散文随笔的题目结尾有何作用?朱光潜先生的话和季老的“不完满才是人生”对你有何启发?请简要探究一下。(8分)第II卷 (表达题)五、语言文字运用(20分)13下列各句中加点的成语的使用,恰当的一句是( )(3分)A社会保障制度的推行,为劳动者自主择业解除了后顾之忧,人们不再为因转换单位而担心失去社会保险。B. 德国10月份失业人数猛增,比上月增加2.2万人,超过预期的一倍,政府面对方兴未艾的失业势头也束手无策。C. 这个下岗职工服务站,全心全意地为下岗职工排忧解难,他们的工作无微不至,深受下岗职工欢迎。D. 全面建设小康社会的奋斗目标的提出,必将激励全国人民处心积虑地努力奋斗,昂首阔步地走向未来。14下列各句中没有语病的一句是 ( )(3分)A杭州的西湖、温州的雁荡、金华的双龙洞浙江的山山水水无不给这位老外的记忆留下了不可磨灭的深刻印象。B土地的长度和面积可以用丈、用公里、用亩、用公顷来计算,然而在含有国土意义的时候,它的计算单位应该用一寸、一撮来衡量。C即使物质生活再丰富,生存条件再优越,但精神生活匮乏,人际关系冷漠,我们依然不能说这是一个和谐社会。D. 中朝美俄日韩六方会谈之所以能够在北京重新举行,靠的是六国政府的共同努力以及中国政府从中积极不懈的斡旋。15依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3分)中国画盛行线条,西洋画线条都不显著。 。 。 。 。 。 。所以西洋画很像实物,而中国画一望而知其为画。盖中国书画同源,作画同写字一样,随意挥洒,披露胸怀。例如中国画中,描一条蛋形表示人的脸孔,其实人脸孔的周围并无此线,此线是脸与背景的界线。山水中的线条特名为“皴法”,它是中国画技法之一。用以表现山石和树皮的纹理。线条大都不是物象所原有的,是画家用以代表两物象的境界的。又如画一曲形式表示人的鼻头,其实鼻头上也并没有此线,此线是鼻与脸的界线。西洋画就不然,只有各物的界,界上并不描线。又如山水、花卉等,实物上都没有线,而画家盛用线条。. . .16仿照下例例句另写两句(修辞必须与例句保持一致)(5分)例句:A是一座金字塔,是进取;B是两颗联结在一起的心,是友谊;C是未满的月牙儿,是缺憾。_,_;_,_。17下面是个有歧义的句子,请按照要求分别改为三个意思各异、关系不同的复句。(6分)批评老张教育小李的做法错了。A、并列关系: B、因果关系: C、转折关系: 六、写作(60分) 18阅读下面文字,按要求作文。(60分)人的生命是非常有限的,如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情,什么都渴望得到,时时、处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望。所以,生活需要经常地清点。请以“生活,需要经常地清点”为话题,写一篇文章。注意:“清点”一般指对物品的清理,在这个话题中,含义不同;这个话题涵盖的生活面很宽泛,但个人的思想感受应与上述提示性材料内容一致;文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开联想等等;题目自拟;不少于800字。参考答案一、现代文阅读(9分,每小题3分)1B。(“厂家的产品或品牌开始进入”错,原文应为“厂家的产品或品牌广告开始进入”。)2D(A应为“用来在至少5部电影中植入香烟广告”;B文中无此因果关系;C韩国无此法律)3C(“植入式广告近期必将代替非植入式广告”不大可能)二、古代诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文言文,完成46题4C(寇:在这里作动词,是“侵犯”的意思。)5D(是魏瓘用密报的方式惩治宦者与为政无关;写魏瓘被贬官的事情;是史沆的行为。)6 C(应该是史沆截留下来。)7(1)谏官吴奎说,依法魏瓘应当在逮捕后便上奏,而魏瓘没有马上上奏,请按执法废弛论罪,(结果)他被降任为越州知州。(“法当执奏”、“以废法论”、“知”各1分,句意2分) (2)五溪地区地势险要,军队行走在鸟飞不过的山路上,将领贪功生事,对国家有什么好处?