高二上期计划下期总结.doc

20102011学年高二上期工作总结下期工作计划 在学校的正确领导和全体师生的共同努力下，在各处室部门的大力支持下，高二年段在过去的一个学期里如期实施计划中的各项工作，一起顺利完成学校布置的各项任务。以下，就一学期以来年段工作情况，总结如下：（一）确实地落实学校各处室安排的工作。本年段积极配合学校各处室的工作，充当好学校与老师的“桥梁”角色，注意沟通各处室与教师的关系，做好学校工作的解释与落实工作。积极组织年段老师参加教工运动会，获得接力赛第一名。积极组织年段老师参加元旦教工系列活动并获得第一名。落实好办公室的工作安排，组织好德育处安排的主题班会、仪容仪表评比等工作，配合教务处组织好教学常规检查、期中、期末考等工作。 （二）大力加强德育工作的力度。积极配合德育处，大力加强德育工作，对学生进行成长教育、道德教育、纪律教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，使学生能理性的处理人与社会、人与人、人与自身的关系。以中学生日常行为规范为准则，以礼貌教育、诚信教育、环保教育、仪容仪表检查、卫生评比、两操评比等为突破口，通过年段大会、主题班会等多种形式，帮助学生改掉不良习惯，培育了良好的德育氛围。多年的教育教学和班级管理经验告诉我们，对学生进行爱校、爱班集体观念的培养至关重要，而德育工作是班集体工作的重要组成部分，同时，它也是一门艺术。通过学校及年段组织的各项文体活动，既培养了学生多方面的兴趣，又有利于提高学生集体荣誉感。年段积极组织学生参加篮球赛和校运会等活动。同时，针对家庭教育在整个教育体系的重要性，通过召开家长会、电话家访等工作，促进教师与家长的沟通，取得家长对学校工作的理解与支持。如高二(2)班班主任吴苗青老师在开学初就在班级召开了家长会，就学生迟到、完成作业、上课听讲等做了严格要求，并请家长配合，同时向家长承诺每月给家长一份学生在校表现反馈单，取得了家长的支持。本年段学生整体素质不高，“差生”多，给班主任的管理和教师的教学工作带来很大的问题与挑战。做好“差生”的转化工作，显得尤为重要。在做“差生”的转化工作中，班主任能够认真、细致、耐心的做好工作，他们善于在学生中间，架起沟通的桥梁，连起友谊的纽带，能够真诚帮助和关心后进的学生；同时，在班级里逐步形成一种良好的风气同学间相互尊重，和谐一致，取长补短，共同进步。如高二(3)班班主任李玲老师、高二(8)班班主任陈小凤老师、高二(10)班班主任郑惠芳老师为抓好班级个别学生的迟到现象，每天早读课都到班级检查学生出勤情况，自己没课时也一样来。有时甚至周六没早读课也来校检查。高二(4)班班主任陈美婷老师、高二(5)班班主任何玲老师在做“差生”的转化工作中经常与家长进行电话沟通反馈学生在校表现，同时对一些屡教不改的“差生”及时地请家长来学校当面沟通。在全体师生的共同努力下，年段风气不断改观。（三）树立“以教学质量为本”的理念。本学期高二年段面临全省会考的压力，如何提高会考成绩和水平，让学生能够顺利地通过会考是本学期教学工作的重点。因此，年段通过召开“会考复习动员大会”，在会考复习冲刺的关键阶段召开部分学习困难学生家长会，就学生的学习和心理健康问题与家长进行沟通与交流，形成家校合力。同时建立学科帮扶制度： 理科班的语、数、英老师分别帮扶：地理、政治、历史 ；文科班的语、数、英老师分别帮扶：生物、化学、物理。班级制定会考倒计时等措施，加强时间观念，从而让学生用实际的行动来配合会考复习，努力提高会考科目的学习成绩。同时配合好教务处，加强教学常规管理，对教学质量进行全过程的跟踪。从2010年11月27日第一次模拟考开始，至2011年1月5日共进行了六次模拟考，并在每次模拟考后都及时召开会考领导小组会议，由黄校长亲自坐镇，分析模拟考试情况及存在问题，研究布置下一阶段工作。在六次模拟考试中，监考的任务主要以班主任和会考科目教师为主，期间恰逢多年不遇的严寒天气，但老师们都没有叫苦叫累，都能以工作为主，克服自身的一些困难，准时到岗，六个备课组长都能及时准备好模拟试卷，及时组织老师们在第二天甚至当天改完试卷，并及时将成绩输入电脑。使六次模拟考试得以顺利进行。每次模拟考后，班主任都及时地将成绩汇报给家长，尤其是考不及格和成绩不稳定的学生。使得家长第一时间掌握孩子的学习动态，家校合力抓会考。