小班美术陶艺教案《花儿朵朵》.doc

小班美术陶艺教案花儿朵朵活动目标：1、进一步巩固搓圆、压扁、连接等技能。2、组合表现花朵造型，并运用添画的方法丰富作品。3、能大胆创作，进一步提高动手能力。活动准备：1、组织幼儿参观幼儿同里结构清晰的花朵。2、花朵图片多幅，白纸、水彩笔。3、陶泥人手一份。活动过程：1、出示花朵图片，引起幼儿兴趣。（1）教师出示图片，引导幼儿观察花朵的形状。 （幼儿讲述）（2）教师画出花朵的轮廓，让幼儿了解花瓣的形状及组合。要点提示：小班幼儿具象思维占主导作用。虽然在活动前教师带领幼儿观察过轮廓明晰的花朵，但是如果一下子让幼儿在活动中从实物转向创作还是很困难的，因此教师可先用笔将花画出来，这样幼儿就能更清晰地看到花朵的结构轮廓。2、集体探索，学习制作花朵。（1）教师：我们可以用陶泥做出一朵漂亮的花。想想，我们可以怎么做？ （幼儿讲述）（2）教师对幼儿的想法给予肯定，同时介绍花朵的制作方法：用搓圆、压扁的方法组合成一朵花。幼儿已经有了搓圆、压扁的经验，因此教师可以先给幼儿仔细思考的空间和余地，鼓励他们勇于思考、大胆想象。（3）教师示范、讲解，提醒幼儿注意圆泥片之间的连接并进行添画。3、幼儿制作。（1）引导幼儿用泥球、泥片在白纸上制作花朵，注意花瓣之间的连接。（2）用水彩笔添画出花朵的茎、叶子、小草等，注意画面的布局。环境创设：布置小花园的场景，激发幼儿的创作欲望，使陶泥活动变得更丰富、更生动。2 / 2