六年级数学上册 等可能事件课件 沪教版.ppt

等可能事件 教学目标 1 了解等可能事件的意义 体验生活中的等可能事件 2 能用数来描述等可能事件发生的可能性大小 初步形成分析问题和概括问题的能力 3 体现数学中的奥妙 提高数学学习的兴趣 逐步体会数学与生活密不可分的关系 同学们 你们见到过概率这个词吗 请观察以下几个事件 事件 冰在高温下一定会融化 事件 石头里孵出小鸡 必然事件 在一定条件下必然发生的事件 不可能事件 在一定条件下必然不发生的事件 随机事件 在一定条件下可能发生 也可能不发生的事件 事件 明天不会下雨 特点 1 结果至少有2个 2 出现哪个结果 事先并不知道 在一定条件下并不总出现相同的结果 分类 1 等可能事件 2 非等可能事件 思考 如图 八等分的圆盘绕中心旋转 问 指针落在区域2的可能性大小是多少 可能性大小计算公式 验证实验 请同学们每四人组成一组 进行掷硬币的实验 选出一名记录员 负责记录正面朝上的次数和反面朝上的次数 其余组员负责掷硬币 每组掷30次 规定 数字面为正面 花或国徽为反面 请大家注意掷硬币的方法 一些科学家的试验数据结果 例一 如图 圆盘等分成7块 其中有三块红色区域 三块蓝色区域 一块白色区域 指针绕着中心旋转 求指针落在红色区域内的可能性的大小 例二 一副52张的扑克牌 无大小王 从中任意取出一张 共有52种等可能的结果 1 列出抽到K的所有可能的情况 2 求抽到红桃K的可能性的大小 3 求抽到K的可能性的大小 课堂小结 今天你学到了什么