幼儿园小班新版艺术活动教案：《捉小鱼》.doc

幼儿教学参考幼儿园小班新版艺术活动教案：捉小鱼幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页艺术活动:捉小鱼(音乐游戏)活动目标:1、能随音乐自由的表现鱼儿游动的动作,感受音乐的停顿。2、有初步的角色意识,愿意遵守游戏规则。活动准备:1、经验准备:事先引导幼儿观察鱼儿游的动作,理解捕鱼的意思。2、物质准备:音乐捉小鱼。播放器。活动过程:(一)以小鱼游的游戏引入,激发幼儿游戏的愿望。教师:小朋友,小鱼是怎么游的?谁来表演小鱼游?我们一起来学学小鱼游吧。(二)介绍游戏的玩法。玩法:请两个幼儿双手上举,碰在一起做网鱼,其他的幼儿扮演小鱼,跟着音乐有节奏的游动,一个接一个用碎步从网下钻过。当唱到快快捉牢的捉字时,渔网迅速地放下,开始捕鱼,把小鱼套进网里。被捉到的幼儿排到尾末,游戏继续进行,等音乐反复多变到结束时捕到的两只小鱼,与渔网交换角色,游戏重新开始。(三)提出游戏要求。(四)幼儿游戏,教师指导。1、引导幼儿随音乐学鱼儿游动的动作,让幼儿享受自由随音乐运动的快乐。3、引导幼儿充分感受歌曲,感受音乐结束前的休止。4、鼓励幼儿创编各种表现鱼儿游动的动作,让幼儿随音乐进行游戏。5、开始时教师可以当捕鱼人,幼儿熟悉玩法后,与幼儿交换角色。(五)教师简要评价后,幼儿自由做鱼游动作结束活动。三、户外活动:1、体育游戏: 小刺猬 见领域活动指导P23。2、分组活动:(见周计划表)3 / 3