人教版中学九年级上学期期中化学试卷D卷(57).doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷D卷(57)一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（ ） A . 食物腐败B . 酒精挥发C . 火柴燃烧D . 铁器生锈2. （2分）对生活中下列现象的解释错误的是（ ）现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B氧气在加压下可装入钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列化学用语正确的是（ ）A . 金刚石AuB . 水银HgC . 2个氮原子2N2D . 氯酸钾KCl4. （2分）锂电池是一种新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐某种锂电池的总反应式可表示为：Li十MnO2LiMnO2 ， 下列说法正确的是（ ）A . 该反应中锂元素的化合价不变B . 该反应中MnO2是催化剂C . LiMnO2属于氧化物D . 该反应属于化合反应5. （2分）如图商品包装盒上的“钙”和“锌”指的是（ ）A . 元素B . 原子C . 离子D . 分子6. （2分）由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为（ ）A . X2Y5B . X2Y3C . XY2D . X2Y7. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . N2B . OC . HeD . CO210. （2分）下列反应属于置换反应的是（ ）A . H2SO4+CuOCuSO4+H2OB . H2+CuOCu+H2OC . Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2D . C+CO22CO二、 填空题 (共4题；共15分)11. （3分）如图是某一化学反应的微观示意图（A、B、C、D分别表示四种不同的物质）回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有_种（2）该反应的化学方程式可用A、B、C、D表示为_（3）如图中某元素的粒子结构示意图为 ， 其微粒符号可表示为X2 ， 则m的值为_12. （4分）尿素化学式为CO（NH2）2是常用的化肥，制取尿素的反应微观示意图如图（1）向土壤中施加尿素，对农作物生长所起的主要作用是_（填选项字母）A增强抗寒抗旱能力 B使枝叶浓绿茂盛 C增强抗倒伏能力（2）图中A、B、C、D属于有机物的是_；该反应的化学方程式为_（3）A的浓溶液应该密封保存，是因为该溶液具有_性13. （4分）请写出相应的化学符号（1）天然气的主要成分_；（2）三个水分子_；（3）两个氮原子_；（4）氢氧根离子_ 14. （4分）如图分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答下列问题： 其中表示化合物的分子是图_（填编号），图中的_分子构成的是混合物图中的分子_构成的是单质图中的分子_（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质三、 写出下列反应的化学方程式，并说明基本反应类型 (共1题；共4分)15. （4分）如图是铁丝、硫、木炭分别在氧气中燃烧的实验 （1）小华认为三幅图中其中有一幅图有错误，请详细指出具体错误：_ （2）进行图甲实验时，点燃铁丝下端的火柴，待_时，再将铁丝伸入瓶内请用化学式表示该反应：_ （3）图乙的瓶内预先放入一些水的目的是_ 四、 实验题 (共1题；共9分)16. （9分）实验室有下列图1装置，请根据要求回答问题： （1）现实验室想用高锰酸钾制取氧气，请你从图1中选择所需的仪器组合一套制取装置（填序号，下同）_装药品前应首先进行_当实验结束时，甲同学先移去了酒精灯，忘记将导管从水槽中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有：_、_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验，选用的收集方法是_； （4）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体请你利用图2仪器I、II，设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法：_ （5）实验室制取二氧化碳气体，装入药品前要先_，请写出实验室制取二氧化碳的反应原理：_ 五、 实验与探究 (共1题；共5分)17. （5分）两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题： （1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是_； （2）小雯采用区别纯水和硬水的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的是硬水请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）：_； （3）小雯在做实验时，发现硬水在蒸发的过程中，产生了少量气体 提出猜想：产生的气体可能是二氧化碳；设计实验：将生成的气体通入_中，观察到_的现象，证明产生的气体是二氧化碳；反馈与应用：通过上述实验得到启发，在家里可用_方法降低水的硬度六、 计算题 (共2题；共7分)18. （5分）由硫元素和氧元素组成的化合物中，硫元素与氧元素的质量之比为2：3，试推测该化合物的化学式 19. （2分）为测定某铜锌合金中锌的含量，取50g样品进行实验，将l00g稀盐酸分五次加入该样品中(杂质不溶于水也不参与反应，反应原理为：Zn+2HClZnCl2+H2)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：加入稀盐酸的质量g2020202020生成气体的总质量g0.050.10m0.200.20试求：（1）m的数值为_。 （2）该铜锌合金中锌的质量分数是_？(写出计算过程) 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共15分)11-1、12-1、答案：略13-1、14-1、三、 写出下列反应的化学方程式，并说明基本反应类型 (共1题；共4分)15-1、15-2、15-3、四、 实验题 (共1题；共9分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 实验与探究 (共1题；共5分)17-1、17-2、17-3、六、 计算题 (共2题；共7分)18-1、19-1、19-2、