小班综合教案《贪吃的变色龙》.doc

小班综合教案贪吃的变色龙活动目标：1.能愉快的欣赏故事，感受有趣的故事情节。2.在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物。3.愿意举手回答问题并安静倾听同伴的发言。活动重难点：在在认识红、黄、绿的基础上知道生活中与其的相关事物活动准备：1.绘本故事大书贪吃的变色龙，自制PPT。2.红色、黄色和绿色的无色卡片若干。3.变色龙纸偶，红色、黄色、绿色变色龙图片等操作材料。活动过程：一、出示变色龙，猜猜是什么动物，激发幼儿倾听故事的兴趣。1、师：小朋友看，今天有一只可爱的小动物到我们班了，你知道它是谁吗？师：我们和变色龙打个招呼吧！幼：变色龙，你好！2、丰富变色龙的特点：身体能够变色。师：变色龙最大的本领，就是身体能变成各种颜色。3、出示彩色变色龙，幼儿观察、表述看到了什么？师：你们瞧！它变成什么颜色的了？（集体认识“变色龙”，知道这只变色龙的尾巴是红色的，身体是黄色的，脚是绿色的。）师：这只变色龙真奇怪，为什么他会变成这样子呢？5、师：这个秘密就藏在了这本大书里面。让我们一起来找找答案吧！二、欣赏故事，熟悉故事情节，理解变色龙的变色原因与变色过程。1、播放吃东西声音师：听！什么声音？（吃东西声音）你们看见了什么？（变色龙在吃一辆红色的玩具汽车）师；贪吃的变色龙看见红色的小汽车，啊呜一口吃下了红色的小汽车。师；结果变色龙的身体发生了什么变化？幼：尾巴变成红色的了。师：谁来说说看你还见过哪些东西也是红色的呢？（红色的苹果、番茄、草莓。.）2、师：听什么声音？（吃东西的声音）师：这回变色龙又在干什么了？幼：吃一张黄色的桌子！师：贪吃的变色龙又张开嘴巴啊呜一口吃下了黄色的桌子。小朋友猜看，变色龙的身体发生了什么变化？（幼儿回答）师：噢，变色龙的身体变成黄色的了。师：那你还见过哪些东西也是黄色的呢？（黄色的香蕉、黄色的梨、黄色的小鸭子）3、集体游戏师：有个粗心的小朋友把有些东西的颜色弄错了，请你帮他找一找，哪些东西的颜色弄错了。教师用魔术袋将穿错衣服的东西变回原来的颜色！4、师：听什么声音？小朋友你们看变色龙的身体哪儿又发生了变化？幼：脚变成了绿色师：咦，这次贪吃的变色龙又吃了什么？（引导幼儿说出绿色的东西）师：我们来看看他到底吃了什么？原来变色龙吃了一棵绿色的大树，脚变成了绿色。3 / 3