《就业指导与创业教育》期中试卷.doc

就业指导与创业教育期中试卷班级_ 姓名_ 成绩_一、判断题（每小题2分，共30分）（ ）01、我国当前的就业形势是挑战与机遇并存。（ ）02、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能够谋到理想的工作岗位。（ ）03、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（ ）04、中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。（ ）05、再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（ ）06、我国的就业形势非常严峻，大学生已经人才济济。对于学历低的中职生来说根本就无法就业。（ ）（ ）07、由于我国人口众多，劳动力资源丰富，当前和今后一个时间，就业形势依然严峻，压力仍然较大，劳动力供大于求的矛盾仍然突出。（ ）08、我国的劳动工资制度规定，工资分配应当遵循按劳分配的原则，实行同工同酬。 （ ）09、劳动合同与劳务合同虽然只有一字之差，性质却完全不同。（ ）10、学校是连接中职生和社会的桥梁。学校推荐就业是当今许多中职生毕业首选的就业途径，由于它具有权威性和可靠性，容易得到用人单位的认可和信任，推荐的成功率也较高。（ ）11、中华人民共和国劳动合同法 已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2007年6月29日通过，并自2008年1月1日起施行。（ ）12、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（ ）13、职业生涯发展的起点是首次就业。（ ）14、创业是职业生涯发展的飞跃。（ ）15、对中职生来说，就业意味着离开校园、走向社会，开始自食其力的职业生活，从“学校人” 转变为“职业人”，是人生的一大飞跃。二、单项题（每小题2分，共30分）01、就业时要看重单位的（ ）A 是否是国企单位 B 是否是自己的对口专业。C收入，待遇。 D保障自己生存的同时，是否满足自己的职业价值取向，能实现自己的职业理想。02、择业中，总认为自己比别人强，给人一种浮躁、不踏实的印象，这种表现属于（ ）择业心里障碍。A自卑 B 自傲 C 焦虑 D 怯懦03、下列不属于创业者应具备的心理素质是（ ）A.独立、自主的心理素质 B.善于交流、合作的心理素质 C.敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质 D.盲目冲动的心理素质。04、在求职面试时，下列行为符合面试礼仪的是（ ） A 迟到 B 抽烟 C 面试前关闭手机 D 手势太多05、我国法律规定劳动者每日和每周的标准工作时间各为（ ）A、7小时、35小时 B、 8小时、40小时 C 、6小时、30小时 D、10小时、50小时06、未成年工是指（ ）的劳动者A年满14周岁未满15周岁 B 年满15周岁未满16周岁 C 年满16周岁未满17周岁 D 年满16周岁未满18周岁07、对即将走出学校大门、走向职场的中职生来说，要很好地了解国家的（ ）政策，积累经验、寻找机会，成就自己的事业。 A、就业、创业 B、国民经济发展计划 C、男女平等、关爱残疾人 D、财政支持、银行支持08、我们在签订劳动合同时，我们应该对工作内容、工作地点、工作条件、职业危害、安全生产、劳动报酬等具有（ ）的权利。 A 、修改权 B、知情权 C、拥有权 D、未知权09、劳动合同法规定，用人单位对劳动者的试用期最长不得超过 （ ）A、六个月 B、一年 C、 两年 D、三年15、 10、我国中等职业教育的办学方针是（ ） A、服务于人民，服务于社会 B、为人民服务是宗旨 C、 以服务为宗旨、以就业为导向 D、以为学生找份好工作为宗旨11、激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（ ）A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展12、对于已经定向的中职生来说，更应该（ ）对即将从事的职业兴趣。A、重塑 B、身心健康 C、乐观自信 D、加强培养13、中职生在找工作时应（ ） A 先就业，后择业 B 先择业，后就业14、中职生求职时，应注意（ ） A 上网搜求职成功的诀窍，加以利用。B 加强自身的形象，注重修饰自己。C 避开可能的失败和挫折，必要时找家人托关系帮忙。D 保持积极状态，学习求职技巧，不怕挫折，学会自我调适。15、首次就业的实际岗位和自己的期望值有差距时，我们应该（ ） A 坚决放弃，另找岗位。 B看成谋生的手段，将就着做。 C 考虑合理调整自己的期望值，调整一下就业目标。三、案例题（每小题10分，共20分）案例： 调整就业目标小李是某中等职业学校经贸专业的学生，他成绩优秀，曾多次获得校级奖学金，担任过学生会干部，是老师和同学们心目中的佼佼者。大家都认为小李找到一份较好的工作不成问题，可是时间已经临近五月了，小李还是没有落实工作单位，困惑的他来到了学生就业指导中心和老师谈起了他的求职经历，寻求老师的指导和帮助。小李自上学开始一直是品学兼优的学生，他对自己的未来充满了信心。定好自己的目标：公司或企业的管理岗位、年薪三万左右、有培训进修的机会和其他良好的个人发展空间。奔着自己规划的美好蓝图，小李应聘了好几家公司，但是，现实并不像小李想象的那样美好。在求职过程中小李发现，自己缺少实践经验，业务知识不够精深等弱点暴露无遗。特别是自己的求职目标和现实差距较大：大部分用人单位只能提供一些基层的岗位，用人单位的工作条件和工资待遇等比自己预计的要低。多次的碰壁打击了小李的自信，现在小李都不知道自己该如何再出去求找工作了。学生就业指导中心的老师详细了解了小李的情况后，耐心地和小李一起分析他所面临的问题。老师对小李说：“小李，要找到一份合适的工作就应该正确进行就业定位，解决好两方面的问题：一是正确认识自己，自己的最大优势是什么，最想从事的职业是什么。二是寻找最需要你的优势的用人单位。如果找到了这样的一个单位，就业也就成功了。如果找不到这样的单位，可能是由于你的期望值太高，自己需要考虑合理调整期望值；你要仔细分析自己的优势和不足，调整一下就业目标，你会找到一份适合自己的工作的。” 小李听后，豁然开朗，几天后，小李很快与青岛的一家商贸公司签订了就业协议书，找到了适合自己的工作。1.从学生就业指导中心的老师对小李的分析中，你领悟到什么？（10分）2.小李是如何主动适应社会，抓住机遇的？（10分）四、问答题（20分）1、简述劳动合同的主要内容（5分）2.求职面试时应注意哪些问题？（5分）3.分析自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势，如何做到扬长避短，进行合理的职业定位。（10分）