幼儿园中班健康教案：新鲜的西红柿.doc

幼儿园中班健康教案：新鲜的西红柿活动名称：新鲜的西红柿活动目标：1、继续运用同种色或相似色进行渐变接色。2、知道西红柿是有营养的蔬菜，对人体有很多益处。活动准备：印有西红柿轮廓的纸人手一份，油画棒，彩图西红柿若干。活动过程：一、 谈话导入。看看，这是什么蔬菜?西红柿有什么营养?对我们有哪些好处?二、 观赏与讨论。1、观赏西红柿：怎样的西红柿是很新鲜的?(果实很饱满不干瘪，叶子和果实有很多水份，发着光亮。)2、分辨西红柿：一个西红柿里有几种红色，除了红色还有什么颜色?3、 讨论：怎样使西红柿画得像真的一样，很新鲜，很有水份。4、 尝试涂一个西红柿教师涂朱红，幼儿涂桔黄，使之自然过渡。三、引导创作每个人选两个颜色画一个新鲜的西红柿。四、幼儿作画，教师指导要点1、 分辨颜色的深浅与过渡，创造性地进行选配，例如：有的是朱红和桔红，有的是桔红和桔黄，有的是桔红和中黄。2、不断观察调整深浅的过渡。五、评价。哪些西红柿看上去特别新鲜?它们是怎样配色和涂色的?哪些西红柿看上去有点像假的?2 / 2