2020届初中学业水平考试化学试题C卷.doc

2020届初中学业水平考试化学试题C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）制作下列物品所用的主要材料中，属于有机合成材料的是（ ） A . 纯羊毛衫B . 木制桌椅C . 纯棉毛巾D . 食品保鲜膜(袋)2. （2分）（2006肇庆）四会生产的翡翠是人们喜爱的一种装饰品，翡翠的主要成份是硬玉化学式为NaAl（Si2O6）下列有关说法正确的是（ ）A . 翡翠是一种纯净物B . 硅元素的化合价为+4价C . 硬玉含有10个原子D . 翡翠由钠、铝、硅、氧四种元素构成3. （2分）下列厨房调味品中含有酸类物质的是（ ） A . 加碘食盐B . 铁强化酱油C . 食用醋D . 花生油4. （2分）一定条件下，某反应的微观示意图如图所示。有关说法正确的是（ ） A . 该反应生成两种物质B . 反应前后分子的总数未发生改变C . 该反应的反应物由原子直接构成D . 参加反应的甲、乙分子个数比为 5. （2分）把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）A . 甲、乙、丙气体都易溶于水B . 可以采用排水集气方法收集丙气体C . 不可以用排空气方法收集甲气体D . 乙气体比甲气体更易溶于水6. （2分）下列表格中的叙述、对应的化学反应方程式和所属的反应类型都完全正确的是（ ）选项叙述化学反应方程式反应类型A拉瓦锡研究空气成分2HgO 2Hg+O2分解反应B探究一氧化碳的还原性CO + CuOCu + CO2置换反应C用二氧化碳制作碳酸饮料CO2+H2O=H2CO3化和反应D服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多Al(OH)3+3HCl= AlCl3+H2O复分解反应A . AB . BC . CD . D7. （2分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）实验装置硫在氧气中燃烧排水法收集氧气测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂ABCDA . AB . BC . CD . D8. （2分）下列化肥中，属于钾肥的是（ ） A . CO(NH2)2B . Ca(H2PO4)2C . K2SO4D . NH4Cl9. （2分）下列物质不属于复合材料的是（ ） A . 塑料B . 玻璃钢C . 碳素陶瓷D . 钢筋混凝土10. （2分）已知 R 元素在化合物中只有一种化合价，请判断下列化学式中书写不正确的是（ ） A . R2O3B . R2C13C . R2（SO4）3D . R （NO3）311. （2分）以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是（ ） A . B . C . . 12. （2分）下列有关叙述中不正确的是（ ） A . 稀有气体化学性质不活泼，不与任何物质发生反应B . 农业生产中不合理适用农药、化肥会对水体造成污染C . 食物腐烂是因为分子发生变化D . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰13. （2分）2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，下图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是（ ）A . “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子B . 镆属于金属元素C . 镆的原子序数115表示其核内有115个中子D . 四种新元素的原子中质子数不同14. （2分）（2015齐齐哈尔）下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧B . 一氧化碳还原氧化铁的实验中，观察到玻璃管内红色粉末变成黑色C . 把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中，紫色小花变红D . 向氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液由无色变蓝色15. （2分）化学学习让我们有了很多收获，下列对某一主题的知识归纳，完全符合题意的一组是（ ）A物质鉴别B.物质除杂硫酸钾和硫酸铵熟石灰混合研磨、闻气味羊毛纤维与合成纤维灼烧、闻气味鉴别 CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3 四种固体加水溶解除去KCl粉末中的少量KClO3加入二氧化锰，加热除去CO2中的少量CO将气体缓缓通过灼热的氧化铜C.化学与生活D.化学用语中数字的含义青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃等都是有机合成材料H2O：一个水分子含有两个氢原子Ca2+：一个钙离子带有两个单位正电荷S2：硫元素的化合价为负二价A . AB . BC . CD . D16. （2分）今年五月，广州对餐饮食品抽检，45%的大米被检出重金属辐超标下图A为周期表中的镉元素，图B为镉原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）A . 镉原子的相对原子质量为112.4gB . 符号“Cd”可以表示金属镉、一个镉原子C . 金属镉能使蛋白质失去生理活性D . 镉位于周期表的第五周期，图B中X=417. （2分）下列归类错误的是（ ） 选 项归 类内容A可燃性气体氢气、一氧化碳、甲烷B人体中微量元素铜元素、铁元素、碘元素C由分子构成的物质二氧化碳、氧气、氦气D合金青铜、硬铝、生铁A . AB . BC . CD . D18. （2分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图所示，下列说法正确的是（ ）A . 20时，甲溶液中溶质质量一定小于乙溶液B . 20时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液C . 20时，100 g水中加入20 g甲得到不饱和溶液D . 