幼儿园学前班教案《秋天的颜色》教案.doc

幼儿教学参考幼儿园学前班教案秋天的颜色教案幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页秋天的颜色设计思想：通过让幼儿留意秋天的变化，认真观察秋天的模样，感受秋天的美丽，发展幼儿的观察力、表现力，语言表达能力，激发幼儿学习，探索新知的兴趣，培养幼儿的求知欲，满足幼儿的需求。活动目标：一、观察、发现、探索秋天的变化，感受秋天的美丽。二、发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。三、能有表情的朗读诗歌。活动准备：头饰、录音机、磁带、图片、实物（小兔）活动过程：一、激情导入活动1、出示小兔：小兔听说我们班的小朋友特别聪明，小兔非常愿意和你们交个朋友，你们愿意吗？小兔在来的路上跟我说：树叶落了，果子熟了，叔叔们在忙着摘果子，割稻子，小兔说这是秋天到了，它说秋天是红色的，可其他小动物不是这么想的？我们一起来看一看。二、学习诗歌秋天的颜色1、欣赏诗歌秋天颜色（磁带）2、深化知识，出示图画：a、小朋友，小鸟在天空中飞，它看到的秋天是什么颜色的？小鸟在空中怎样飞？（老师、小朋友一起飞、说）b、水中的青蛙跳到水面看到的秋天是什么颜色的？学青蛙怎样跳（老师、小朋友一起跳、说）c、我们一起来听一听，小朋友们是怎么说的？3、结合图画老师有感情的朗读诗歌。4、比一比，谁朗读的最好（活动起来）指名个别幼儿带着头饰朗读诗歌。5、放松心情，感受秋天的美丽。三、总结：1、小朋友，今天我们学习诗歌秋天的颜色，小鸟、青蛙、小朋友，他们是怎样说的？2、小朋友，在日常生活中，我们要多留心，留意身边的变化，认真观察大自然的一切，热爱大自然。四、活动延伸一、小朋友，在回家的路上观察秋天的变化。二、把你在平时观察的变化记录下来，让幼儿相互评论，增长知识。3 / 3