2012年第二学期三年级语文单元学习水平检测(四).doc

2012学年度第二学期三年级语文单元学习水平检测（四）（学完第七、八单元用）三年 班 学号 姓名 成绩 一、听老师读要求，写词语。 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、_ 6、_ 7、_ 8、_ 二、听老师读古诗的上句，写出下句。1、_ 2、_三、读拼音，写词语，注意间架结构。 b zi ch shu q do wn fn 四、比一比，再组词。 幕（ ） 连（ ） 辩（ ） 陡（ ）慕（ ） 炼（ ） 辨（ ） 徒（ ）冶（ ） 竖（ ） 断（ ） 盆（ ） 治（ ） 坚（ ） 继（ ） 盘（ ） 五、照样子，词语接龙。 例：壮观-观看-看书-书本-本子即将-（ ）-（ ）-（ ）-（ ） 费用-（ ）-（ ）-（ ）-（ ） 六、将下列的四字词语补充完整。成（ ）上（ ） （ ）口（ ）声 人（ ）人（ ） 诚（ ）诚（ ） 惟（ ）惟（ ） （ ）辕（ ）辙 我选（ ）造句：_七、把下面的诗句或歇后语连接。海内存知己 礼轻情意重岁寒知松柏 天涯若比邻千里送鹅毛 患难见真情韩信点兵 粗中有细张飞穿针 多多益善八、古诗练习。 乞巧七夕今宵 ，牵牛织女 。 ， 。嫦娥云母屏风 ，长河渐落 。 嫦娥 ， 。乞巧节是每年农历的 月初 。那天是 、 鹊桥相会的日子。乞巧这首诗是唐朝诗人 写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人 写的。九、把下面的句子排列成段，在括号里填上序号。 （ ）龙是我国传说中的一种动物。据说龙的长相和本领都不一般。（ ）龙的本领很高。它掌管着大海、江河、湖泊，掌管着风雨雷电。（ ）因此，古人对龙非常尊敬。（ ）龙长着鹿的角，马的头，蛇的身子，鱼的鳞片和鹰的爪子。十、阅读下面短文，回答问题。 内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘， 白云下面马儿跑”1、给短文加上一个适当的题目，写在横线上。2、短文中有个句子描写野草长得非常茂盛，请用“ ”画出来。3、第二自然段主要从 、湖水和 三个方面来写草原的 。4、文中有个句子是过渡句，起承上启下的作用，请你把它抄下来。 5、用“ ”画出文中的两个比喻句，然后再在下面的横线上仿写一个比喻句。 6、假如你来到了锡林郭勒草原，你会说些什么？做些什么呢？ 十一、习作。下面两题任选一题写。1假如你登上了月球，你会看到些什么？想到些什么？做些什么？请展开想象的翅膀，把你想到的写下来。2. 请把你最想写的内容写下来。比如，旅游时见到的一处景物，亲身经历的一件有趣的事，最喜欢或最佩服的一个人，特别想对别人诉说的一个愿望总之，写景、记事、写人都可以。课外阅读1、我在课外搜集到的民间故事或神话有：_2、我会填下面的词语。 （ ）清（ ）白 （ ）头六臂 （ ）通八达 （ ）彩缤纷（ ）神无主 （ ）上（ ）下 （ ）死一生 （ ）全十美