冀教版四年级上册英语Lesson.doc

Lesson13AtSchool【学习目标】 1.我能听、说、认读单词：school , classroom , library , playground , computer room 2.我能在图片的帮助下，能口头运用句子表达自己的感情。 3.我能流利朗读课文。【重点难点】重点：本课重点单词和句子，会用单词造句。难点：会用句子进行情境对话。【预习环节】 听录音跟读课文，在不会读的单词前标“？” 跟录音读三遍单词，并写出下列单词的意思。 school_ classroom_ library_ playground_ computer room _ 跟读录音，翻译下列句子。（注意：一定要认真、仔细噢！）a. Excuse me. _ b. Here it is. _ c. I can show you ._ d. Thanks. _【能力拓展环节】新知点拨 Step 1 呈现 从询问别人什么地方在哪及其回答，自然过渡到学习新词：school , classroom , library , playground , computer room , 同时用句型Wheres the ? 对单词图片进行谈论。Step 2 操练 Guessing game:师任找一生，让其面对师，师背对其他生出示单词图片，让此生用肢体语言表示图片上单词意义，同时用句型Wheres the .?抢答。Step 3 朗读 听录音-跟读课文-比赛朗读-看图会画。Step 4 与教师共同处理预习中的问题。【达标检测闯关】第一关：练一练你的耳朵。教师读单词，根据你听到的顺序给单词标序号。 computer room school library classroom ( ) ( ) ( ) ( ) 第二关：看图，判断句子与图片是（T）否（F）相符。（ ）1. This is our playground.( ) 2.Here is our computer. ( )3. There are many books in the library. 【反思学习】1. 总结 Summary: 我的收获：_2. 快乐评价：Very good Good Try hard 3整理学案。4. 布置作业： a.听录音，熟读课文。 b.抄写单词和句子，三英一汉。