华师大版2019-2020学年八年级上学期科学9月份学习质量检测试卷A卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学9月份学习质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是 （ ） A . 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用B . 地球上大部分是含盐量很高的海水C . 淡水资源是取之不尽，用之不竭的D . 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌2. （3分）为了“翠湖”的干净美丽，河道管理人员每天都用网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（ ） A . 沉淀B . 蒸馏C . 过滤D . 结晶3. （3分）在t时，要使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取以下措施：（1）降低温度；（2）升高温度；（3）增加溶质；（4）加水其中一定能达到目的是（ ） A . （1）（3）B . （2）（4）C . 只有（3）D . 只有（4）4. （3分）下列说法不正确的是（ ）A . 配制5%的硝酸钾溶液的一般步骤依次是计算、称量和溶解B . 氢氧化钠溶液要密封保存，因为其会与空气中的二氧化碳反应C . 消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使雪较快的溶解D . 粗盐提纯实验中，蒸发结晶时一定要在滤液蒸干时再停止加热5. （3分）在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（ ） A . 粗盐称量 B . 粗盐溶解 C . 浊液过滤 D . 蒸发结晶 6. （3分）某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20毫升液体（如图），一段时间后，剩余液体体积最少的是（ ）A . B . C . D . 7. （3分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破接下来的步骤是（ ）A . 得出“与鸡蛋动静无关”的结论B . 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C . 在B处释放鸡蛋，重复做几次实验D . 得出“运动的鸡蛋更易破”的结论8. （3分）以下情景中没有受到浮力的物体是（ ） A . 海中下潜的“蛟龙”号B . 空中上升的热气球C . 海上航行的“辽宁号”D . 漂浮在太空的“天宫一号”9. （3分）科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（ ）A . B . C . D . 10. （3分）某温度时，将10克饱和氯化钾溶液蒸干，得氯化钾晶体2克，则氯化钾在此温度下的溶解度为（ ） A . 10克B . 2克C . 20克D . 25克11. （3分）完全一样的两个物体M,分别在金属块甲、乙的作用下在水中处于静止状态,如图所示,金属块甲用细绳吊于物体M下方,金属块乙放在M上方,恰好使M浸没于水中,则下列说法正确的是（ ） A . 两种情况下M所受的浮力不相等B . 甲的重力大于乙的重力C . 甲的体积大于乙的体积D . 甲物块的密度比水小12. （3分）10时要使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的措施是（ ）A . 加水B . 加入一定量的硝酸钾晶体C . 升高温度D . 加入10硝酸钾饱和溶液13. （3分）两手分别拿着两个体积相同的小木块和石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，石块下沉。比较松手时两者所受的浮力（ ）A . 木块受的浮力大B . 石块受的浮力大C . 两者受的浮力一样大D . 条件不足，无法比较14. （3分）今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液，欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ）A . 把溶剂蒸发掉一半B . 加入6gNaNO3晶体C . 把溶剂蒸发掉30gD . 加入20%的NaNO3溶液30g15. （3分）小明对不同物质a、b、c组成的三个实心体的质量和体积进行了探究，并绘成如图所示图象，由图可知（ ） A . abcB . b=2103kg/m3C . 相同质量的a、b、c，c的体积最大D . 条件不足，无法判断16. （3分）在不久前的海上阅兵中，中国正式向外界公开了094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇：当潜艇从深海中加速上浮而未露出水面的过程中，它受到的（ ） A . 浮力大于重力B . 浮力小于重力C . 浮力变大D . 浮力变小17. （3分）10牛的水能产生的浮力（ ） A . 总是小于10牛B . 等于10牛C . 等于0D . 可以大于10牛18. （3分）下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（ ）A . 过滤液体B . 溶解固体C . 蒸发溶液D . 稀释浓硫酸19. （3分）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（ ）A . 两物体的密度大小关系是：ABB . 两物体受到水的浮力大小关系是：F浮AF浮BC . 两物体排开水的体积大小关系是：V排A=V排BD . 两物体下表面受到水的压强大小关系是：pApB20. （3分）有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（ ）A . 5NB . 7NC . 14ND . 12N二、 填空题（本大题6小题，20个空，每空2分，共40分） (共6题；共52分)21. （6分）温州依山傍水，境内自然景观丰富，名山秀水众多，素有“东南山水甲天下”之美誉。 （1）湖美瀑绝的飞云湖百丈漈。飞流直下的百丈漈瀑布属于水循环的环节中的_。 （2）“动植物王国”之称的乌岩岭自然保护区内有国家二级保护植物-野生香果树，其7月开花，10月结果，其果实是由_发育而来。 22. （10分）水是一种重要的资源。 （1）电解水实验揭示了水的组成。如下图所示实验中得到氧气的试管是 _（选填“1”或“2”）。 （2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图为太阳能海水淡化装置示意图。