2020届八年级下学期开学物理试卷B卷.doc

2020届八年级下学期开学物理试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、人海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大 飞机C9 19，一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。下列说法不正确的是（ ） A . 高铁列车因为质量大所以惯性大B . 国产大飞机高度升高时，机舱外的大气压变小C . 如果绕月飞行的“嫦娥”卫星所受的力全部消失，将会一直绕月做圆周运动D . “天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大2. （2分）在下列实例中，其中没有做功的是（ ）A . 叉车举起货物B . 用力搬石头没搬动C . 马拉动圆木D . 直升机吊起铁塔3. （2分）在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（ ） A . 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度B . 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度C . 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强D . 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量4. （2分）水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示则（ ）A . 甲杯中物块受到浮力较大B . 乙杯底部受到液体的压强较大C . 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大D . 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小5. （2分）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是（ ） A . 高原反应大气压和海拔高度的关系B . 水下的潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系C . 飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系D . 利用高压锅容易将饭煮熟沸点和气体压强的关系6. （2分）如图所示，将质量相同的三种液体，分别装入放在水平桌面上底面积相同的a、b、c三个容器中，发现三容器中液面相平，用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强，用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强（容器重忽略不计），则下列说法正确的是（ ）A . papbpc ， pA=pB=pCB . pa=pb=pc ， pApBpCC . pa=pb=pc ， pApBpCD . papbpc ， pA=pB=pC7. （2分）小球从空中静止自由落下，记录某段时间小球的动能随时间变化情况如图甲所示不计空气阻力的影响，小球这段时间内重力势能随时间变化情况是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）把重10N、体积为1.2103m3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确的是（ ） A . 物体漂浮，浮力为12NB . 物体悬浮，浮力为10NC . 物体漂浮，浮力为10ND . 物体沉底，浮力为12N9. （2分）下列事例中中属于动能转化为重力势能的是（ ）A . 小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出去B . 小明脚踩滑板从高处滑下C . 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站台D . 子弹水平击穿靶心10. （2分）把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车.而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等.若l节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为30m/s；则6节动车加2节拖车编成的动车组的最大速度为（ ） A . 80m/sB . 90m/sC . 100m/sD . 120m/s二、 填空题 (共10题；共24分)11. （2分）如图所示，重为150N的物体在大小为40N的水平拉力F作用下，向右匀速运动了10m，所用时间为20s，则拉力做的功是_J，拉力做功的功率为_W。12. （2分）如图水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为PA、PB和PC（=0.8103kg/m3），则PA、PB和PC的大小关系是_，厨房的菜刀刀刃磨得很是为了_ 13. （2分）2012年6月2日，在国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，刘翔以12.87s的成绩夺得男子110m栏冠军起跑时，他用脚向后蹬地，就能迅速前冲，这说明物体间力的作用是_的到达终点时，由于_，他不能立刻停下 14. （2分）列车进站时刹车减速，车的动能_乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置，压强越_而发生危险 15. （2分）如图a、b所示，将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中，则水对木块底部产生的压强pa_pb ， 木块放入前后，水对容器底部压强的变化量pa_pb（均选填“大于”、“等于”或“小于”） 16. （3分）如图所示，小华将一支质量为140g、体积为1.810-4m3的牙膏，用手将其浸没在水中时，牙膏受到的浮力为_N，松手后牙膏将_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待其静止后，杯底受到水的压强将_。（选填“不变”、“增大”或“减小”）（g取10N/kg）17. （2分）如图所示，用一动滑轮拉物体A以1m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为40N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，滑轮组的机械效率是80%，则拉力F为_N，拉力的功率为_W 18. （2分）“神州七号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时，由于受到阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，动能_，机械能_。（填“增大”、“减小”或“不变”）19. （3分）如图甲所示，弹簧测力计示数为5N。如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N。则小球受到的浮力为_N，小球的体积为_cm3(g取10N/kg)。剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时应处于_状态。（选填“下沉”、“悬浮”或“漂浮”）.20. （4分）所有的气体都可以被液化，但每一种气体都有一特定的温度，在这个温度以上，无论怎样压缩，气体都不会液化，这个温度叫临界温度临界温度是物质以液态形式出现的最高温度，各种物质的临界温度不同，有的高于常温，如水是374，酒精是243，因此在常温下它们通常以液态出现；有的低于常温，如氧是119，氢是240，所以我们时常认为它们是气态的由以上知识可知： （1）使气体液化的方法有降温和加压两种，但对于某些气体，只使用_的方法是不行的，首先要_. （2）氧气和氢气的混合物，采用降温液化的方法分离，首先液化的是_. （3）氧气的沸点是-183，氮气的沸点是-196，氦气的沸点是-269，采用液化空气提取这些气体，当温度升高时，液态空气汽化，首先分离出来的是_。 