用分数除法解决工程问题.ppt

工程问题的数量关系式 工作效率 工作时间 工作总量工作总量 工作效率 工作时间工作总量 工作时间 工作效率 一 复习旧知 1 修一条360米的公路 甲队修12天完成 平均每天修多少米 2 修一条360米的公路 甲队每天修18米 多少天能完成 360 12 30 米 360 18 20 天 工作总量 工作时间 工作效率 工作总量 工作效率 工作时间 3 加工一批零件 计划8小时完成 平均每小时加工这批零件的几分之几 4 一项工程 施工方每天完成 几天可以完成全工程 天 把工作总量看作单位 1 一 复习旧知 分数除法 解决工程问题 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学习目标 能用分数除法解决工程问题 问题 从题目中你知道了什么 要解决 两队合修 多少天修完 这个问题 需要知道哪些信息 如果知道了这两个信息 这个问题可以怎样解决 如果两队合修 多少天能修完 自主学习 问题 我们需要的这两个信息题目中都没有给 怎么办 我们能不能先假设出这条路的长度 再计算呢 可以怎样假设 根据你假设的这条路的长度 请你列式计算 如果两队合修 多少天能修完 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 自主学习 自主学习 二 分析与解答 问题 18 12 1 5 求的是什么 18 18 1 求的又是什么 1 5 1 求的是什么 18km 18km 18km 1 5km 1km 1 5 1 km 1 天 工作总量 两个队的效率和 一队的工作效率 二队的工作效率 新修一条公路 两个工程队 一队单独修12天完成 二队单独修要18天完成 如果两队合修 多少天能修完 三 猜想验证 合作探究 合作探究 小组合作 解决工程问题的方法 1 把工作总量看作单位 1 工作效率相应的也是分量 只有时间是实量 2 根据工程问题的数量关系式进行计算 二 巩固练习 提升认识 1 如果两辆车一起运 多少次能运完这批货物 二 巩固练习 提升认识 回顾学习目标 能用分数除法解决工程问题