2019-2020学年浙教版初中科学八年级上学期2.3大气压强（2）同步练习B卷.doc

2019-2020学年浙教版初中科学八年级上学期2.3大气压强（2） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础达标 (共12题；共43分)1. （2分）著名的_实验有力地证明了大气压是很大的；_实验首次测定了大气压的值。2. （2分）马德堡半球实验证明了_的存在，制药时为了在不超过80的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是_（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80。 3. （2分）用吸管吸饮料利用了_的作用食物也是一种“燃料”，不断地在人体内释放化学能，化学能转化为_能，使人的体温保持在37左右4. （2分）（2016衢州）在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（ ） A . 如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落B . 如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C . 如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D . 如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落5. （2分）下列关于四个现象的说法正确的是（ ）A . “拔罐”既能说明大气有压强，又能说明人体内部有压强B . 某同学进行马德堡半球实验时，选用不同的直径的半球时，拉开半球所用的力相同C . 如图所示的自制气压计，瓶内水柱升高说明外界大气压强增大D . 医生用注射器给病人肌注抗生素是利用了大气压6. （2分）某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（ ）A . 唾液把瓶粘住了B . 瓶内气压减小了C . 瓶外气压增大了D . 瓶子质量减小了7. （2分）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（ ） A . 马德堡半球实验 B . 中间合拢 C . 大坝上窄下宽D . 吸盘运玻璃8. （2分）负压救护车是一种新型救护车，因车内的气压低于车外而得名。下列处于负压状态的是（ ）A . 充完气的汽车轮胎B . 高空飞行中的飞机机舱C . 正在吸饮料的吸管D . 太空飞行中的“神七”返回舱9. （2分）下列几个日常事例中没有利用大气压的是（ ）A . 用吸管吸饮料B . 吸盘式挂钩吸在墙壁上C . 用力吸螺蛳D . 医生用针筒给病人注射药液10. （10分）小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图1），看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图2的实验，他加入的试剂p，结果鸡蛋吐了出来。（1）请判断小明所加试剂p的名称。（2）利用所学知识，解释鸡蛋被吞进瓶内和吐出来的原因。11. （10分）龙卷风发生时，许多房屋被摧毁，屋外的气压急剧降到0.9105Pa，当时门窗紧闭，可以近似地认为室内的气压是标准大气压，取作1105Pa，若室内屋顶的面积为100m2。 （1）屋内外的大气压强差是多少？ （2）若室内屋顶的面积为100m2 ， 求屋内外的大气压力差是多少？ 12. （5分）彤彤感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，粗心的彤彤将口服液盒内特制吸管弄丢，只好拿来一根较细的饮料吸管插入瓶中，结果却怎么也“吸”不上药液。后来，她发现两种吸管的形状不一样，饮料吸管外壁光滑，口服液吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示。请你运用科学相关知识解释为什么两种管“吸”药的效果不同。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共12题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、