2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）C卷 .doc

2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）C卷 一、 选择题（每题1分，共19分） (共19题；共19分)1. （1分）“青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，我市己经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是（ ） A . 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”B . 工业废水经处理达标后排放C . 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D . 植树造林，增大绿化面积2. （1分）经过一段时间的化学学习， 你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是A . 物质的组成和结构B . 物质的变化和性质C . 物质的运动状态D . 物质的用途和制取3. （1分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 光合作用B . 钢铁生锈C . 酸雨侵蚀D . 冰山融化4. （1分）下列描述是化学变化的是（ ） A . 用高分子分离膜淡化海水B . 用炉具清洁剂清洁炉灶上油污C . 白酒放置一段时间后质量减少D . 稀有气体通电发出不同颜色的光5. （1分）下列说法中，错误的是（ ） A . 物理变化中分子种类不变B . 化学变化中，原子的种类和个数不变C . 带电的微粒都称为离子D . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒6. （1分）中国诗词大会引起了大家的广泛关注，古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。诗是浪漫的，化学是严谨的，然而诗人却将严谨的化学融入浪漫唯美的诗歌中。下列诗句中，涉及化学变化的是（ ） A . 有麝自来香，不用大风扬B . 千里冰封，万里雪飘C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干7. （1分）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中不涉及化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C . 只要功夫深，铁杵磨成针D . 爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏8. （1分）我国是四大文明古国之一，有着悠久的文明历史。下列属于化学工艺的是（ ）A . 造纸、火药、烧制瓷器B . 造纸、指南针、火药C . 指南针、火药、烧制青铜器D . 造纸、活字印刷、烧制青铜器9. （1分）某些金属工艺品的外观有银白色金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。讨论时有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。这一过程属于科学探究中的（ ） A . 猜想与假设B . 设计实验C . 观察现象D . 得出结论10. （1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 11. （1分）一位同学要用自己调平的天平称量2.9g药品在称量过程中天平指针向左偏转这是他应（ ） A . 减少药品B . 向左盘加砝码C . 移动游码D . 调节平衡螺母12. （1分）水是生命之源，化学是一门以实验为基础的自然学科，化学实验中也常常有“水出没”，对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氧气何时收集满A . AB . BC . CD . D13. （1分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 读取液体体积C . 点燃酒精灯D . 加热试管中液体14. （1分）具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 装入固体粉末C . 加热液体D . 读取液体体积15. （1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 16. （1分）如图所示实验操作错误的是（ ） A . 取用粉状固体B . 取用块状固体C . 液体试剂倒入试管D . 液体试剂倒入烧杯17. （1分）化学是一门实用和富有创造性的科学。以下化学新技术与其试图解决的问题不对应的是（ ） A . 研制低残留农药：污染问题B . 研发海水淡化技术：资源问题C . 自主研发手机芯片：能源问题D . 研制生产可降解塑料：材料问题18. （1分）下列对如图所示实验的分析错误的是（ ） A . 甲实验中的水可以用沙子代替B . 乙实验能够证明二氧化碳与水发生了反应C . 丙实验说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关D . 丁实验证明了大气压的存在19. （1分）一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子，该原子的核外电子数为（ ） A . 14B . 6C . 8D . 4二、 填空题（5分） (共2题；共5分)20. （2分）下列各项中：（填序号） A冰融化成水 B石蜡受热会熔化 C木材燃烧 D硫磺可以燃烧（1）属于物理变化的是_； （2）属于化学变化的是_； （3）属于物理性质的是_； （4）属于化学性质的是_； 21. （3分）如图所示：图甲是两种元素在元素周期表中的信息，图乙是氟原的原子结构示意图。 图甲 图乙 （1）图甲方框的横线上填的是_；图乙方框横线上的数字是_。 （2）氟元素的相对原子质量是_；钠元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；图甲所示两种元素形成的化合物的化学式为_。 三、 实验题（15分） (共4题；共15分)22. （4分）下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空： （1）用于夹持试管的仪器是_； （2）取用粉末状药品时一般选用_； （3）用于吸取和滴加少量液体的是_； （4）常用于给物质加热的仪器是_； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是_； （6）用来收集和贮存少量气体时需用_。 23. （4分）根据图所示实验，回答下列问题 图1铁丝在氧气中燃烧 图2测定空气中氧气的体积分数 图3过滤 （1）图1中反应的符号表达式为_；集气瓶中预先加水的作用是_ （2）图2中反应的符号表达式为_；实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的 ，可能的原因是_（写一条即可） （3）图3操作中玻璃棒起_作用，实验结束后，发现烧杯中的液体仍然浑浊，可能原因是_（写一条即可） 24. （4分）科学是一门一实验为基础的学科。 （1）如图2是常见的气体制取装置（夹持装置未画出），图2中的气体发生装置虽然简单，操作方便，单无法控制反应速率。为达到控制反应速率的目的，从图3中选取_（填字母）与图1中a组装成新的气体发生装置。 （2）在连接图1的b和d时，使d较易插入b中的措施是_。25. （3分）用下图所示装置测定空气氧气的含量：在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40），将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上。请回答下列问题：（1）实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧的现象是_，该反应的文字表达式为_。 （2）活塞在整个实验中的运动状况是先向_，原因是_；然后向_，最后停在刻度_处。 （3）玻璃容器内余下的气体主要是_，该实验能体现出该气体所具有的化学性质是_、_。 四、 实验与探究（11分） (共2题；共6分)26. （2分）小丽对家中的家用制氧机（如图1）产生了浓厚的兴趣她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气减压时，分子筛将所吸附的氮气排放整个过程中，分子筛并不消耗小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究 （1）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气 （实验记录）实验步骤实验现象化学方程式取一只250mL的集气瓶，用排气法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I表中，化学方程式I是_（实验结论）收集的气体是纯净的氧气（实验反思）老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是_（2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量 同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次（实验记录）实验操作主要实验现象实验结论及解释检查装置的气密性/装置的气密性良好加入药品，将装置连接固定/打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL收集200mL气体用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟/待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气表中，操作I是_；现象I是_（数据记录）实验次序12345B中剩余水体积/mL10042394138（数据处理）已知，在如表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去小丽所带气体中氧气的体积分数为_%（实验反思）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”）导致第1组数据产生较大误差的可能原因是_27. （4分） （1）英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成蜡烛的化学史一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述正确的是_ A . 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B . 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C . 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧（2）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 提出问题氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？实验探究实验步骤实验现象I分别量取5 ml 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，试管中均产生气泡，带火星木条均复燃如此反复多次试验，观察现象。式管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g。/IV分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。/实验结论A中产生的气体是_。实验II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。实验评价实验设计IV的目的是_。（3）10 g A和足量B混合加热，充分反应后10 g A生成6 g C和8 g D，则参加反应的A和B的质量比为_ A . 11B . 23C . 41D . 52第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（每题1分，共19分） (共19题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题（5分） (共2题；共5分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、三、 实验题（15分） (共4题；共15分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、四、 实验与探究（11分） (共2题；共6分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、