浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中联考试卷（1-2）C卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中联考试卷（1-2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。） (共15题；共30分)1. （2分）下列有关水资源的叙述正确的是 （ ）A . 通常说的水资源主要是指陆地上的淡水资源B . 河流水、淡水湖泊水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分C . 世界水资源除沙漠地区以外，其分布是较均匀的D . 我国水资源丰富，人均水资源量居世界第六位2. （2分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习科学的一种重要方法，下列推理合理的是（ ） A . 自然界存在一百多种元素，因此元素周期表中的任意几种元素都可组合成新物质B . 金刚石和石墨是不同的物质。所以把石墨转化成金刚石一定属于化学变化C . 原子和分子都可以构成物质，因此物质不是由分子构成，就一定是由原子构成D . Fe2O3和FeO的元素组成相同，所以它们的化学性质也完全相同3. （2分）规范的实验操作是实验成功的关键下列实验操作错误的是（ ） A . 过滤B . 溶解C . 取固体药品D . 蒸发4. （2分）“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是（ ） A . 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B . 水是生物生存所需的最基本的物质之一C . 农业灌溉引用工业或生活废水D . 水循环的环节只有蒸发和降水5. （2分）以下有关大气层特点或作用的说法中你最认可的是（ ） A . 对流层气温随高度的增加而增加B . 臭氧层反射无线电波C . 暖层地球生命的保护伞D . 平流层气温随高度的增加而增加6. （2分）如图甲所示为水的密度在010范围内随温度变化的图象，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据图象及水的其他性质下列分析判断错误的是（ ）A . 温度等于4时，水的密度最大B . 在04范围内，水具有热缩冷胀的性质C . 示意图中从上至下A，B，C，D，E处的温度分别为4、3C、2、1、0CD . 如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结冰，水中生物很难越冬7. （2分）以下诗歌和谚语往往蕴含着丰富的地理知识，下列对诗歌和谚语的解读正确的是（ ） A . “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了温带大陆性气候气温年较差大的特点B . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”形象地反映了纬度位置对气候的影响C . “夜来风雨声，花落知多少”描述的是气候特征D . “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”反映了长江中下游地区的梅雨天气8. （2分）科学家在分析被密封在琥珀中的远古时代的空气成分时发现，当时大气中氧气的体积分数为35%，而现在仅为21%，造成这种现象的原因是（ ） A . 大量岩石风化消耗氧气B . 海水中溶解氧增加C . 生物呼吸作用消耗氧气D . 气候变迁引起森林大量减少9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 干的植物种子的含水量可能是 30%B . 反渗透法进行海水淡化最大的优点是高效率C . 国际上将海洋上的风根据其效果分为 12 个等级D . 台风破坏力巨大，尤其是台风眼处常有狂风暴雨10. （2分）下列物质放入足量的水中，能形成溶液的是（ ） A . 泥沙B . 白糖C . 面粉D . 食用油11. （2分）将 50g 98%的浓硫酸全部溶于水配制成 10%的稀硫酸，需要加入水的质量为（ ）gA . 400B . 440C . 450D . 50012. （2分）如图所示的实验操作或装置正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）某兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮当烧瓶处于如图所示悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（ ） A . 上浮，它受到的浮力增大B . 下沉，它受到的浮力不变C . 下沉，它受到的浮力减小D . 上浮，它受到的浮力不变14. （2分）下表是氯化钾固体在不同温度时的溶解度,下列说法错误的是（ ） 温度/020406080溶解度/g27.634.040.045.551.1A . 氯化钾固体的溶解度随温度的升高而增大B . 60的氯化钾饱和溶液降温后会有晶体析出C . 80时，氯化钾固体溶解度是51.1gD . 20时，氯化钾饱和溶液的溶质质量分数为34.0%15. （2分）同学们同时用两种不同的液体（密度为1和2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（ ） A . 液体密度1、2之比为5：6B . 玻璃管内液体的质量之比为3：2C . 玻璃管内液体的重力之比为1：1D . 所测大气压的值之比为4：5二、 填空题（本题共26空，每空1分，共26分） (共7题；共28分)16. （4分）下列数据是硝酸钾固体在不同温度时的溶解度 （1）20时，向100g水中加入31.6g硝酸钾，充分溶解后得到_（填“饱和”或“不饱和”溶液。 （2）20时，向100g水中加入40g硝酸钾，若使硝酸钾完全溶解，可以采用的方法是_。（3）如图所示，小烧杯中盛放的是上述（1）中所得硝酸钾溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是（填字母）。 A . 冰B . 氢氧化钠C . 硝酸按D . 干冰17. （4分）水是人类最宝贵的自然资源。小明利用下图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管b收集到的气体为_，该实验的文字表达式为_。 18. （3分）如图所示，物体甲、乙分别挂在杠杆AB两端，O为支点，OA ：OB=1：2，甲对水平面的压强为零。当乙浸没在某液体中时，甲对水平面的压强为6000Pa，甲的底面积S甲=10-2m2 ， 乙的体积V乙=210-3m3。则乙物体受的浮力F乙浮= _N，液体的密度为 _kgm3。(g=10Nkg) 19. （4分）如表是不同温度下硝酸钾的溶解度表 温度（）02040溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）称取30g硝酸钾固体时，在加一定量的硝酸钾固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_，直到天平平衡； （2）要使20时的硝酸钾不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_的方法。