利用该装 置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_（选填“变大”“变小”或“不变”） 23. （10分）海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小柯用氯化钠溶液模拟该过程，如图：（1）乙烧杯中的溶液_(选填“是”、“不是”或“可能是”) 氯化钠饱和溶液（2）乙烧杯中的溶液_(选填“是”、“不是”或“可能是”) 氯化钠饱和溶液（3）要加快氯化钠晶体析出，可以采用的方法是_。（4）要加快氯化钠晶体析出，可以采用的方法是_。24. （10分）小明在水槽中洗碗，一个大的瓷碗正漂浮在水槽中，小明不断向碗内加水，不一会碗就沉入了水底，碗沉入水底时所受到的浮力比碗漂浮时所受到的浮力_（选填“大”，“小”或“相同”），碗沉入水底后水槽中的水面将会_。（选填“上升”，“下降”或“不变”）25. （10分）周末的始丰溪，钓鱼的人三五成群，水面上漂浮着颜色不一的浮标。 （1）浮标的密度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 （2）浮标的重力有多大呢？在大人的帮助下，某同学选取了一只浮标，测得浮标的体积为15cm3 ， 放入水中时露出水面的体积为5cm3 ， 则该浮标的重力为_N。 （3）如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，浮标在水中的位置将_（选填“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。 26. （6分）牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”，在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图所示。 （1）纯牛奶是_(选填“纯净物”或“混合物”) （2）分别将“浮标”浸入A和B两牛奶中，静止后筷子与液面相平的位置标记为A和B，如图所示。比较标线A和B的上下位置，可知A、B牛奶的密度为A_B ， 可知A、B牛奶品质的优劣。 三、 探究题（本大题共2小题，10个空，每空2分，共20分） (共2题；共20分)27. （10.0分）为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验 实验组别第一组第二组第三组ABCDE实验温度20C20C20C20C60C溶剂种类水酒精水水水溶剂质量20g20g10g10g10g加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾加入固体质量10g10g10g10g10g剩余固体质量X10g7.6g6.4g0g（1）从表中可以看出，影响固体溶解性的因素有_，本题利用的是_方法研究各变量对溶解性的影响。 （2）写出A组中X的数据：_克。（3）由A、B两组实验，我们可以得到的结论是_。28. （10.0分）配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50时的硝酸钾的饱和溶液中，(如图a所示)当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。 （1）由此推测出温度的改变是_(填“升温”或“降温”)。 （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”或“减少”)。 （3）如果在配制硝酸钾溶液的过程中出现以下情况，可能造成对所配溶液的溶质质量分数的误差(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)： 所用硝酸钾药品不纯_；量取水时仰视读数_；配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些_。四、 解答题（本大题共3小题，31题14分，32题12分，33题4 (共3题；共38分)29. （14.0分）为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，小叶取10g样品与1g二氧化锰进行制取氧气的实验，试管内剩余固体质量随时间变化如表所示（样品中杂质不参与化学反应）： 加热时间（s)t1t2t3t4剩余固体质量（g）9.689.047.167.16试计算：（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_g。 （2）样品中氯酸钾的纯度是多少?（写出计算过程） 30. （12分）美国科学家马尔利姆亨利通过扫描电子显微镜分析了北极熊的毛。结果惊奇地发现，北极能的毛并非白色，而是一根根中空而透明的小管子。人类肉眼所看到的“白色”，是因为毛的内表面粗糙不平，以致把光线折射得非常凌乱而形成的。科学家们认为，北极熊的毛都是一根根的小光导管，只有紫外线才能通过，它是北极熊收集热量的天然工具。这种空心的毛防水隔热，对生活在冰天雪地的寒冷极地的北极熊来说实在是起到了很大的作用。 根据材料回答下列问题：（1）北极熊长有如此特殊的毛，这是对极地寒冷环境的一种适应现象，从达尔文进化论的角度分析，透明中空的毛的形成是_的结果。 （2）与北极熊能“收集”紫外线的热能来维持体温不同，人类在寒冷环境中时，只能消耗自身储存的_能来维持体温。人体的体温调节中枢位于_。 （3）由于全球变暖，冰层变薄开裂，北极熊为了获取食物，常常从一浮冰跳到另一块浮冰。如果一只北极熊跳上一块浮冰后，浮冰仍然处于漂浮状态，则浮冰受到的浮力_（填“变大”“变小”或“不变”）。一只体重为7800牛的北极熊，要在露出海面部分积不小于_米的浮冰上活动，才能确保安全。(海水=1.04103千克/米） 31. （12分）“彩球温度计”是一种家居装饰品。如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数。当外界气温降低时，沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温。请写出“彩球温度计”所涉及的科学现象和对应的科学知识。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题6小题，20个空，每空2分，共40分） (共6题；共52分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、三、 探究题（本大题共2小题，10个空，每空2分，共20分） (共2题；共20分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、四、 解答题（本大题共3小题，31题14分，32题12分，33题4 (共3题；共38分)29-1、29-2、30-1、30-2、30-3、31-1、