(“险”、“师行鸟道”、“反问”各1分,句意2分)【文言文参考译文】: 魏瓘,字用之。他的父亲魏羽奏请朝廷补任他为秘书省校书郎,监管广积仓,任开封府仓曹参军一职。他遇事遵守法度,细心审案,精通政务。元宵节设置彩山,宫阙前张灯结彩,交与宦官监护,宦官倚仗势力,看魏瓘年轻,就趁机索要财物,侵犯骚扰。魏瓘秘密报告皇上,(皇帝)下诏杖责并驱逐了那个宦官。 魏瓘的门客魏纲土书诋毁天书,被流放到海岛,魏瓘也因为这受牵连而停官。后来又被任命监管邓州税、鄂州茶,以大理寺丞的身份任衡山知县,寿州通判,历任循州、随洲、安州三州的知州,广南西路刑狱担任提点一职。邕州獠人中因拖欠官府租赋而妇女被没为官奴的有一千余人,魏瓘报告朝廷后把她们全都放回豪。又前往担任转运使一职。刘当时按人口收税,即使船民也都难以幸免,一直到现在,雷州、化州、钦州、廉州、高洲还沿用这种办法而没有革除,魏瓘他们废除了这一苛税。他裁减了柳州不必要的差役四百人。(后来,)他被召入京任权度支判官。不久他又因罪降任洪州知州,担任过江、淮制置发运使,从主客郎中升任太常少卿,任广州知州。修筑州城墙周围五里,疏通东江口,凿开东西澳建造水闸,按时开闭。后来被授予右谏议大夫一职,再出任临江军判官。 史沆性格阴险,曾被魏瓘弹劾免职。恰逢广州密封送贡余椰子煎等供给京城,史沆就截留下来,立即上奏说是珍贵的宝物,皇帝下诏派遣宦官打开检验(宝物),结果没有,史沆因为检举不实被撤职,魏瓘也降任为鄂州知州。没过一年,又担任陕西转运使,调任河北。(后来,他)以给事中职位担任开封府知府治理政事严明,官吏百姓都畏惧他。在内东门搜索命妇车,得到贿赂宫廷的物品,交付开封府查问,案件情况还没有上奏,从宫内便降诏免罪。 谏官吴奎说,依法魏瓘应当在逮捕后便上奏,而魏瓘没有马上上奏,请按执法废弛论罪,(结果)他被降任为越州知州。 侬智高侵犯广东、广西,只有广州城坚守没有被攻下。于是论筑城的功劳他升任工部侍郎、集贤院学士,又任广州知州,兼任广东经略安抚使,拨给禁军五千人,听凭他见机行事。适逢狄青已经击败贼兵,召魏瓘回京城,在京刑狱担任纠察。有人建议请开凿六塔河,填塞商湖使河水向北流,宰相支持这一意见,命令魏瓘前往察看,他回来后报告说不能堵塞。下溪州蛮人彭士羲叛乱,朝廷准备发兵讨伐。巍瓘认为;“五溪地区地势险要,军队行走在乌飞不过的山路上,将领贫功生事,对国家有什么好处?”于是列出三种策略上奏,以招降为上,守御为下,攻取是失策。皇帝没有批复。后来,最终还是像魏瓘所说的那样招降叛乱者。(二)古代诗歌阅读(11分)8.描绘了一幅万物披绿、柳条依依摇摆、百花盛开的春意盎然的画面。(3分)主要由柳条、桃花构成。(2分)9.反衬(或以乐景写哀情),通过描写春天繁花似锦、盎然生机来反衬主人公愁思满怀(思乡之情)。(3分)用典,“陶令家”“武陵花”分别运用了陶渊明的五柳先生传及桃花源记的典故来描写春天美好的景色。(3分)10.名篇名句默写(6分)1).不以己悲。处庙堂之高则忧其君2).草色入帘青。谈笑有鸿儒。3).潮平两岸阔,风正一帆悬。四、实用类文本阅读11. 阅读下面的文字,完成(1)(4)题。1). D(3分)E(2分)A(1分)解析:B项中,“希望儿子能够明白事理分担思念之苦”理解失当;C项中,“顽劣的一面”概括失当,应是淘气、调皮;A项中主要体现出娘对爹的关爱和牵挂。 2).回应上文父亲临走时的交待与嘱咐;也为下文用瓦匠家的泥捏狗计算归期的情节作了铺垫;突出“我”一家人朴实纯真、热情助人的精神风貌。3)两次“笑了”,都包含有娘对儿子的宽容。第一次“笑了”,侧重于娘对儿子的理解,笑是母子情感产生共鸣的体现,娘以此对儿子的感受表示默认和赞同。(3分)第二次“笑了”,侧重于娘对爹、对家庭温情的回应,笑是娘内心惬意的体现,其中也包含着娘在明了儿子淘气、自己“疏忽”之后的忍俊不禁。(3分)4).计算远行人的归期。(2分)文章对家庭各成员的特定做法中的一些片断作了细致的表现,主要突出了“我”在偷偷多捏小狗时的“自欺”、娘在天天收鸡蛋中的细致以及爹在默默攒馒头中的计算准确;(3分)实际上是以不同方式、不同侧面突出表现家庭的和美、宁静与温馨。