沧州市重点小学小升初语文全真模拟考试试题 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前沧州市重点小学小升初语文全真模拟考试试题 附答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、我会看拼音，写汉字。2、根据代表作品写出作者名。阿Q正传（ ） 搜神记（ ）骆驼样子（ ） 家春秋（ ）3、按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉。大地无语，却展示出广博。_。_。4、请你写出下面动物的叫声的词。虎（ ）狼（ ）龙（ ） 猿（ ）马（ ）狮（ ） 犬（ ）鸟（ ）5、词填空。1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。6、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴 浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 人类的家园。2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。2、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈尔飞鸟集2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_ 3、一夜的工作是从_和_这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对_，俯首甘为_。自嘲5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：_3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。 _ _ _4、俄国作家列夫托尔斯泰说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。” 请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解。 _ _ _5、按要求在句子中填上合适的词语。（1）这两个人总是一起做坏事，真是_呀！（与“动物”有关的的成语）（2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_呀。 （写出有关历史人物的成语）（3）虽然路上有许多（ ），但谁也别想（ ）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（ ）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）（4）（ ）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。_ _ _ _ _ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、名著阅读。 家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧？”在倒浄所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自_（国家）著名作家_的小说 。2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？_3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。_2、阅读理解。 独享“体罚”的秘密 弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。 那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。 我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。 晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。 第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”） “姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住!”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。” 看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。 她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。 我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。 我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。 “啪!”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。 “啪!”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了!您还是来打我吧，是我的错!伊丽莎白你怎么了。” 几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么?是你在挨揍呀!” 怎么?疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原来如此! 这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。1概括文章的主要内容，写在下列横线上。_2联系上下文解释下列词语的意思。 （1）无济于事：_ （2）自首：_3根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢 （ ） （ ） 恍然大悟4默读文中画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？_21读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_的老师。3、阅读与理解。 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）_3文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ _ 五、作文题（本题共计30分）1、思考一下,写一写。 美无处不在，生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上。题目自拟。第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵2、略3、略4、虎（ 啸 ） 狼（ 嚎 ）龙（ 吟 ） 猿（ 啼 ）马（ 哞 ） 狮（ 吼 ） 犬（吠 ）鸟（ 叫 ）5、略6、D二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 同心协力日积月累2、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。 泰戈尔 飞鸟集不做语言的巨人，行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛略3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩。对自己的才能要有恰如其分的估计。5、略三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、略四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、略2、略3、略五、作文题（本题共计30分）1、略