大班美术活动：我是名片设计师.doc

大班美术活动：我是名片设计师活动目标了解名片及名片的内容，知道名片的用途。能为自己或喜欢的人设计名片，并用不同的纹样进行装饰。体验自主动手设计名片的成功喜悦及互赠名片的愉快。活动准备幼儿课前熟悉自己的名字、电话号码、家庭住址。自制课件；生活中常用名片、已设计好的名片范例、花纹图片。各种形状、不同质地的纸，彩笔、油画棒、花边剪刀等。活动过程一、出示课件，引起幼儿兴趣。1.师：小朋友你们看小鸭波波送给了新朋友什么？幼：好像送的是名片吧！2.师：是名片，那名片上有什么？幼：名片上有它的姓名、幼儿园、电话、家庭住址。师追问：还有什么？幼：还有小树、手机、房子的图案；还有波浪纹、曲线、小星星。3.师：看了名片，你可以从名片上知道些什么？幼：我知道了小鸭的名字叫波波，它在智慧树幼儿园大一班，它家的电话是87962905，它家住在森林动物园29-3-201。教师小结有了名片真好，可以认识新朋友，知道朋友的名字、电话、地址与朋友保持联系。其实生活中的名片还有很多用处（出示生活中的名片）：还可以向别人推荐自己、介绍公司产品、拓展业务非常方便。二、设计名片，引导幼儿创造性地装饰。1、出示名片范例，观察范例的设计特点，激发幼儿设计的愿望。师：小朋友，你们看老师也为自己设计了不同的名片：风景名片、花边名片、信纸名片、卡通名片、折叠名片。师：老师设计的名片上用了哪些图案、花纹？幼：老师用了锯齿纹、波浪纹、羊角纹师：你想不想当一位名片设计师，为自己或喜欢的人设计一张名片？幼：想！师：你想怎样设计名片？幼：我喜欢卡通的名片，我想设计一张米老鼠头的卡通名片；我想把名片设计上像火炬上一样的祥云的花纹；我想为妈妈设计一张小花的名片，让更多的人去买妈妈的花。2、出示花纹图片，丰富幼儿知识经验。师：老师这里还有许多漂亮的花纹，看看有没有你喜欢的，一会儿你可以用到。2 / 2