人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷D卷(2).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷D卷(2)一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列物质的用途利用的是物质的物理性质的是（ ） A . 天然气做燃料B . 氢气填充气球C . 红磷作烟幕弹D . 玉米酿制成酒精2. （2分）区分下列各组物质，两种操作方法均正确的是（ ） 选项ABCD需区分的物质黄金和黄铜硫酸钾溶液和氯化钾溶液一氧化碳和二氧化碳磷矿粉和硝酸铵方法一加入氯化镁溶液加入氢氧化钡溶液通入紫色石蕊溶液中加熟石灰研磨闻气味方法二加入稀硫酸加入硝酸银溶液闻气味看外观A . AB . BC . CD . D3. （2分）所列生活中常见的物质中，属于纯净物的是（ ） A . 黄酒B . 冰水C . 碘盐D . 食醋4. （2分）下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（ ）A . 氧化铜和炭粉B . 氯化钠和氯化钙C . 水和酒精D . 碳酸钠和碳酸钙5. （2分）广西北部湾空气质量优良。空气的成分能供给呼吸的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体6. （2分）一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95%仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ ） A . “干水”是纯净物B . “干水”中的微粒已停止运动C . “干水”的应用有利于缓解室温效应D . “干水”就是“干冰”， 可用于人工降雨7. （2分）某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是（ ） A . 硫B . 木炭C . 红磷D . 镁条8. （2分）规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是（ ）A . 滴加液体B . 过滤C . 点燃酒精灯D . 加热固体9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 金刚石、石墨、 都是碳单质B . 铝的金属活动性比铁强，所以铁比铝更加耐腐蚀C . 某气体不能使带火星木条复燃，该气体中一定不含氧气D . 使饱和溶液析出晶体，溶质质量和溶质质量分数都一定减小10. （2分）投放废旧电池的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列实验操作可以达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发A . AB . BC . CD . D12. （2分）关于氧化反应、化合反应的说法错误的是 （ ） A . 氧化反应与化合反应是并列关系B . 物质跟氧发生的化学反应属于氧化反应C . 有氧气参加的化合反应，一定也是氧化反应D . 多种物质反应后生成一种物质的反应，都是化合反应13. （2分）某学生用托盘天平称量食盐时，误将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，托盘天平平衡时，砝码与游码共15.5克（1克以下用游码）食盐的真实质量为（ ） A . 15.0克B . 15.5克C . 14.5克D . 16.0克14. （2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 金刚石用于做装饰品C . 氧气供给呼吸D . 石墨用于制电极15. （2分）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ） A . 通电使水分解B . 氯酸钾加热分解C . 氧化汞加热分解D . 过氧化氢催化分解16. （2分）下列说法中，不正确的是（ ） A . 氢气是密度最小的气体，可以用向下排空气法收集B . 水是由氢元素和氧元素组成的，所以是混合物C . 检验氢气纯度时，听到声音很小则表面氢气较纯D . 氢气在氧气中燃烧只生成水，也可以说明水的组成17. （2分）在一定条件下，一密闭容器内发生某反应，测得反应前及反应过程中两时刻各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前的质量/g20a153t1时的质量/g1432bct2时的质量/g84d3A . 丁可能是催化剂B . 该反应属化合反应C . a=60D . d=6818. （2分）下列4个图象能正确反映对应变化关系是（ ） A . 过量红磷测定空气中氧气含量B . 用酒精灯加热一定量KMnO4固体C . 加热氯酸钾制取氧气D . 向盛有一定量H2O2溶液的烧杯中加入MnO219. （2分）下列生活中常见的变化，属于物理变化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 汽油挥发C . 食物腐败D . 酒精燃烧20. （2分）下列实验操作“先”，“后”顺序错误的是（ ） A . 实验室制氧气结束时，先移导管，后熄灭酒精灯B . 点燃甲烷前，要先检验其纯度，而后才能点燃C . 做CO还原氧化铜结束时，先停止通CO，后熄灭酒精灯D . 做气体制备实验时，先检查装置的气密性，后装药品二、 填空题 (共5题；共16分)21. （1分）化学用语是学习化学的重要知识，请完成下列表格： 名称或意义（只写一种）_两个铁原子_硫酸根离子化学符号H_Mg2+_名称_氧化铝_碳酸钠化学式FeCl2_Ca(OH)2_22. （4分）在实验室里，取用药品，不能用手接触，不要把鼻孔凑到容器口闻气味。有些块状药品要用_夹取。如果没有说明用量，液体一般取用_，固体_。酒精灯的火焰分为焰芯、_、_。玻璃仪器清洗后，如果内壁附着的水既不成股流下，也不_才算干净。23. （4分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.H 、C、O、Na、Cl是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式. （1）人体胃液中含有的酸是_. （2）饮用的白酒中除水外的物质是_. （3）医用盐水中的盐是_. （4）雪碧等饮料中溶解的气体是_. 