2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期走进科学第2节什么是科学探究同步练习B卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 走进科学 第2节什么是科学探究 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）某学生为证明植物生长需要从土壤中获取无机盐，她将一盆植物按右图所示放在阳光下，为了增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验，你认为该如何设计（ ） A . 盆中装沙，无机盐B . 盆中装水和沙C . 盆中只装沙D . 盆中装水和沙2. （2分）用金属框拉出一个肥皂泡，小科认为肥皂泡的形成和变化可能与金属框的形状有关，于是，他做了几个不同形状的金属框，逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况。就“逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况”这一环节而言，属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 作出假设C . 收集证据D . 得出结论3. （2分）当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ ）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论A . B . C . D . 4. （2分）某同学为了研究水分对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是（ ）花盆光线情况温度水分甲向阳处20充足乙阴暗处20不充足A . 两个花盆温度都应当是0B . 两个花盆都应当浇充足的水C . 两个花盆都应放在向阳处或阴暗处D . 两个花盆都应当不浇水5. （2分）研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家设想：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的这应属于实验研究的哪一个步骤（ ） A . 提出问题B . 收集信息C . 作出假设D . 分析实验现象6. （2分）目前，有关超强厄尔尼诺正在形成的新闻引人关注。专家认为：厄尔尼诺的发生可能是由于大量排放二氧化碳而造成的。专家提出这种观点属于科学探究中的（ ）A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 作出解释7. （2分）恐龙曾经是地球上的霸主，但它们却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了。科学家们提出的假想已不下十几种，比较权威的观点认为恐龙灭绝和6500万年前的一颗大陨星的碰撞有关，科学家提出的观点是属于科学探究中的（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据，检验假设D . 作出解释8. （2分）某同学的下列观察结果不确切的是（ ） A . 绿色植物不一定生长在土壤中B . 将一根筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃茶杯中，从上往下看，筷子弯折了C . 澄清的水是白色的D . 食盐加入到水中会慢慢地消失9. （2分）（2014金华）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表，以下说法科学的是（ ）培养皿甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿温度（）2323235发芽数（粒）890900A . 该实验能证明阳光可以促进种子萌发B . 该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件C . 该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件D . 乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分10. （2分）小康同学为了探究某种植物生长调节剂对绿萝生长的影响，他设计了如下实验步骤：选择两盆长势一样、生长状态良好的绿萝，一盆施以酒精溶解的植物生长调节剂，另一盆做相应的对照实验，在相同的环境下生长，观察两盆绿萝的生长状况小康同学的对照组花盆应作的处理是（ ） A . 施以等量的清水B . 施以等量的酒精C . 施以等量的植物生长调节剂D . 施以等量的植物生长抑制剂11. （2分）在探究实验中，提出的问题应当尽量具体、明确以下问题不符合要求的是（ ） A . 蚂蚁是靠触角寻找食物的吗？B . 鱼的尾鳍是鱼前进的动力器官吗？C . 光线强弱会影响人的反应速度吗？D . 外界因素会影响花生的果实大小吗？二、 填空题 (共2题；共9分)12. （6分）科学探究的基本过程是：提出_、建立_、设计_ 、进行_ 、检验与评价、报告与_ 。13. （3分）（2012金华）人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：请回答有关问题：（1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的_决定的；（2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是_（填序号）。A.科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正B.对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制C.对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变三、 实验探究题 (共1题；共3分)14. （3分）最早发现抗生素青霉素的是一位名叫弗莱明的科学家，他发现培养细菌的培养基中，偶然长出青霉菌，并发现没有细菌生长在其周围。原来青霉菌能产生一种可阻止细菌生长和繁殖的物质，这种物质就是青霉素。弗莱明在探究上述问题时：（1）建立的假设；（2）写出你认为比较合理的实验方案，；（3）需要收集的证据是。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共2题；共9分)12-1、13-1、13-2、三、 实验探究题 (共1题；共3分)14-1、14-2、14-3、