我升中班主题《幼儿园里好事多》.doc

我升中班主题幼儿园里好事多活动目标1、通过让幼儿亲自参与讲评自己周围的好事，加深他们对“好事”的理解。2、让幼儿知道帮助别人做事，会使别人快乐的道理。活动重难点学会倾听间奏，并掌握好节拍活动准备1、将小朋友中典型的好事绘制成若干张图片（扫地、擦桌、拣书包、帮系带等）2、用纸盒自制“电视屏幕”。3、歌曲幼儿园里好事多的磁带、录音机。活动过程一、播放歌曲幼儿园里好事多师生一起进行即兴的歌表演，激发幼儿参与活动的兴趣。二、出示手偶小猴子今天小猴子来到我们班给你们带来了一盘录像带,录像带中说的是小朋友们的事情,想知道是什么事情吗?请大家认真看,看完后讨论一下：这些小朋友做了什么事情?是不是好事?”结合每一幅图片的内容,引导幼儿用评价的方法识别好事。1、图片中的小朋友做的什么事情？2、他（她）做的是好事吗？3、为什么是好事？（好事是给别人带来快乐，使人满意的事情）播放孩子们在家中做的好事情况的录像，进一步加深幼儿对做好事的理解。三、教师以小猴子的口吻说“小朋友们在家里和幼儿园里做了那么多的好事，我很高兴。我们一起演唱幼儿园里好事多这首歌吧。”表扬做好事的孩子，使孩子们再次体验到做好事的愉悦。1、 教师教幼儿学唱歌曲数遍，感受歌曲欢快、活泼的性质。2、启发幼儿在唱歌时自由表演动作，在间奏部分拍节拍。请部分幼儿发挥想象力，根据歌词内容创造性地表演，教师给予引导和鼓励。四、鼓励小朋友多做使别人快乐的好事2 / 2