新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级下学期物理第二次月考试卷C卷一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是（ ）A . 小石块减少的重力势能全部转化为动能B . 从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用C . 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小D . 小石块在C点时，受到平衡力的作用2. （2分）一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在足球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）A . 3000JB . 500JC . 150JD . 0J3. （2分）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A . 大型运输车装有很多车轮B . 书包的背带较宽C . 滑雪板的面积较大 D . 安全锤头部做成锥形4. （2分）下列四幅图中，人克服了物体所受重力而做功的是（ ） A . 水平推动小车B . 搬石头未搬起C . 提着滑板水平前行D . 竖直向上拉起袋子5. （2分）小明使用矿泉水瓶设计了下列几组实验，实验装置如图所示，其中不能完成实验目的的是（ ）A . 探究压强与压力大小的关系B . 探究气体压强与流速的关系C . 验证大气压强的存在D . 验证液体压强与液体密度的关系6. （2分）（2017苏州）小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮下列说法错误的是（ ） A . “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B . 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C . “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D . 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同7. （2分）有一正方体放在水平地面上，对地面的压强为p，若沿图所示的虚线方向切成a、b两部分，将它们仍放在水平地面上，不发生倾倒，对地面的压强分别为pa、pb ， 则（ ）A . papbPB . papbpC . papbpD . papbp二、 填空题 (共7题；共17分)8. （2分）下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的。请你指出其中违背科学规律两处:a._，b._。9. （3分）一架遥控直升飞机模型的质量为250，当它悬停在空中时，旋翼提供的向上的升力是_N(g取10 Nkg)；当它匀速上升和匀速降落时，旋翼提供的升力是_(选填：“相等”或“不等”)的。假设在月球表面上，该直升飞机模型_(选填：“能”或“不能”)悬停在空中。 10. （3分）请在下面的数字后面填上适当的单位： （1）一名中学生的质量约是50_。 （2）空气的密度约为1.29_。 （3）初中生一根头发丝承受的最大拉力1.8_。 11. （2分）如图所示，一位同学通过实验探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”拉动木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时，操作时要求：拉力水平、_，根据_，得出摩擦力的大小 12. （3分）一列质量为1103t的火车，以180kmh的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9103N。火车行驶1h，重力做功是_J，机车牵引力做功_J，牵引力的功率_W。（g=10N/kg） 13. （3分）（2015烟台）一艘远洋轮船装上货物后，发现船下沉了一些，则它受到的浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”）当船由内河驶入大海后，船受到浮力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），船相对于水面将_（选填“上浮”、“下沉”或“不变”）14. （1分）如图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙 ， 则甲_乙 （填“”“”或“=”） 三、 实验题 (共5题；共26分)15. （3分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材设计了如图（a）、（b）所示的两个实验，通过观察后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华实验时是通过观察_来比较压力的作用效果的。 （2）造成前后两个结论不一致的原因是_。 （3）设图（b）中小桌对海绵的压强是pb ， 图（c）中小桌对木板的压强是pc ， 则pb_pc。（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 16. （4分）在“研究液体的压强”实验中得到了如下几组数据，请根据数据回答以下问题：序号液体深度橡皮膜方向压强计液面高度差1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝前4.84水10朝前9.55水15朝前14.26酒精15朝前11.4（1）比较1、2、3三组数据得出结论是：在同一_，液体向各个方向压强相等（2）比较3、4、5三组数据得出结论是：液体的压强随_增加而_（3）比较_两组数据得出的结论是：不同液体的压强还跟它的密度有关系.17. （8分）根据所学知识完成下面的实验：（1）小琼同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了下图所示的实验a.从图可以得出：浮力的大小与_有关b.从图可以得出：浮力的大小与_.（2）a.如下图所示图甲中物块A重_N，图丁中烧杯重_N；b.将物块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图乙所示，物块A受的浮力为_N；c.比较图_可知，物块排开水的重力为_N，由此可得出的结论是：_.18. （4分）某同学为了研究物体做功快慢的情况，分别对三位同学的做功情况进行观察，记录了有关数据，如表一、表二、表三所示，该同学观察到甲同学做功最快，乙同学其次，丙同学最慢，而每位同学自身做功快慢相同表一 甲同学 实验序号做功（焦）做功时间（秒）4504.051008.0615012.0表二 乙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）1502.521005.031507.5表三 丙同学实验序号做功（焦）做功时间（秒）7404.08808.0912012.0（1）分析比较实验序号1与4（或2与5，3与6）的数据及观察到的现象，可以得出初步结论是_ .（2）分析比较实验序号_的数据及观察到的现象，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做的功越多，做功越快（3）进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：a分析比较表一或表二或表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_b分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：_19. （7分）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。（1）由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关。（设计并进行实验）（2）小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图甲所示；从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强_（选填“增大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图乙所示）。接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图乙中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；（3）（实验拓展）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会_（选填“相同”或“不同”），理由是_。控制其它条件相同时，把图甲的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将_（选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于_。四、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图，重力为60N的木箱静止在斜面上，用力的示意图画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力.21. （5分）如图所示，木块A沿斜面匀速下滑，画出其重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图。22. （5分）如图所示，小球漂浮在水面上静止，请画出它所受浮力的示意图五、 计算题 (共2题；共30分)23. （10分）小华在超市购买大米，他将如图所示的两袋大米从货架上搬到手推车上，每袋大米质量为10kg。 （1）他在搬运时对大米至少要做多少功？ （2）若车重100N，水平推行时摩擦力是总重的0.02倍，当车装入两袋大米后，以3.6km/h的速度匀速直线前行时，则他推车的功率是多大？ 24. （20分）如图所示，在质量为1 kg的容器内装有5 kg的水，容器底面积为100 cm2 ， 容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9 m2)(g取10 Nkg)。求：（1）容器对桌面的压力 （2）容器对桌面的压强 （3）水对A点的压强 （4）水对容器底部的压力 六、 综合题 (共1题；共3分)25. （3分）中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗这些习俗里蕴含着大量的物理知识（1）“赛龙舟”比赛时，向后划桨，龙舟向前运动，这说明物体间力的作用是_，妈妈把“粽子”煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，该现象说明一切物体的分子都在不停地做_（2）请就如何提高龙舟的速度提出一条合理的建议：_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题 (共7题；共17分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 实验题 (共5题；共26分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、四、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、五、 计算题 (共2题；共30分)23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、六、 综合题 (共1题；共3分)25-1、25-2、