小班语言活动教案《爱吃水果的毛毛虫》.doc

小班语言活动教案爱吃水果的毛毛虫活动目的：1.理解故事内容，学会说_的_,我爱吃。2.知道水果营养丰富，多吃水果身体好。活动准备：课件、图片。活动过程：一、毛毛虫导入，激发活动兴趣。小朋友看这是谁呀？毛毛虫最喜欢吃水果了，今天它就给我们带来了一个好听的故事，名字就叫爱吃水果的毛毛虫。二、出示课件，理解故事。提问：毛毛虫都吃了哪些水果它是什么颜色的？三、它看见小朋友表现这么好，想请咱们去它的果园玩玩。好了咱们准备出发了，毛毛虫第一个果园到了，这是什么果园呀？它是什么颜色的？那毛毛虫会说红红的苹果我爱吃。个别幼儿说毛毛虫真高兴它说到我们家第二个果园看看，咱们拍拍手就到了，这是什么果园呀？香蕉是什么颜色的？那毛毛虫会怎么说呢？你们表现太好了，毛毛虫更开心了，咱们可以去第三个果园了，这次咱们跺跺脚就到了，这是什么果园呀？西瓜里面是很么颜色的？那你来说说毛毛虫会怎么说？你们可真厉害。我还要告诉你们一个好消息，毛毛虫家还有第四个果园，你们小眼睛一闭马上就到了，咱们一起说说这是什么果园？毛毛虫会怎么说呀？小结：刚才咱们去了毛毛虫家的果园它都是怎么说的？四、毛毛虫吃了这么多水果，肚子吃的饱饱的，它呢开始睡大觉了。毛毛虫睡呀睡呀，毛毛虫睡醒了，它变成了一只美丽的蝴蝶，毛毛虫吃了那么多水果都变成了花蝴蝶吗，咱们小朋友平时也要多吃水果你们才能长得更漂亮，现在老师也带你们去果园摘果子好吗？摘到自己喜欢吃的水果给旁边的老师或者你跟前的小伙伴说一句好听的话好吗？五、活动结束。我组织了语言教学活动爱吃水果的毛毛虫，在教学的一开始，让幼儿说说你最喜欢哪个水果娃娃开始，然后引出故事内容，结合PPT演示，让幼儿了解毛毛虫爱吃哪些水果，并学说_的水果我爱吃这样的一个完整短句，再结合翻阅幼儿用书加深对故事的理解。最后让幼儿观看毛毛虫变蝴蝶的视频结束教学活动。2 / 2