三、 计算题 (共2题；共35分)21. （15分）用一弹簧测力计挂着一质量为540g的实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触，未进入水，如图所示，将其全部浸入水中后弹簧测力计的示数为3.4N当圆柱体浸没在另一种液体中时，测力计的示数为3N，g取10N/kg，求： （1）圆柱体在水中受到的最大浮力； （2）圆柱体的密度； （3）另一种液体的密度 22. （20分）如图所示，水平桌面上放置一圆柱形容器，其内底面积为200cm2 ， 容器侧面靠近底部的位置有一个由阀门K控制的出水口，物体A是边长为10cm的正方体，用不可伸长的轻质细线悬挂放入水中静止，此时有 的体积露出水面，细线受到的拉力为12N，容器中水深为18cm。已知，细线能承受的最大拉力为15N，细线断裂后物体A下落过程不翻转，物体A不吸水，g取10N/kg。 （1）求物体A的密度； （2）打开阀门K，使水缓慢流出，问放出大于多少kg水时细线刚好断裂？ （3）细线断裂后立即关闭阀门K，关闭阀门K时水流损失不计，物体A下落到容器底部稳定后，求水对容器底部的压强； （4）从细线断裂到物体A下落到容器底部的过程中，求重力对物体A所做的功。 四、 简答题 (共2题；共10分)23. （5分）随着科技的发展和人们生活水平的提高，轿车进入家庭越来越多请列举两个力学知识或原理在轿车上的应用 24. （5分）拉杆行李箱是我们出行必备之物，它涉及到很多方面的知识，请你结合旅行箱的结构或使用过程，写出四个相关的物理知识（不能与示例重复）旅行箱的结构或使用物理知识拖拉行李箱时拉出拉杆（示例）增大动力臂，可以省力五、 实验与作图 (共10题；共59分)25. （5分）实验室备有如下器材：量筒、细线、足量的水、实心圆柱体（密度比水大，能放入量筒中）、量程合适的弹簧测力计，请用上述器材设计一个实验证明：物体受到的浮力与物体排开液体重力相等简述实验步骤并画出实验数据记录表格 26. （6分）图甲（a）、（b）、（c）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景（盐水水煤油），由此可得出的结论是：_。若要利用图（c）、（d）来探究液体内部压强大小与方向的关系，则应使两容器内的液体种类_，橡皮膜置于液体中的深度_，橡皮膜所对的方向_（后三空均选填“相同”或“不同”）。图乙的情景，是为了验证_原理，量筒中的液体密度为液，实验中要把物体所受浮力F1-F2与_比较。（用图中所示字母表示） 27. （3分）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验请你根据小明的实验探究回答下列问题 （1）分析图的ABC，说明浮力的人小与_有关 （2）为了探究浮力的大小与物休浸没在液体中的深度有无关系，可选用图的_进行操作 （3）在小明的实验基础上，根据图D的有关实验数据可以计算出盐水的密度为_kg/m3 （g取 10N/kg水的密度为1.0103kg/m3） 28. （3分）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图所示实验数据记录如下： 钩码重力G/N钩码上升的距离h/cm弹簧测力计的读数F/N弹簧测力计上升的距离s/cm机械效率552.42052.1%1052065.8%1555.120（1）编号处数据应为_，编号数据应为_（结果保留一位小数） （2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关 29. （15分）如图所示，重力不计的木棒AOB可绕支点O无摩擦转动，已知OA段长为30cm，OB段长为10cm，A端细线下所挂的正方体重物甲静止在水平地面上，重物甲的边长为10cm当在B点加竖直向下大小为60N的力F作用时，细线竖直，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时物体甲对地面的压强为3000Pa （1）重物甲受到地面的支持力大小； （2）绳子对物体甲的拉力大小； （3）物体甲的密度 30. （9分）如图所示是测量滑轮组的机械效率的实验装置，相关数据记录在表中 实验序号钩码重/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械效率140.101.80.3260.102.50.3360.152.5（1）请分析表格中实验数据，在下图中画出滑轮组的绕线方法 （2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上_拉动弹簧测力计 （3）第三次实验中，绳端移动的距离为_，滑轮组的机械效率为_ （4）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将_（ 选填“变大”“变小”或“不变”） 31. （3分）把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量（g=9.8N/kg） 物重（N）物体在水中弹簧秤的示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（cm3）物体排开的水重（N）1.960.98_32. （6分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_； （2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系； （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比， 结论是：液体压强与盛液体的容器形状_；（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比； （5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系 33. （2分）在学习液体压强时，小明用矿泉水瓶对液体压强的特点进行了探究（1）如图甲所示小明在A、B两处开了两个大小相同的孔，发现从B孔喷出的水较急，这说明_； （2）如图乙所示，小明在瓶子同一高度的C、D、E开三个大小相同的小孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷喷出的距离一样远，这可以说明_ 34. （7分）学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远她们用不同的力和不同的角度试掷了几下铅球，铅球落地的远近不同根据这一现象她们作出了多种猜想 小莉猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；小强猜想：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角（投掷方向与水平方向的夹角）有关李红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过 5 次实验得到表中的数据：实验次数射出速度V（m/s）射击角度射出水平距离S（m）15302.9210309.53104510.8410609.15153010.7（1）小组同学用自制的小球弹射器实验时，还需要测量小球落地的距离，现有刻度尺、米尺和皮尺可选用，则应选_ （2）请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题： 为了验证小莉的猜想，应选用序号为_三次的实验数据，得出的结论是：在_一定时，物体抛出_越大，抛出的距离越远为了验证小强的猜想，应选用序号为_三次的实验数据，射出仰角为_时，物体抛出的距离最远根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：_六、 作图题 (共2题；共10分)36. （5分）如图中的物体分别处于上浮、悬浮和下沉状态，请画出物体在不同状态下的受力示意图.第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共10题；共24分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、三、 计算题 (共2题；共35分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 简答题 (共2题；共10分)23-1、24-1、五、 实验与作图 (共10题；共59分)25-1、26-1、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、32-1、32-2、32-3、32-4、32-5、33-1、33-2、34-1、34-2、六、 作图题 (共2题；共10分)35-1、