托班美术教案《大泡泡小泡泡》.doc

托班美术教案大泡泡，小泡泡设计意图：托班幼儿对于玩泡泡枪是一件非常快乐的事情，当许多大小不同的泡泡从枪口喷涌而出，慢慢上升，飞到空中时，宝宝们最喜欢用自己的小手去拍打一个个的泡泡，乐趣盎然。争对幼儿对于泡泡的喜爱，我结合托班美术的团纸黏贴技能设计了这节“大泡泡，小泡泡”的美术课程，使幼儿能在为泡泡穿上花衣服这一游戏活动中，既感知游戏时的快乐，同时又学习团纸黏贴这一新技能。目标：1、 引导幼儿学习团纸黏贴的技能。2、 引导幼儿学习在一定范围内团纸黏贴。3、 感受活动的乐趣。准备：1、 大小不同泡泡底纸（4A纸一半大小左右），彩色皱纹纸裁成小方块若干。2、 泡泡枪。小黑板。3、 小筐若干，浆糊。4、 一个大泡泡背景墙，上有反粘透明胶带。过程：一、 游戏导入。教师组织幼儿围坐成圆圈，带领幼儿在圆圈内玩泡泡枪（1-2次），引导幼儿观察泡泡是圆圆的，大小不等的。二、教师示范并讲解如何团纸黏贴泡泡。（在小黑板上演示）。1、教师组织幼儿围坐成半圆。2、出示一个泡泡作品，提问：这是什么呀？“今天我们就来自己动手做漂亮的泡泡好吗？”3、示范用一张皱纹纸团成小球放到浆糊里蘸一蘸，粘到泡泡底纸上。老师可以一边动手一边念儿歌：捏一捏，捏一捏，捏成一个小球球，亲一下，亲一下，泡泡飞上天！4、按上述方法依次粘满整个泡泡底纸。三、自己动手粘泡泡。1、组织幼儿围坐在桌子边上，自己动手试一试。2、鼓励幼儿一边念儿歌一边团纸黏贴泡泡。要求：要粘满整个泡泡。有困难的宝宝要请老师帮助。四、“大泡泡、小泡泡”飞上天。“小朋友，你的泡泡做好了吗？请你举起来给老师看看！嗯！真漂亮!现在请我们宝宝把你做好的泡泡送上天好吗？”引导幼儿把泡泡粘到墙上的大泡泡中去。五、结束。“小朋友，你们看，我们做的泡泡漂亮吗？下次我们再来做这漂亮的泡泡好吗？”2 / 2