鲁教版九年级化学上册第六单元燃料与燃烧单元测试卷课时练习（新版）（II ）卷.doc

鲁教版九年级化学上册第六单元燃料与燃烧单元测试卷课时练习（新版）（II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 家用电器着火，立即用水泼灭B . 日常生活中，用生石灰做干燥剂C . 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D . 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别2. （2分）化学与生产生活密切相关，下列有关说法或做法不合理的是（ ） A . 用碳素墨水书写具有保存价值的文书档案B . 食品包装中充入氮气以防腐C . 为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品D . 室内起火，不要急于打开所有门窗3. （2分）下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（ ） A . 用排水法集气B . 向上排空气法集气C . 用高锰酸钾制氧气D . 检验二氧化碳4. （2分）根据你所学的化学知识判断，下列说法正确的是（ ） A . 合金属于合成材料B . 煤气中毒是一氧化碳引起的，故煤气的成分就是一氧化碳C . 过滤能够降低水的硬度D . 氢气是理想的清洁能源5. （2分）下列措施安全的是（ ）A . 进入煤矿的矿井时用火把照明B . 到溶洞里探险时用火把照明C . 启用闲置的沼气池前先进行火把实验D . 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气6. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 氧气能使带火星的木条复燃D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动7. （2分）化学与生活有着千丝万缕的联系，下列做法错误的是（ ） A . 用洗洁精洗去餐具上的油污B . 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查C . 用熟石灰改良酸性土壤D . 用灼烧法法鉴别黄铜（铜锌合金）与黄金8. （2分）下列实验操作中不正确的是（ ） A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 取用炭粉D . 验满气体9. （2分）下列除去杂质的方法中，正确的是（ ） 选项物质杂质除杂质的方法AAl（NO3）3溶液（AgNO3）过量镁粉过滤BCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3、过滤C氯化钾氯酸钾少量二氧化锰，加热D二氧化碳一氧化碳点燃A . AB . BC . CD . D10. （2分）现有化学反应A+B=C，将a克A和b克B在适当的条件下充分反应后，分析得知剩余物为一混合物，则生成C的质量为（ ）A . 等于（a+b）克；B . 小于（a+b）克；C . 大于（a+b）；克D . 不小于（a+b）克。二、 填空题 (共5题；共24分)11. （0分）（2016石家庄模拟）许多物质具有可燃性只有全面了解它，才能更好地为人类所利用12. （10分）下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）三个实验有一些共同的特点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_（填“吸热”或“放热”），在反应的基本类型方面，三个反应都是_反应。 （2）甲中产生_色的火焰，反应的文字表达式是_。 （3）乙中产生浓厚的白_，反应的文字表达式是_。 （4）丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧，_，生成_色固体。 （5）三个集气瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是_。 13. （3分）写出下列化学实验的主要实验现象： （1）将铜绿放在敞口且管口略向下倾斜的试管中加热：_（2）将二氧化碳通入紫色石磊试液中，然后加热：_（3）将燃着的蜡烛缓缓插入集满氧气的集气瓶中：_14. （7分）某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：（1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为_g，反应生成氧气的质量为_g（2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数（计算结果保留至0.1%）15. （4分）图中的AH是初中化学常见的物质，且分别由C、H、O、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的其中B、C、E是单质，其他物质为氧化物； 通常A为液态；H为红色固体，D、G为组成元素相同，F中两种元素质量之比为4：1图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去 （1）H的化学式为_ （2）反应“EF”的化学方程式_，基本反应类型为_ （3）D在一定条件下可转化为G，写出化学方程式_ 三、 实验探究题 (共2题；共18分)16. （11分）某兴趣小组的同学在甲、乙两个充满O2的密闭容器中各加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，两个容器中的碳粉都已完全消失该小组成员对两容器中反应后的气体进行如下探究：（1）小红同学对甲容器中气体的组成提出如下四种猜想，你认为上述猜想中明显不合理的有 （填序号）A . 只有CO2B . 只有O2C . 只有COD . CO和O2混合气体（2）小明同学认为甲容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体，为了验证自己的猜想，他准备按如图所示装置进行探究请回答：装置B中浓硫酸的作用是_若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_，反应的化学方程式是_，装置C玻璃管中的实验现象是_，反应的化学方程式是_（3）小芳同学对乙容器中气体的组成提出了除上述猜想外的另一种合理猜想，她的猜想是_，于是她设计了下列实验方案验证其猜想：（4）【步骤l】先加热装有铜丝网的玻璃管一段时间后，再通入乙中的气体，观察现象【步骤2】将乙中的气体通入澄清石灰水中，观察现象指导老师在分析其实验方案后，指出了其中存在的错误或不足步骤1应先通入乙中气体一段时间后方可加热你认为这样修改的原因是_没有必要进行步骤2的实验，其理由是_17. （7分）根据如图甲所示的实验装置回答问题：（1）仪器的名称为_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，若选用装置AE制取氧气时，发现水槽中的水变红的原因是_ （3）实验室制取二氧化碳时，选用的发生装置是_，能用装置C收集该气体的原因是_向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，震荡后，观察到溶液变红，发生反应的化学方程式为_ （4）一种洗气装置如图乙所示，为了检验一氧化碳中混有二氧化碳，气体应从_（填“a”或“b”）端导管口通入 四、 计算题 (共1题；共10分)18. （10分）某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3 ， 不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反应，经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计) （1）充分反应后生成沉淀的质量为多少g； （2）该工业废水中硫酸的质量分数为多少？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共24分)11、答案：略12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、三、 实验探究题 (共2题；共18分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 计算题 (共1题；共10分)18-1、18-2、