幼儿园中班数学教案：小瓢虫.doc

幼儿园中班数学教案：小瓢虫活动目标：1、尝试按数量、颜色的二维特征进行分类，巩固对7以内数的认识。2、通过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣。活动准备：1、画有4个点、5个点、6个点、7个点的五彩纸制瓢虫若干。2、画有4个点、5个点、6个点、7个点的五彩树叶若干。3、5幢五彩房子、瓢虫妈妈一只活动过程：(一)谈话1、今天，何老师邀请了一群你们的老朋友来我们班里，看看它们是谁?2、哇，树上有好多小瓢虫呀。它们都长得一样吗?小结：小瓢虫身上的颜色和点数都不同。3、那你们知道身上有4个点的瓢虫叫什么吗?(小瓢虫都有自己的名字，它身上有几点就是几星瓢虫了。)(二)领养小瓢虫1、那么多小瓢虫，它们都想和我们交朋友，让我们来找个小瓢虫做朋友吧。(每个幼儿领养一个小瓢虫)。2、和同伴或客人老师交流一下你领养了一只怎样的小瓢虫。3、请个别幼儿给大家介绍一下自己的小瓢虫。(三)挑树叶1、哇，你们看这里有什么?(树叶)2、是怎样的树叶呢?(颜色不同、数量不同)3、告诉你们噢，小瓢虫最喜欢在小树叶上玩啦!4、我们也给自己的小瓢虫挑选一片小树叶，好不好?想一想你的瓢虫朋友会喜欢哪一片小树叶呢?5、你给小瓢虫选了一片什么样的树叶?为什么?小结：我们的小朋友们真棒!都为自己的瓢虫朋友挑选了一片它最喜欢的树叶。(四)找家1、天黑了，瓢虫妈妈叫孩子们快回家啦!我们把小瓢虫们送回家好不好?2、这是小瓢虫的家，看看是什么样的?3、想一想你的瓢虫朋友是住在哪幢房子的哪里?为什么?4、现在请你们把小瓢虫送回家吧!5、瓢虫妈妈开心极了，谢谢大家帮忙把它的孩子们送到了各自的家中。2 / 2