《Flash动画制作》说课稿.doc

Flash动画制作说课稿一、说课程目标（在专业中的作用、具体目标、目标依据）1、专业作用：1）制作网站的需要，如网站标题动画、宣传动画等；在Flash动画在网页中占有极其重要的份量，使得网页更加的丰富多彩。2）商业网站广告制作的需要；广告是网站经营的很重要的收入来源，如何将企业的产品用绚丽的动画形式来表现。如在sohu网站的首页至少10副Flash动画广告。3）娱乐网站制作小游戏、搞笑动画、MTV、视频的需要。4）制作多媒体课件、效果图、产品说明书的需要。2、具体目标：1、知识目标 Flash动画已经成为一种互联网文化，了解有关Flash动画的相关知识，对Flash动画有一个深刻的认识；2、技能目标 熟练掌握Flash动画软件工具的应用，在相关美工课程的配合下，能够制作出美观大方、动作协调、丰富多彩、梦幻效果的动画作品。二、说课程内容1、动画制作基础部分：包括Flash的界面与工具、各类面板、帧、时间轴、图层、元件、简单交互语句等知识点；可以完成广告、多媒体课件、MTV的制作（60学时）。ActionScript语言部分：流向控制与互动设计、程序语言与ActionScript的语法、函数表示法与运算方式、对象程序的应用等；可以制作贺卡、游戏、网站等复杂动画 (30学时)。考虑网页动画的实际需求，只介绍对ActionScript类中关于影片剪辑方面的类，其他关于应用程序开发方面的内容不作讲解。2、本课程前导课程是网页设计基础，同时开设的课程有网页美工基础的课程，可帮助学生在造型、色彩的运用等方面有所提高，并为后继课程静态网页设计打好基础。3、重点内容是有关绘图工具、面板、图层、元件内容，ActionScript；难点为ActionScript。三、 说课程实施（运用有关教育教学原理，课程讲授实施方案，说明学生参与教学过程，利用教学资料的各种形式和情况）运用有关教育教学原理：先介绍基本工具的应用课堂提问、启发、案例演示，由粗到细的教学方法。多媒体演示。课程讲授实施方案：1设计教学过程和教学方法（按照问题提出、基本理论概念介绍、工具语法使用介绍、简单应用举例、问题解决、综合提高等几个层次组织教学过程。）2选择教学手段（计算机、投影仪、课件等）。3、布置作业与安排实验（提前编写实验指导书）。4、实践教学要规范，教师要严格按照业务流程来示范，不要因问题简单而简化，也不要因问题复杂而回避。努力培养学生严谨、规范、知难而进的学习态度和工作习惯。学生参与教学过程：1、兴趣是做好的老师，设计好问题，设计严谨、梯度式的问题，就会调动起学生思考和学习的兴趣，从而调动学生的学习积极性。2、教学要过程中要注重与学生进行互动，要观察课堂学生的学习状况，通过提问、竞赛等方式让每一个学生都感觉到置身其中。3、上课同时也是一门艺术，可以通过幽默的话语、穿插一些学生感兴趣的话题来活跃课堂气氛。利用教学资料的各种形式和情况1、教材2、教学内容电子稿件，充分利用网络；3、实验指导书4、Flash的网站（闪吧、动漫世纪、闪客帝国、中国Flash中心）四、说课程评价1、 平时上课表现(20%)2、 上机作业与实验报告(30%)3、 作品(50%)实验完成情况，采用题目，考核不以试卷的方式，而是以确定课题，作品的方式。开展竞赛活动，提高积极性格。五、说改革思路1、基于工作过程的教学模式，通过案例的分析，确定课程教学的内容。按照规范化、标准的作品、以创作的实际过程来组织教学。2、以赛代练，考核不以试卷的方式，而是以确定课题，作品的方式。开展竞赛活动。