塔城地区重点小学小升初语文自我检测试卷 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前塔城地区重点小学小升初语文自我检测试卷 附答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、关联词语填空。 不仅而且 即使也 虽然但 要是就1.这位少年名叫大卫。他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。2.扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。3.（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。4.大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。”2、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。1、 解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送儿童不解春何在（ ） 注解（ ） 押解（ ）2、 老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极少年易老学难成（ ） 老脑筋 炒股老手（ ）3、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。 A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 4、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。”C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。5、按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉。大地无语，却展示出广博。_。_。6、看拼音，写词语。 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。1、博闻强（ ）忆犹（ ）仇旧（ ）之入骨 2、异想天（ ）门见（ ）穷水（ ）善尽美3、水深火（ ）火朝（ ）经地（ ）不容辞 4、栩栩如（ ）离死（ ）具一（ ）格不入2、按要求写句子。1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）_2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈。（修改病句）_3、有些战士灰心了，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。”（改为第三人称转述）_3、辨析选择。1新华字典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。A258、259、261 B260、260、260 C. 260、261、261 D259、260、2612根据语境依次填写词语最恰当的一项是（ ）。（1）服药不当，往往会引起不良_。（2）孟夫子就是孔乙己中的孔乙己的_。（3）老舍成功的_了骆驼祥子这个典型形象。（4）他多次到三峡一带_，研究那里的地形地貌。A. 反映 原形 刻画考察 B. 反应 原形刻划 考查C. 反应 原型 刻画考察 D. 反映 原型刻划 考查3结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项。（ ）。A为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿色的蔬菜果品）B为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）C教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）D“明星学院”吸引了不少阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）4、课外阅读积累。1、青铜葵花是作家_的作品，书中葵花的爸爸是个_家。2、三国演义中“三绝”指的是_、_、_。（填人名）3、夏洛的网作者是美国的_，夏洛是一只_。4、今天我是升旗手中主人公_出生在一个_家庭，爸爸“六一”节送给他的礼物是_。5、把下面这些动物和象征词连起来。 春燕 搏击风浪 骆驼 任劳任怨 黄牛 报春使者 海鸥 任重道远 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。_ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、阅读理解。 蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？ 我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。 但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。 1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。2. 给划线的句子加上恰当的标点。3. 这段话在表达上有什么特点？选两项。（ ）。A巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象 D.运用对比4. 你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？ _2、课外阅读。 我爱山菊花 “燕儿岛”是青岛著名的风景区，它被碧波荡漾的大海环抱着。春天，小岛上冰雪融化，小喜欢唱，草木复苏，一派生机。夏天，蓝天白云，微波粼粼，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人留恋往返。秋天，是小岛上最美的时光。漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了，开在那些不起眼的山沟里，小道旁，石缝间我爱小岛，更爱小岛上的山菊花。 一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上，轻风吹来，一阵清香扑鼻。我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高兴地在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，不知不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞，点缀着这幽静的山谷。在花丛中，在树叶间，还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。我不禁疑惑起来，这不是进入仙境了吗？ 我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样鲜艳，也不像君子兰那样高雅，但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里，更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。幽静的山谷里，偏僻的小道旁，狭窄的石缝中，随处都能见到它那平凡的身影。 但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药；它那素淡的黄花可以泡茶，喝了以后头脑清爽，十分舒服；它的花瓣晒干后可以塞枕头，柔软舒适，香气扑鼻，不管谁枕上它，它都会把你带进甜甜的梦乡，特别是小孩用山菊花枕头，还能保护眼睛呢。 我爱山菊花的美和香，更爱它那朴实无华的精神。1、联系上下文解释词语的意思。争先恐后：_流连往返：_2、山菊花的用途有哪些？ _3、山菊花的特点是_和_，它具有_的品质。4、本文的第一自然段是按_写的。5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。_3、课内阅读。 卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和_这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。 五、作文题（本题共计30分）1、请从下面两个题目中任选一个成文。文题一： 一个窗台上有了一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放了一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花；一个亲切的微笑是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一次善意的批评是一朵花生活中，你每天都有可能收到这样的“花”，也可能送给别人这样的“花”。请你以“花”为话题，写一篇文体不限，不少于400字的作文。文题二： 朱熹诗云：“万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色，无力发出独有的芳香，那么，它还能立身于烂漫春光之中吗？你具有些什么特长？这些特长，曾经为你取得成功发挥过什么作用？或者为学校和班级争过光？甚至对社会对国家做出过贡献？ 请你就自己的特长，作一番自我展示。说说自己的长处，谈谈自己的感受。题目自拟，文体不限。要写出真实情感，不说假话，不少于400字。第 5 页 共 5 页参考答案一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）1、略2、D,A3、BDAC4、D5、略6、辜负 收敛 过滤 参差不齐 咽喉 眷恋 妨碍 玉琢冰雕二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）1、1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格2、1. 我怎么看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（难道、怎能）2. 删去随手。3. 有些战士灰心了，说,西瓜嫌他们的岛艰苦，不愿在那里安家。3、1B 2C 3A4、1、曹文轩 雕塑家 2、诸葛亮、曹操、关羽3、怀特 蜘蛛4、肖晓 军人 远洋巡航舰模型5、春燕报春使者 骆驼任重道远黄牛任劳任怨 海鸥搏击风浪三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分1、略四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）1、1. 指蝴蝶在下雨天无处可躲2. 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3. B.运用排比、反复 C.细致的想象 4. 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。2、略3、略五、作文题（本题共计30分）1、酌情给分