50时，甲的饱和溶液质量分数大于乙的饱和溶液质量分数19. （2分）下列从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（ ） A . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸B . 向一定量稀硫酸中加水稀释C . 加热等质量的氯酸钾制取氧气D . 向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO20. （2分）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是（ ）A . a点溶液中滴入紫色石蕊试液变红B . bc段(不含b点)反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaClC . 整个变化过程中氯离子数目没有改变D . d点溶液中含有两种溶质二、 非选择题 (共7题；共38分)21. （3分）生活中处处有化学，通过学习已经知道： （1）空气中氧气的主要来源是_；鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法_（填“正确”或“不正确”） （2）雨、雪等自然现象证明空气中有_ 22. （7分）某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴别。 （1）观察样品，颜色为蓝色的是_。 （2）余下四种样品，分别取少量置于试管中，加水溶解，溶液呈_色的是_。 （3）再在剩下的三种溶液中，加入_，无明显现象的是氯化钠。 （4）最后两种溶液中加_，有气泡生成的是_，无气泡的是_。 23. （9分）（2014连云港）我市拥有丰富的海洋资源，综合利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：（如图1）其中操作1的名称是_；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中_时，停止加热 （2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入_进行检验 （3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2：反应1的基本反应类型是_；物质X是_（填名称） （4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：_； （5）从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为_（用接口处字母填写）写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式：_24. （5分）某班同学在做基础实验8中碱的化学性质时，发现将NaOH固体溶于水后的溶液与CuSO4溶液反应时出现了三种实验现象：蓝色絮状沉淀、浅绿色沉淀、亮蓝色溶液。 （1）产生蓝色絮状沉淀时的反应方程式为_。对于异常实验现象，同学们展开研究性学习。（2）【提出问题】实验中产生异常现象的原因是什么?【初步探究】甲同学将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中。实验现象如下：滴加CuSO4溶液的量实验现象第16滴产生蓝色沉淀，振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液。第79滴产生蓝色沉淀，振荡后沉淀不消失，沉淀逐渐增多。第1020滴蓝色沉淀不再增加，振荡后沉淀逐渐变为浅绿色。【实验结论】_是实验出现“异常”的主要因素。（3）【再次探究】两种异常现象产物是什么?【查阅资料】碱式硫酸铜是一种浅绿色固体，化学式可表示为aCuSO4bCu(OH)2难溶于水，在酸溶液中可发生反应生成Cu2+、SO42-和H2O。加热时能分解生成氧化铜、非金属氧化物和氧气。铜酸钠Na2Cu(OH)4能溶于水，溶液呈亮蓝色。该溶液不稳定，久置或加热易生成氧化铜沉淀。碱式硫酸铜、氢氧化铜、铜酸钠之间可逐步转化。【猜想假设】.Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成铜酸钠。.实验中形成浅绿色沉淀是碱式硫酸铜。【实验探究】.乙同学向Cu(OH)2中加入过量饱和NaOH溶液，沉淀溶解，滴加少量稀硫酸，出现黑色沉淀。.丙同学取出实验中浅绿色固体，分成等质量两份，一份高温灼烧后只得到1.6gCuO固体，另一份滴加10%的稀盐酸至恰好完全反应，共用去盐酸10.95g。【结论解释】猜想成立。出现黑色沉淀原因是_。猜想II成立。a：b=_。（4）【实验反思】丁同学按照书本要求向2mLCuSO4溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，始终未形成亮蓝色溶液，说明实验现象还与_有关，实验时要遵守实验要求。 25. （5分）计算下列物质的相对分子质量或相对分子质量之和（写出计算过程）H2SO4；(NH4)2SO4；2Mg(OH)2 26. （5分）（2012朝阳）小兵在实验室利用氯酸钾与二氧化锰的混合物27g制氧气，加热至不再有气体放出为止，测得剩余固体质量为17.4g为了节约药品，小兵将剩余的固体加水搅拌，当加入35.1g水时，发现剩余固体质量不在减少，过滤后得到氯化钾溶液和二氧化锰固体试求：生成氧气的质量所得氯化钾溶液的溶质质量分数27. （4分）宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:从微粒的角度说明图A反应的实质是_；图B所示反应中，参加反应的微粒是_(写出微粒的符号)。（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.021023个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如下:1摩尔水中氢原子数目是_个;1摩尔水中氧元素质量为_g。第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共7题；共38分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、27-1、27-2、