浙教版科学九年级下册第二章第三节生物群落同步练习C卷.doc

浙教版科学九年级下册第二章第三节 生物群落同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共9题；共21分)1. （2分）下列能说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（ ）A . 一片竹林中的竹子高矮不一B . 森林中有乔木层、灌木层、草本层和地衣、苔藓层C . 森林中树木的间隙有较多的灌木和草丛D . 鹿群中有的鹿高，有的鹿矮2. （2分）池塘淡水鱼混合放养的依据是（ ）A . 鱼类对氧气的需求量不同B . 鱼类对水温的要求不同C . 鱼类对阳光的要求不同D . 鱼类的食性和栖息水层不同3. （2分）全年对太阳能的利用率，森林生态系统远大于农田生态系统，主要原因是前者（ ） A . 以乔木为主B . 土壤肥沃C . 不施农药和化肥D . 植物群体有分层结构4. （2分）甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（ ）A . 图中两种生物之间存在捕食与被捕食的关系B . 从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力C . 从图中可以看出甲捕食乙D . 从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值5. （2分）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（ ）A . 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B . 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害C . 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D . 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来避敌害6. （2分）2015年诺贝尔生理医学奖揭晓，我国药学家屠呦呦凭借发现青蒿素而获得该奖项。青蒿素是从黄花蒿当中提取出来的。如图所示为黄花蒿，是菊科蒿属的一年生草本植物，广泛分布在国内各省。则黄花蒿属于（ ）A . 苔藓类植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物7. （2分）生物群落的结构在垂直方向上（ ）A . 具有明显的分层现象B . 有的有分层现象，有的没有分层现象C . 森林中有分层现象，草原上没有分层现象D . 植物有分层现象，动物没有分层现象8. （3分）一位鸟类生态学家在某森林群落中，观察发现几种鸟类的生活习性如下表所示：鸟类活动空间主要食物雀鸟上层高大乔木的种子黄腰柳莺中层昆虫血雉和棕尾雉底层苔藓和昆虫从表中可以看出鸟类活动空间有明显的_现象。这主要与各种鸟类的_有关；按照达尔文生物进化理论的解释，鸟类这种分层现象形成的原因是_ 的结果。 9. （4分）生物中除了植物和动物外，还有_、_、真菌等微生物，生物的生存依赖一定的_，同时也影响着环境，生物与环境之间相互影响、相互作用。关爱生物是我们每一个人应尽的义务，所以我们应该保护好_。二、 提高训练 (共2题；共6分)10. （2分）在干燥多风的沙漠地区绿化，下面植物中最理想的是（ ） A . 根系发达、矮小的沙棘B . 根系发达、树干高大的杨树C . 根系浅小、地上部分较大的仙人掌D . 根系浅小、生长迅速的白菜11. （4分）蜜蜂是一种社会性昆虫。一个蜂群中生活着一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂。蜂王的主要职责是产卵，雄蜂与蜂王交尾，工蜂负责采集花粉、酿造花蜜、建造蜂房、防御敌人等。蜂王和工蜂都是由受精卵发育形成的，受精卵是发育为蜂王还是发育为工蜂，主要决定于幼虫食用蜂王浆时间的长短。未受精的卵细胞发育成雄蜂。请回答：（1）一个蜂群内的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物学上称为_。（2）同样是受精卵，有的发育为蜂王，有的发育为工蜂，这一事实说明：生物的性别除受遗传物质控制外，同时还受_的影响。（3）蜂王、雄蜂和工蜂的作用虽然各不相同，但共同生活在一起，这种现象在生物学上称为_ 。（4）许多将要孵出的幼蜂中，通常有多只将发育成蜂王(即“王储”)，但最先孵化出的那只蜂王出来后的第一件事，就是将那些即将孵化出来的“王储”杀死在“襁褓”中，这种现象在生物学上称为_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 提高训练 (共2题；共6分)10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、