24. （4分）按要求写出下列反应的文字表达式： 硫在氧气中燃烧_加热氧化汞得到汞和氧气_一种固体和一种液体混合后产生能使带火星木条复燃的气体： _上述反应中属于分解反应是_（填编号）25. （3分）将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上 A木炭；B铁丝；C氮气；D硫粉；E二氧化碳；F石蜡 （1）能在氧气中燃烧且产生具有刺激性气味气体的是_ （2）能在氧气中燃烧，生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是 _ （3）可能造成温室效应的气体是_ （4）无色的气体有_ （5）在氧气中燃烧后，瓶壁上有水珠的是_ 三、 实验题 (共1题；共4分)26. （4分）实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题： （1）图一中反应的文字表达式为_。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是_。 （2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质_；化学性质_。 （3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是_（任答1点）。 （4）与图一实验相比，图三实验的优点是_（答一点）。 图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_（填序号）。A.铜粉平铺在玻璃管中B.反复推拉注射器的活塞C.增加铜粉的质量（5）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答： 其中Y曲线表示的是_（填“温度”或“氧气浓度”）。结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是_。四、 科学探究题 (共2题；共4分)27. （3分）某同学利用如图装置进行镁带在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，观察到水倒流，体积约占集气瓶内空气体积的70%。 （1）镁带与氧气反应的化学方程式是_，集气瓶中放少量细沙的目的是_。 （2）经分析可推断：除氧气外，镁带一定与_反应，生成物的状态是_（填固体、液体或气体），请说明做出这些推断的理由_。 28. （1分）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。 （1）仿照这个历史上著名实验的原理，我们可以用图1所示装置来测定空气中氧气的含量，请写出红磷燃烧的符号表达式_，该反应属于_反应（填一种基本反应类型）。 （2）（提出问题）用红磷燃烧的方法为什么测出的氧气含量远低于21%？ （分析讨论）实验装置漏气；_，导致装置内氧气有剩余；（3）（实验与交流）在老师的指导下，同学们查阅了白磷、红磷等物质燃烧需要的最低含氧量如下： 资料1：可燃物名称红磷白磷蜡烛最低含氧量/%8040160甲、乙、丙三个小组分别用上述过量红磷、白磷、蜡烛三种物质进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反应后的氧气浓度分别为885%、321%、167%，数据与表中的理论值基本一致。其中蜡烛燃烧后用测一氧化碳浓度传感器测算一氧化碳浓度约为2%。资料2：蜡烛或者木炭在密闭的集气瓶中燃烧，氧气浓度会不断变小，会有一氧化碳气体生成。常温下一氧化碳难溶于水，且不与澄清石灰水反应。根据以上信息回答下列问题：白磷和红磷相比，使用白磷能使结果更准确，其原因是_。（4）请写出木炭燃烧的符号表达式_；有同学提议选用木炭替代红磷做实验，在集气瓶底部预先放少量澄清石灰水吸收生成的二氧化碳气体，小华觉得不可行，其主要原因是_。 （5）（实验改进）小邹同学改进了教材中的实验，设计出了如图2所示的实验装置。实验步骤如下： 如图2所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好。在集气瓶里装进a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40），按图示装置把集气瓶中的空气密封起来。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）。用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即燃烧，产生大量白烟，放出大量的热。待白磷燃烧熄灭后，振荡集气瓶，白烟消失。待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题；在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。（6）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=_mL。 （7）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是_。 （8）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_（填字母）。 A . 用蜡烛代替白磷B . 集气瓶没有冷却到室温C . 实验前集气瓶里没有装a体积的水五、 流程题 (共1题；共3分)29. （3分）水是实验室中常用的药品，按照要求填空。 （1）水属于_(填“纯净物”或“混合物”)； （2）水和过氧化氢两种物质化学性质不同的根本原因_不同； （3）实验室欲准确量取30mL水，所需要的仪器有_；若读数时俯视读数，则液体的真实体积_(填“大于”、“小于”或“等于”)30mL。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共16分)21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、三、 实验题 (共1题；共4分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、四、 科学探究题 (共2题；共4分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、28-7、28-8、五、 流程题 (共1题；共3分)29-1、29-2、29-3、