语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第22课《“心正笔正”的柳公权》同步练习（I）卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第五单元第22课“心正笔正”的柳公权同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共30分)1. （6分）把下面第一行字和第二行部首合起来，组成新字。孔 皮 分 丁 开 秀口 目 彡 辶 扌 目_2. （12分）比一比，再组词。攻_失_采_凶_败_知_睬_齿_3. （4分）看拼音写词语 n hul ch hodin j_fng sdin fpi tiqi fn_4. （3分）看拼音，写词语jun zngn zhunzhu zhqn sh_gu ldn shngjio xnqun wi_5. （5分）用修改符号修改下列病句。我看见一只飞蛾不停地不断地扇动翅膀。二、 阅读理解 (共2题；共35分)6. （21分）阅读下文，回答问题昔有学步于邯郸者，曾未得其仿佛 ， 又复失其故步，遂匍匐而归耳汉书。邯郸学步相传在战国时候，赵国邯郸人走路的姿势特别优美。北方燕国寿陵地方，有个青年人不顾路途遥远，跋山涉水，赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。他整天呆在邯郸的大街上，观看人家怎样走路，边看边琢磨人家走路的特点，边摹仿人家走路，跟这个人后边走几步，再跟那个人后边走几步。可是学来学去，总是不像，始终也没有学会邯郸人走路的步法。这个青年人心里想，也许是因为自己习惯了原来步法，所以学不好。于是他索性丢掉他原来的步法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要想着手脚如何摆动，又要想着腰腿如何配合，还要想着每一步的距离把他弄得手足无措。他越学越差劲，一连学了几个月，不但没有学会邯郸人的步法，而且把自己原来的步法也忘了。他把钱已经花光，不得不返回寿陵，只好狼狈的爬回去。（1）对比阅读古文和现代文，解释古文中划线词语的意思。昔_仿佛_（2）在文中找出下列词语的近义词。姿态_ 干脆_ 翻山越岭_ 东施效颦_（3）燕国的那个青年是什么学来学去，连路都不会走了？ （4）读了这则寓言，你有什么启发，请写下来。 （5）这个人从邯郸爬回寿陵后，非常伤心，请你说几句话开导开导他。 7. （14分）阅读下文，回答问题这是一个迷人的海滨的夏夜夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。（1）这篇短文是按_顺序写的，表示顺序的词是：_、_、_。（2）用“壮观”造句。壮观：（3）找出文中的一个比喻句。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）读课文“心正笔正”的柳公权3、4自然段，思考柳公权只是在谈书法吗？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共35分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、