课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷C卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷C卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列过程中，不是化学变化的是：（ ）A . 铁锅生锈B . 煤气燃烧C . 石蜡熔化D . 大米酿酒2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 分子、原子、离子都是构成物质的粒子B . 由同种元素组成的物质称为纯净物C . 含有氧元素的化合物称为氧化物D . 分子和原子在化学反应里都能生成新的分子和原子3. （2分）下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 加热液体B . 点燃酒精灯C . 蒸发食盐水D . 检查装置气密性4. （2分）（2016潍坊）除去如表各组物质中的杂质，所用试剂和方法不可行的是（ ）选项物质杂质除杂所用试剂和方法AO2水蒸气通过盛有生石灰的干燥管BCaO粉末CaCO3高温煅烧CNaOH溶液Ca（OH）2加入过量的Na2CO3溶液，过滤DCuSO4溶液硫酸加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列叙述错误的是（ ）A . 为了预防缺少微量元素碘引起的甲状腺肿大，可以食用加碘食盐B . 炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应，可以用于去除油污C . 可燃冰将成为未来新能源，目前可以代替其它化石能源进行大规模使用D . 家用天然气如果泄露，在通风不良的厨房里遇明火可能发生爆炸6. （2分）2016年的6月5日是第45个“世界环境日”，我国的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下列做法符合这一主题的是（ ） A . 大力开采矿物，保障金属材料的使用B . 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应C . 采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D . 生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分7. （2分）下列说法或作法错误的是（ ） A . 提倡学生每天饮用奶制品，防止缺钙B . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性C . 实行垃圾分类回收再利用D . 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气8. （2分）下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ） 选项事实解释A春色满园，花香四溢分子在不断运动B组成CO,CO2的元素种类相同，但是它们的化学性质不相同分子构成不同C水结冰后体积变大水分子间隔变大D温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 干燥氧气B . 测定溶液pHC . 量取9.0mL液体D . 向试管中滴加液体10. （2分）下列实验操作中，正确的是A . 倾倒液体B . 给液体加热C . 过滤浑浊的水D . 检查气密性11. （2分）环境问题是全球共同关注的问题，下列措施和理由之间，因果关系错误的是（ ） A . 限制生产含磷洗衣剂-防止湖海出现“赤潮”B . 严禁排放未经处理的有毒工业废水-防止水土流失C . 不允许焚烧农作物秸秆-防止污染空气D . 垃圾分类-防止环境污染，废物利用12. （2分）下列有关说法正确的是（ ）A . 常温下，过氧化氢溶液极易分解产生氧气B . 液态水变成水蒸气，分子间间隔增大C . 配制一定质量分数的NaCl溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒D . 因自然界各种水体均有自净能力，故污水可以任意排放13. （2分）实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，下列操作中正确的是（ ） A . 先检查装置气密性，再加入固体药品B . 加热后，导管口刚冒出气泡，立即收集气体C . 连接装置时，先上后下，先收集装置后发生装置D . 待集气瓶中气体收集满时，先熄灭酒精灯后取出导管14. （2分）下列反应既是化合反应,又是氧化反应的是（ ） A . 金刚石在液氧中燃烧B . 碳酸氢铵受热C . 加热氯酸钾固体D . 二氧化碳和水15. （2分）为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法正确的是（ ）A . 甲图试管中溶液颜色发生改变B . 甲图试管中的溶液中含有FeCl3C . 乙图烧杯中的溶液一定只含有两种溶质D . 乙图烧杯中最后所得固体的质量可能等于3.2g二、 填空题 (共2题；共12分)16. （5分）A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答： （1）D图中X=_； （2）图中属于同种元素的是_（填序号）； （3）图中粒子化学性质相似的是_（填序号），它们在化学反应中易形成_（填“阳”或“阴”）离子 （4）A粒子与Mg2+形成的化合物的化学式是_ 17. （7分）（2011鞍山）某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：（1）对固体猜想：猜想I：全部是Na2CO3 ， 猜想的依据是_；猜想：全部是NaOH猜想：部分是NaOH，部分是Na2CO3 （2）试验和推断：实验步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A再向试管中滴加几滴酚酞试液现象B若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是_，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是_（3）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_（填化学式），该实验_（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH（4）若X是CaCl2溶液，猜想成立的实验现象是_、_三、 推断题 (共1题；共5分)18. （5分）根据如图回答有关问题 （1）仪器的名称是_； （2）如果用高锰酸钾制取O2 ， 反应的化学方程式为_；不能选择的收集装置是_（填序号）； （3）O2、CO2可用如图中的同一种发生装置来制取，该装置是_（填序号）；可选用_来鉴别O2和CO2 四、 探究题 (共1题；共4分)19. （4分）（2016临沂）如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：（1）红磷燃烧时冒出浓厚的_，反应的化学方程式是_（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的_减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数（3）燃烧结束后，当集气瓶_后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共12分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 推断题 (共1题；共5分)18-1、18-2、18-3、四、 探究题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、