北师大版2019-2020学年七年级学期科学10月月考试卷（到第2章第3节）A卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级学期科学10月月考试卷（到第2章第3节）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(共30分) (共15题；共30分)1. （2分）下列属于科学技术进步带来的害处的是（ ）A . 飞机大大缩短货运和客运的时间B . 工业的飞速发展产生了“三废”C . 移动电话有助于提高信息传递的效率D . 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服2. （2分）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（ ） A . 实验中，细高的量筒便于操作B . 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C . 细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D . 矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数3. （2分）下列单位的换算，正确的是（ ） A . 0.556升=0.5561000毫升=556毫升B . 1.8米=1.81000 =1800毫米C . 0.5千克=0.5千克1000克=500克D . 12分米3=12分米31000=12000厘米34. （2分）归纳法是一种由个别到一般的推理方法，是科学研究的重要方法之一，但观察和研究无法穷尽所有事实，因此通过归纳得出的结论常会出错。下列归纳所得结论正确的是（ ） 选项事实结论A植物由细胞构成；动物由细胞构成生物都由细胞构成B碳酸钠能与盐酸反应；碳酸钙能与盐酸反应碳酸盐都能与盐酸反应C海波有熔点；钨有熔点固体都有熔点D火星上有大气；木星上有大气行星上都有大气A . AB . BC . CD . D5. （2分）某同学在用排水法测量某个物体的体积，在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数，从而确定物体的体积，以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（ ） A . 过程中细胞质先平均分成两份B . 经过过程遗传物质发生了改变C . 过程是细胞生长，过程是细胞分化D . A，B，C代表细胞分化形成的不同组织7. （2分）规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ） A . 加热液体B . 测试溶液PhC . 气密性检查D . 稀释浓硫酸8. （2分）体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓这种现象说明（ ） A . 生物能够繁殖B . 生物对外界的刺激作出反应C . 生物体的生长需要营养D . 生物能进行新陈代谢9. （2分）某同学在两片相同的玻璃片上分别滴一滴水和酒精，他将滴水玻璃片放在阳光下照射，滴酒精玻璃片放在树荫下，结果发现水迹先干。对于该实验，下列说法正确的是（ ） A . 由实验现象可得出“水比酒精更易蒸发”的结论B . 由实验现象可得出“温度越高蒸发越快”的结论C . 此实验只能研究蒸发快慢与温度的关系D . 若把两玻璃片都放在阳光下，则可研究蒸发快慢与液体种类的关系10. （2分）对下列各图叙述正确的是（ ） A . 图示生物都是由受精卵分裂、生长、分化而来的B . 图示生物都具有细胞结构和遗传物质DNAC . 图示生物的结构层次为：细胞组织器官系统生物D . 图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等多种组织组成11. （2分）如图表示制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序应是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）有关细胞学说的说法，下列说法错误的是（ ） A . 动物细胞与植物细胞具有相同的结构B . 由德国科学家施莱登和施旺共同提出的C . 细胞是由细胞分裂产生的D . 显微镜的发现，为细胞学说的提出提供了观察工具13. （2分）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小亮同学整理的“错误操作” 与对应“测量结果”的分析，其中正确的是（ ） 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B用底部粘有脏东西的砝码去测量物体的质量偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计从沸水中取出来读数偏小D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小A . AB . BC . CD . D14. （2分）王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断是植物细胞。你知道她看到了什么吗（ ） A . 细胞壁、液泡B . 细胞壁、细胞膜C . 细胞质、细胞核D . 细胞膜、细胞质15. （2分）在运动会的跳远比赛中，裁判员用皮卷尺测量运动员比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量侧值将会（ ） A . 偏小B . 偏大C . 不变D . 都有可能二、 填空题(每空1分，共36分) (共9题；共40分)16. （4分）填入恰当的单位，使下列数字符合实际： （1）一瓶娃哈哈纯挣水的体积为596_（2）一枚壹角硬币的厚度是2.1_（3）酒精的密度为800_ （4）中学生质量大约50_ 17. （6分）请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。 （1）写出图中标有的仪器名称：_； （2）用过氧化氢制取氧气时，选用的发生装置是_； （3）检验氧气是否收集满的方法是_。 18. （4分）看图，并回答下列问题 （1）图1中木块的长度是_； （2）图2为实验室温度计的示意图，此时它所示的温度是_； （3）图3中量筒的读数为_毫升； 19. （2分）如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲_cm；乙_cm；丙_mm. 20. （8.0分）看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称： （1）甲.乙两图中，可能是蜗牛的体细胞图的是_。 （2）柳树之所以长得比较高大，与细胞结构中的_有关； （3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的_ ； （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_； （5）叶绿体内含有_，是_的场所。 21. （6分）如图是两种不同细胞模式图，请据图回答： （1）动、植物细胞都具有的基本结构是D细胞核、F细胞质和【_】_。 （2）平时我们发现有些树死了，但并没有倒下，主要原因是具备_结构。 （3）光合作用的场所是_，是植物细胞特有的结构。 22. （6分）如图所示是小江同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据气体的_来测量温度的； （2）将此装置放在室内，温度升高时，液柱向_移动。 23. （1分）人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体_的规律来测量温度的。某地猴年的大年初一分别放在室内和室外的两支温度计，它们的示数如图甲、乙所示，其中_图是室外的温度计，其示数是_。24. （3.0分）下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（ 中填写序号） （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，先往载玻片中滴加的液体是_。 （2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的_ _。 （3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 _（填A或B）。 （4）细胞分裂时，遗传物质的增加主要发生在_ _内. （5）苹果甘甜可口，主要是因为 _ _内的细胞液中含有大量糖分. 三、 实验探究题(共34分) (共3题；共34分)25. （8分）某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1C.用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n ， 即得细铜丝的直径dD.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数nF.（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_，错误的步骤是_，还缺少的步骤F是_。 （2）实验步骤的合理顺序应是_。 26. （14.0分）观察和实验是科学探究的重要方法。 （1）图甲物体的长度是_。 （2）用托盘天平测物体质量时，如果右盘上翘，表示砝码质量比物体质量_（填“大”或“小”）。欲使横梁重新平衡，可采用的方法有：_和_。若天平平衡后如图乙所示（游码示数为零），则左盘物体的密度是_kg/m。 （3）如图丙所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10和10，如果此时将镜头换成10和40，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是_个。 27. （12分）探月是人类共同的梦想，小明看了月球表面环形山的图片后引发了猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关。为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击沙坑的模拟实验，装置如图乙。他找来几个质量不同、体积不同的小球来撞击沙坑。经过实验，得到表中的数据。请你分析表中的数据，回答下列问题： 甲 乙 实验序号质量m/g体积v/cm3下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1101.25010.42303.55011.63453.55013.94102.5508.35103.5504.06103.5402.57103.5301.6（1）本实验中要控制小球的撞击速度是通过控制小球的_来实现的。 （2）根据5、6、7三组实验数据可得出沙坑的深度与小球_有关的初步结论。 （3）由_三组数据可得出沙坑的深度与小球体积有关的初步结论。 （4）以上探究使用的是控制变量法，综上所述可知：_，在月球表面撞击的月坑就越深。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(共30分) (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题(每空1分，共36分) (共9题；共40分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、三、 实验探究题(共34分) (共3题；共34分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、