（写一种即可） 20. （6分）如图所示是轿车车顶的外掀式天窗。在轿车行驶时，将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，车顶形成一个凸面，这样可以_（填“增大”或“减小”）天窗口空气的流速，使天窗开口处的气压_（填“大于”“小于”或“等于”）车内的气压，这有利于保持车内空气清新。 21. （4分）如图所示，小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中，此时小球所受的浮力_小球的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），剪断绳子后，小球上升过程中所受的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），水对烧杯底部的压强_。 22. （3分）地球上的水，大部分以_（选填“固态”、“液态”、“气态”，下同）的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_的形式存在，在空气中，水则主要以_的形式存在。 三、 探究题（本题共3题，每空2分，共26分） (共4题；共26分)23. （8.0分）非洲草原犬鼠是一种哺乳动物，有很强的环境适应能力。下图是其洞穴的横截面示意图：洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆。这种离地面很深、洞口形状各异看似简单的洞穴却有很强的空气流动能力，成为一个天然的“空调器”。请结合所学知识，回答下列问题： （1）如图所示，洞穴中空气流动的方向是_(填“从A洞口流入”或“从B洞口流入”)； （2）当洞穴周围处于_状态时，此“空调器”会失去效能； （3）有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示。它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加对地面的压力，提高车轮的抓地性能。则导流板横截面的形状是_（填字母）； （4）如图所示，把长为10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴在A管的上端。往B管中吹气，可能发生的现象是_。 24. （4分）某同学利用如图装置探究二氧化锰对过氧化氢的能化作用。 （1）该同学利用上图装置，通过测量相同时间内_来比较二氧化锰的催化效果。 （2）在实验时，他无意中发现将一定质量的FeCl3和CuSO4 固体分别加入到过氧化氢溶液中，发现产生气泡的速度加快了。FeCl3和CuSO4 ， 固体加快过氧化氢的分解快慢一样吗？请你利用下列器材设计实验方案，比较氯化铁和硫酸铜固体加快过氧化氢分解的快慢。 实验器材：电子天平、锥形瓶若干、100mL量筒、计时器、氯化铁和硫酸铜园体、烧杯若干、清水、胶头滴管、若干5%双氧水。25. （6分）下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据。 （1）由甲乙两图可知，物体所受浮力的大小为_N； （2）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与_有关； （3）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中_物（填字母）两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较。 26. （8.0分）某兴趣小组想从含有氯化亚铁、氯化铜的废液中回收金属铜和氯化亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： （1）操作的名称是_，除去的物质是_（填化学式）。 （2）操作中加入过来的试剂B的目的是_。 （3）写出加入过量试剂A发生反应的化学方程式_。 四、 解答题（第24题6分，第25题6分，第9题6分，共18分） (共3题；共18分)27. （6分）“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的生活理念越来越深入人心，在课外活动中同学们积极参加各种体育活动。 （1）如图甲所示，在毽子被踢出后能竖直上升是因为 _，从力的作用效果方面分析，毽子在上升的过程中越来越慢，说明了 _。 （2）如图乙所示是两位同学在一段时间内以不同速度匀速直线运动的三幅照片，请你在图丙中用图像描述出男同学的大致运动情况。 28. （6分）水是宝贵的自然资源，请据图回答问题。 （1）图甲为水的净化装置，经过该装置净化后的池塘水能否直接饮用？_。 （2）图乙是电解水的简易装置，由图可知，甲试管中产生的气体是_。 （3）为加快水的电解速度，常用较稀的氢氧化钠溶液来代替水。现欲配制 200 g 溶质质量分数为 8%的氢氧化钠溶液，过程如下： 计算：氢氧化钠的质量为_g，同时计算出所需水的体积。称量：用天平称量所需的氢氧化钠，用量筒量取所需的水。溶解：溶解氢氧化钠时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解。反思：下列哪项不当操作可能会导致所配制的溶液溶质质量分数偏大？_。A.用天平称取氢氧化钠时将砝码放在了左盘，药品放在了右盘B.用量筒量取水的体积时，俯视读数C.氢氧化钠药品不纯，混有能溶于水的少量杂质D.充分溶解后，将溶液转移时，烧杯中仍残留有少量溶液29. （6分）在科技小发明活动中，小明制作了如图所示的可测量液体密度的装置。大筒中装 有适量的水，将长为 50 厘米，质量为 100 克，横截面积为 10 厘米 2 的薄壁小筒竖直立 在水中；每次在小筒中加入 10 厘米深的待测液体，当小筒上的某刻度线与水面相平时， 大筒上对应刻度就是被测液体密度。 （1）该装置工作的原理是_。（2）当向小筒加入某液体，小筒的 18 厘米刻度与水面相平，求这种液体的密度。 （3）如果要增大该装置的测量范围，你的建议是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分。） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题共26空，每空1分，共26分） (共7题；共28分)16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、22-1、三、 探究题（本题共3题，每空2分，共26分） (共4题；共26分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、四、 解答题（第24题6分，第25题6分，第9题6分，共18分） (共3题；共18分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、