幼儿园小班数学教案：颜色碰碰乐.doc

幼儿教学参考幼儿园小班数学教案：颜色碰碰乐幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标1、巩固红、黄、蓝三种颜色的认识,初步感知两种颜色加到一起会变成别的颜色的现象,体验发现的乐趣。2、在活动中能认真观察、大胆尝试, 感受色彩的奇妙变化,体验玩色的快乐。一、巩固三种颜色1、教师出示红、黄、蓝三种颜色,引导幼儿观察,说出颜色的名称。(1)小朋友,你们知道这是什么颜色吗?(幼儿准确地说出三种颜色的名称。)(2)我已经准备好了三种颜色宝宝,现在来变魔术。二、用两种颜色进行操作,并进行相关的记录1、王老师有教师两个不同颜色的杯子,如果把将一个杯子中的颜色倒入另外的一个杯子里,可能会发生什么呢?发生变化后记录下来。2、交流(1)小朋友,你们在玩颜色的时候,发现了什么?(2)颜色是怎么变的呢?并记录。4、师小结:原来两种不同的颜色倒在一起会变成另外一种颜色。三、鼓励幼儿继续游戏,变出不同的颜色1、师:接下来请小朋友再去玩玩,到你们没有玩过的组玩,看看和小朋友的发现是不是一样,也动动小脑筋,想想你能不能变出新的颜色。2、幼儿进行第二次的实验操作。原来,相同的两种颜料用的量不同,变出来的颜色也就不一样了。四、活动延伸师:我想变出五颜六色,那我把所以的颜色倒在一起试一试。咦,怎么变成什么颜色啦?我们回教室一起去试一试,好吗?看看是不是和王老师变得一样。3 / 3