浙教版科学九年级下册第二章第二节种群同步训练A卷.doc

浙教版科学九年级下册第二章第二节 种群 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列属于种群的是（ ）A . 一片森林里全部的蛇B . 一座山上所有的树C . 一块农田中所有的虫D . 一块稻田中所有的水稻2. （2分）生活在一块稻田中的所有生物；一根枯木及枯本上的所有生物；森林里的所有猕猴。上述组合分别属于（ ） A . 种群 群落 生态系统B . 种群 生态系统 群落C . 群落 生态系统 种群D . 生态系统 群落 种群3. （2分）2010年我国开展了第六次人口普查，普查员调查的对象从生态学的角度看，下列选项中与其范围一致的是（ ）A . 一个池塘里的所有鱼B . 一片草原上的所有生物C . 一块稻田中的所有青蛙和蝌蚪D . 一片森林4. （2分）因地球气候的变化，某一地区的环境条件恶化，那么有关该地区的生物种群变化的叙述正确的是 （ ）A . 种群迁入，出生率增加B . 种群迁出，出生率减小C . 种群的数量会增加，死亡率减小D . 种群的数量减小，只是因为死亡率小于出生率5. （2分）下列生物群体，属于种群的是（ ） A . 一个池塘中的全部鱼B . 内蒙古草原的上全部牧草C . 梧桐山上的全部蛇D . 同一饲养场上的全部肉用黄牛6. （2分）下述组合中，属于种群的是 （ ） A . 生活在一块稻田里的所有生物B . 某一池塘中的全部鱼类C . 肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌D . 一根枯木及枯木上的所有生物7. （2分）2015 年 12 月 27 日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于 2016 年 1 月 1 日起正式实施。这措施对下列种群特征影响最小的是（ ）A . 种群密度B . 出生率C . 性别比例D . 年龄结构8. （2分）根据种群的年龄分布图，你认为下列种群中灭绝的可能性最大的是（ ） A . AB . BC . CD . D9. （2分）如图所示，表示某种群个体数量在自然状况下的增长规律的是 （ ）A . B . C . D . 10. （2分）2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩政策定于2016年1月1日起正式实施。从种群特征上看，这种措施直接调节的是（ ） A . 种群密度B . 性别比例C . 出生率D . 年龄组成11. （2分）某校科学兴趣小组对一块面积为20平方米的土地进行动物数量调查，结果为蝗虫15 只，蚂蚁100只，蜗牛5只，蜜蜂21只，其中种群密度最小的是 （ ）A . 蝗虫B . 蚂蚁C . 蜜蜂D . 蜗牛12. （2分）在种群的下列特征中，对种群数量变化起决定作用的因素是 （ ）A . 种群密度B . 年龄组成C . 性别比例D . 出生率和死亡率二、 填空题 (共5题；共16分)13. （4分）种群由_的许多个体组成，但并不是许多生物个体的简单相加，它具有单独的生物个体所不具备的一些特征，如_、_、_、_和_等。 14. （1分）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，下表是第三、四、五、六次人口普查的分数据，请仔细分析并回答问题：次数时间全国人口总数/亿占人15百分比年增长率/%男性/%女性/%性别比/%第三次1982.7.110.31951.5048.50106.302.10第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是_。 A . 实验法B . 观察法C . 调查法D . 测量法（2）请在下面的坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。（3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据 可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐渐_趋势。（4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性_(填“多于”、“等于”或“少 于”) 女性。15. （5分）人类的过度捕捞使鳕鱼资源从20世纪60年代便开始减少，其生存面临巨大威胁。下图为影响大西洋鳕鱼捕获量的因素及其结果的预测图，由图中信息可知：总体上看，在相同渔捞强度下，鳕鱼种群的相对数量与渔网网眼大小的关系是_。为了保证鳕鱼种群数量的相对稳定，应保持渔捞强度为_最合适。16. （4分）生物的种群密度是指在一定范围内生物个体的数量，这个范围可以指种群生存的1或2。在10米2的地里种了50棵玉米，则玉米的种群密度为3；在一个0.5米3的金鱼缸里养了5条金鱼，则金鱼的种群密度为4。17. （2分）“标记重捕法”是动物种群密度调查中的一种常用取样调查法。若在被调查的一个池塘中，捕获一部分鲫鱼(数量为M)进行标记后释放；经过一段时间后重捕，重捕的鲫鱼数为咒，其中标记的鲫鱼数为m，则可计算出该池塘中鲫鱼种群的数量为_。在计算池塘中鲫鱼种群数量时用到的一个假设是_。三、 实验探究题 (共2题；共9分)18. （4分）某科研小组研究了某池塘草鱼种群增长速率的变化规律(如图1，其中T2之前的数据丢失)和该草鱼种群同化能量的分配及流向(如图2)。请据图回答相关问题： （1）由图1可知在T2到T5时，该草鱼种群数量最可能呈_型增长，为实现鱼类资源能可持续获得最大的捕鱼量，根据该种群增长规律，应使被捕鱼群数量保持在_时间所对应的数量水平上。 （2）图2中“？”可表示_的能量，BCD可表示_的能量。 （3）一段时间后，由于人为影响导致池塘发生富营养化，最终鱼类主要因为缺少_而大量死亡。 19. （5分）“标志(记)重捕法”是动物种群密度调查中的一种常见取样调查法：在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体(M)全部进行标记后释放，经过一段时间后进 行重捕，根据重捕中标记个体数(m)占总捕获数(咒)的比例，估计该种群的数量(N)。某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查。调 查样方总面积为2104米2。随机布设100个鼠笼，放置l夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表所示： 捕获 标记 雌性 雄性 初捕 32只 32只 14只 18只 重捕 36只 4只 18只 18只（1）假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群数量(N)的计算公式：_ 。（2）该草地布氏田鼠的平均种群密度为_ 只104米2。事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比，可能会偏_。（3）综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(雌性雄性)为_ 。（4）在上述调查的同时，还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查（假设样方中只有这一种鼠），平均每100m2有3.6个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为_。四、 综合题 (共1题；共4分)20. （4分）100多年前人们在腐烂变质的肉汤中发现大量的微生物。这些微生物是从哪里来的呢?当时，有些人推测：自然界中的微生物可能是由腐肉变成的。而法国生物学家巴斯德(18221895)不认同这一看法，并提出了自己的假设：“”。为了检验其假设，他设计并进行了如下实验：把新鲜肉汤分别装入甲、乙两个烧瓶里，把甲烧瓶的瓶颈烧软，拉成鹅颈状的弯曲、细长的瓶颈，乙瓶的瓶口则保持敞开。然后他煮沸甲乙两瓶内的肉汤。放置一定时间后，发现乙瓶内的肉汤开始腐败变质并出现大量的微生物；而相同时间内甲瓶的肉汤虽然仍可通过弯曲的瓶颈与外界相通，但却新鲜如初，且没有发现微生物。他反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。据此，巴斯德认为纯净的肉汤是不会自然生出微生物的，使肉汤腐败变质的微生物来自空气。上述研究的过程可以概括为：观察现象作出假设设计实验、完成实验检验假设得出结论等几个环节请问：（1）巴斯德根据观察到的现象提出了什么问题?（2）巴斯德提出的假设是什么?（3）装入甲、乙两瓶中的肉汤为何要煮沸?第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共16分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、三、 实验探究题 (共2题；共9分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、四、 综合题 (共1题；共4分)20-1、20-2、20-3、