初中数学浙教版八年级上册1.2定义与命题强化提升训练B卷.doc

初中数学浙教版八年级上册1.2定义与命题 强化提升训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合训练 (共14题；共56分)1. （2分）下列命题中，逆命题错误的是（ ） A . 平行四边形的对角线互相平分B . 有两对邻角互补的四边形是平行四边形C . 平行四边形的一组对边平行，另一组对边相等D . 两组对边分别相等的四边形是平行四边形2. （2分）对于命题“若 ，则 ”，下列四组关于 ， 的值中，能说明这个命题是假命题的是（ ） A . ， B . ， C . ， D . ， 3. （2分）下列命题是真命题的是（ ） A . 同旁内角相等，两直线平行B . 对角线互相平分的四边形是平行四边形C . 相等的两个角是对顶角D . 圆内接四边形对角相等4. （2分）已知下列命题：（1）若a0，则|a|=a；（2）若ma2na2 ， 则mn；（3）直角三角形斜边上的中线等于斜边的一般；（4）垂直于弦的直径平分弦，其中原命题为真命题，逆命题为假命题的个数是（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个5. （2分）下列命题中，正确的命题是（ ） A . 平分一条弧的直径，垂直平分这条弧所对的弦B . 平分弦的直径垂直于弦，并平分弦所对的弧C . 在O中，AB、CD是弦，若BD=AC，则ABCDD . 圆是轴对称图形，对称轴是圆的每一条直径6. （2分）能说明命题“若|a|=|b|，则a=b”是假命题的反例为（ ） A . a=2,b=-2B . a=1,b=0C . a=1,b=1D . a=-3,b= 7. （5分）（1）写出命题“全等三角形的面积相等”的逆命题，并判断真假；（2）若该命题的逆命题为真命题，请证明；若该命题的逆命题为假命题，请举出反例8. （2分）下列选项，可以用来证明命题“若a2b2 ， 则ab”是假命题的反例是（ ） A . a3，b2B . a2，b1C . a3，b2D . a2，b39. （1分）命题“等腰三角形两底角的平分线相等”的逆命题是_10. （1分）“直角都相等“的逆命题是_ 11. （5分）证明:等腰三角形两腰上的中线相等 12. （20分）在平面内，如果一个图形绕一个定点旋转一定的角度后能与自身重合，那么就称这个图形是旋转对称图形，转动的这个角称为这个图形的一个旋转角例如：正方形绕着它的对角线的交点旋转90后能与自身重合（如图），所以正方形是旋转对称图形，它有一个旋转角为90度（1）判断下列命题的真假（在相应的括号内填上“真”或“假”）等腰梯形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180度（_）矩形是旋转对称图形，它有一个旋转角为180（_）（2）填空：下列图形中，是旋转对称图形，且有一个旋转角为120的是_（写出所有正确结论的序号）：正三角形；正方形；正六边形；正八边形 （3）写出两个多边形，它们都是旋转对图形，都有一个旋转角为72，并且分别满足下列条件：是轴对称图形，但不是中心对称图形：_；既是轴对称图形，又是中心对称图形：_13. （5分）“定义、定理、基本事实、命题、真命题、假命题”它们之间的关系恰好可以用下图表示，请指出A，B，C，D，E，F分别与它们中的哪一个对应 14. （5分）下列命题中，哪些是真命题？哪些是假命题？内错角相等；两直线平行，同旁内角互补；若x=2，则x+11；不等式两边同时乘以或除以一个负数，不等号应改变方向；三角形两边之和大于第三边二、 真题演练 (共3题；共6分)15. （2分）下列命题正确的个数是（ ）等腰三角形的腰长大于底边长；三条线段a、b、c，如果a+bc，那么这三条线段一定可以组成三角形；等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴是底边上的高；面积相等的两个三角形全等A . 0个B . 1个C . 2个D . 3个16. （2分）下列命题的逆命题成立的是（ ） A . 两直线平行，同旁内角互补B . 如果 ，那么 C . 若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等D . 对顶角相等17. （2分）下列命题是真命题的是（ ） A . 若xy，则x2y2B . 若|a|=|b|，则a=bC . 若a|b|，则a2b2D . 若a1，则a 第 8 页 共 8 页参考答案一、 综合训练 (共14题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、二、 真题演练 (共3题；共6分)15-1、16-1、17-1、