(3分)12、阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)(1)CE(A“说明了他是一个损人不利人的捣蛋鬼”,是为了表现他的天真、活泼、顽皮的少年生活。B无中生有,“不能成就今天人生辉煌”在文中没有依据。D“耿耿于怀”错误,因为季老说这是“人之常情,不足为怪”。)(2)童年没有在父母膝下欢娱,寄居在叔父家中,改变了自己的性格。整整八年没有回家看望母亲,母亲去世,懊悔不迭。夫妻聚少离多,对不起自己的妻子。(三个要点,每点2分)(3)文章第三段起到承上启下的作用,(3分)上承季老少年时代天真、活泼、顽皮个性,下启季老一生中三件遗憾之事。(3分)(4)作用:总结了全文,照应了文题“缺憾人生”,深化了主题(升华了主题)(2分) 人生总有缺陷、不完满,才能够敦促人去追求。朱光潜先生的 “缺陷”说和季羡林先生的“不完满”说,都体现了人生有缺陷,就需要去努力填充生活的“缺陷”,人们在生活中就有希望、有想象的余地,从而达到“美满”。(意思相近即可,不要求与答案完全一致)(6分)13D(后顾之忧:顾:回头看。来自后方的忧患。指在前进过程中,担心后方发生问题。方兴未艾:方:正在;兴:起始,兴起;艾:停止,完结。事物正在发展,还没有停止。多形容事物正在蓬勃发展。 无微不至:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。昂首阔步:昂:仰,高抬。仰起头,迈着大步向前。形容精神振奋,意气昂扬。) 14C(A、“的记忆”多余,“不可磨灭”与“深刻”语序不当。B、“来衡量”造成句式杂糅,同时土地长度和面积不能用“一撮”衡量。D、六国政府中包含了中国政府,不能并列) 15. A(解析承上文,介绍线条的特点;举人物画为例说明中国画中线条的特点,举山水画为例说明线条的特点,用“西洋画就不然”承上文,又与下文衔接)16参考答案:p是一面迎风招展的旗子,是希望;D是等待拉开的弓,是渴望。D是一把竖琴,是快乐;0是一轮大阳,是朝气;S是一条曲线;是优美。17A、批评老张的做法错了,教育小李的做法也错了。 B、批评老张,因为他教育小李的做法错了。 C、批评老张教育小李的做法,但是批评错了。18、作文【审题指导】这是一道提示类材料话题作文考题。提示类材料可分两大类:一类是启发思路型材料,其作用是帮助考生开拓思路,它提供了许多侯选角度让考生自由选取,或让考生由侯选角度类推出一种角度来行文;一类是限定方向型材料,其作用是限定考生行文角度,不让考生信马由缰。在这两种类型中,后一种审题难度较前一种要大,它可以较好地考查考生的阅读理解和思维能力。这道题审题的重点是“清点”什么的问题。实战中有以下种种错误:列举壁虎断尾脱险、下棋丢卒保车、老狼咬腿自救等一类例子,论述生活需要清点、有所舍弃这实际上论述的是人生有时需要舍弃小的利益才能保全大的利益;列举抗洪救灾、英勇献身的英烈和鞠躬尽瘁、死而后已的公仆等一类例子,论述人生要经常清点,树立高尚的价值观这实际上论述的是人生需要舍弃个人利益,服务大众利益和集体利益;列举乔丹放弃棒球选择篮球,比尔?盖茨放弃学业开发电脑等一类例子,阐述人们只有清点好自己的优势和不足,才能走向成功这实际上论述的是扬长避短,人生才能辉煌。还有的说要清点忘却失败和痛苦,保存成功和自信,如此等等,可谓五花八门,百花齐放,可惜都是“下笔千言,离题万里”。不错,“清点”是清理查点的意思,清理查点后当然要有所舍弃,但应该清点舍弃什么?材料中说的很明确:“人的生命是非常有限的”,一个人必须“经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情”,“什么都渴望得到,时时、处处都劳心劳力,其结果只能是让自己失望”,它规定的清点舍弃范围是过多过杂、分散你精力的打算、志向、兴趣和爱好。上述种种错误立意,其根源是“只见树木,不见森林”,只看到了“清点”二字,忽略了提示材料对清点内容的限定。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!