在会考复习冲刺阶段，许多老师不计个人得失在自己的课程已经饱和的情况下还主动要课，如陈碧凤老师、林娟老师、吴晓晖老师、胡燕萍老师、李玲老师、刘晶老师等把对应帮扶学科的课要来上、把下午第四节课要来上。充分体现老师们为了学生无私付出的高尚品质。同时值得一提的是，在六次模拟考中，有关考场安排、试卷印刷和读卡机的使用都得到教务处和总务处的大力支持，在此深表感谢。（四）从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升。一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高；如针对上学年本年段寄午纪律差、学生吵闹、值班老师易忘记等问题。这学期我们找准原因，对老师寄午值班进行合理安排，以一学年40周为一循环，年段老师大约40位，每周安排一位老师值班，效果相当好，一来便于值班老师熟悉、了解寄午学生情况；二来老师们一年的寄午任务，辛苦一周就完成了，两全齐美。当然，本年段也还存在一些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：1、有的学生的学习目的性不明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：1、进一步加强学习，与时俱进，开拓创新。2、改进工作方式方法，讲究工作艺术，力求提高工作效率。3、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。4、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实。（五）下学期工作计划1、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，坚持以德育人，开展“三成”教育的中心任务，坚持以德育人，加强对学生的道德品质教育、纪律教育和法制安全教育，培养学生的创新精神和实践能力。认真落实南平八中德育大纲的精神，以德育创新为主题，依据德育大纲要求严格规范学生的行为，开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的校园道德环境，不断提高学生的道德素质，使年段工作更上一个新台阶。2、工作目标引导学生逐步建立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养学生成为具有良好社会公德、健康心理素质、健全人格和文明行为习惯的公民。通过实施“三成”教育中的“成长”教育，引导学生学会做人，学会学习，学会合作，学会生存。3、下学期年段工作的重点。首先年段须树立服务观念，尽力为教师们创造良好的工作环境，继续发扬年段教师的团结协作精神，尤其是加强各备课组内教师的团结协作、班主任与课任教师的团结协作，以求共同进步。第二，加大德育工作的力度。加强家校联系，有序地进行理想、道德、纪律、安全教育，以“明礼诚信”教育为重点，创造较好的德育环境，为教学工作保驾护航。第三，坚持以提高教育质量为一切工作的出发点，配合好教务处做好教学常规检查，抓好学生出勤、课堂纪律等工作，继续加大备课组及班级组工作的力度，以良好的班风、考风促良好的学风、段风。学生的思想品德要靠教师去陶冶，良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格魅力去影响及教育学生。4、每月工作安排二月：1、开学初的班级布置评比及学生仪表仪容检查。2、开展安全检查，创建平安校园。3、部分学生座谈会。4、落实学生注册情况，排查外住生情况。三月：1、月考动员。2、法制宣传教育活动周。3、开展“学雷锋，学英模”活动。4、月考5、开展学生远足活动。6、年段教师大会。四月：1、半期考动员、考风考纪教育。2、组织学生家长会。3、年段主题德育班会观摩课。（高二）4、安全疏散演练。5、年段教师大会。6、半期考质量分析、小结。五月：1、纪念五四青年节暨第五届科技文化艺术节活动。2、月考动员。3、月考4、年段教师大会。六月：1、抓好常规教育教学。2、结合当月高考，营造学习气氛，进行期末复习动员。3、开展主题德育教育活动总结及期末工作总结。4、布置操行评语工作。5、年段教师大会。七月：1、期末考动员、考风考纪教育。2、生管组、班级财产清查。3、布置暑假工作、加强法制教育、安全教育。4、筹备新学年高三事宜。