幼儿园大班体育教案：我是快乐的小司机.doc

幼儿园大班体育教案：我是快乐的小司机【活动目标】1、丰富幼儿拖拉物品的动作经验,增强上肢与腰部的力量。2、幼儿有愿意与别人合作的想法,并且能与同伴相互合作，增强了幼儿的合作意识与合作能力。【活动准备】 广告条幅 短横幅2人一条,中横幅2条,长横幅1条。【活动过程】一、教师谈话，创设情境：横幅变一变 幼儿做热身运动。1、小朋友，你们喜欢大海吗?你们想知道大海涨潮的时候波浪是什么样子吗?看老师手上有什么?(红布)好!现在你们两人拿一块红布找个空地轻轻把它打开它,用红布变一变：小波浪、中波浪、大波浪、跳起来的波浪。看一看那组小朋友表演得好。教师观察，指导幼儿。2、 教师：老师还会变魔术呢，你们想不想学，看看看，变变变，小手变一变，变成跷跷板。看老师的手势变一变。(老师手臂一边高一边低)幼儿练习。3 教师：现在请你的好伙伴坐在条幅上，尝试一下会是什么感觉，轻轻地坐在红布上,感觉像坐在什么上面?(小船)用你的屁股划到这边来,再划过去。二、活动开始：火车动一动1 、探索活动：开小火车。(1)教师：这条横幅还会变成一列小火车，看到横幅中间有一条标志线了吗?两人商量合作：一人做司机，一人做乘客，做乘客的幼儿一定要坐到标志线的后面。试试怎样让火车开得又快又稳?(2)交换角色再次尝试练习。(教师巡回观察,重点关注幼儿合作情况,指导个别组幼儿游戏。)(3)游戏：开火车比赛。(分组进行,及时交流游戏玩法,探索解决游戏中遇到问题的方法。)2 增加难度，激发挑战。(1)教师：火车小了点,想不想有大一点的火车?(出示中横幅)男孩排一组,女孩排一组。商量一下4个人先做司机,4个人做乘客。(2)教师：(出示一条长横幅)想16个人一起坐一条长横幅吗?然后交换角色继续玩。三、放松整理：开卧铺火车(1)教师：老师和你们一起坐到长横幅上,咱们来开“卧铺火车”。伸出你的手臂，碰一碰你的小脚，往后靠一靠，拍一拍你的左手臂、右手臂，帮你前面的好朋友拍一拍肩，火车向左拐弯、向右拐.(2)所有幼儿做司机,老师做乘客坐在横幅上回到教室。活动延伸：回家与家人或者是小伙伴坐开火车的游戏。2 / 2