华师大版科学七年级下学期第六章动物和人的生殖和发育单元练习（II）卷.doc

华师大版科学七年级下学期 第六章 动物和人的生殖和发育 单元练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共47分)1. （1分）流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是（ ） A . 人的生长过程：婴儿期儿童期幼儿期青春期中年期老年期B . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎C . 蝗虫的发育过程：受精卵幼虫蛹成虫D . 卵细胞排出体外的路径：卵巢子宫输卵管阴道2. （1分）人类生殖系统中主要的生殖器官是 （ ）A . 睾丸和子宫B . 睾丸和卵巢C . 卵巢和输精管D . 子宫和输精管3. （1分）流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，下列生物的生长时期流程图表示正确的是（ ） A . 蚕的生长时期：受精卵幼虫蛹成虫B . 青蛙的生长时期：受精卵胚胎幼蛙蝌蚪成蛙C . 人的生长时期：受精卵婴幼儿期成年期老年期D . 一年生被子植物的生长时期：受精卵幼苗生长发育植株开花结果4. （1分）下列有关动植物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ） A . 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段B . 青蛙、鸟类的生殖和发育都离不开水C . 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳D . 种子是由子房发育而来5. （1分）经过有性生殖产生新个体，其发育的起点是（ ）A . 卵细胞B . 受精卵C . 精子D . 幼胚6. （1分）青蛙的个体发育过程是（ ） A . 受精卵蝌蚪成蛙B . 受精卵幼蛙蝌蚪成蛙C . 受精卵幼蛙成蛙D . 受精卵蝌蚪幼蛙成蛙7. （1分）对处于青春期的同学们，下列做法正确的是（ ） A . 在青春期女孩乳房已经开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现B . 部分男孩在青春期开始长胡须，看起来很不好看，所以应该趁早拔掉C . 发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他(她)D . 每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的，要尊重差异8. （1分）婴儿诞生后要大哭一声，否则就会死亡。这一声哭的作用是 （ ）A . 出生时非常痛苦，不哭说明感觉不痛苦，神经系统有问题，自然不能生存B . 可使婴儿的肺张开，从此可以自主呼吸C . 可使他的母亲或他人知道他活着D . 可以及时地得到照顾和保护9. （1分）生活在一块稻田中的所有生物；一根枯木及枯木上的所有生物:森林里的所有猕猴。上述组合分别属于（ ） A . 种群 群落 生态系统B . 种群 生态系统 群落C . 群落 生态 系统 种群D . 生态系统 群落 种群10. （1分）下列关于遗精的说法错误的是（ ） A . 男孩遗精说明睾丸已经能产生精子B . 男孩遗精是性发育和性逐渐成熟的标志C . 男孩遗精对青春期发育有害D . 男孩偶尔遗精是正常的生理现象11. （1分）昆虫的生殖方式属于_生殖。12. （2分）病原体是指_。传染源是指_。传播途径是指_ 。易感人群是指_ 。13. （1分）下图中一是公鸡外形，二是母鸡外形，三是摘除了睾丸的公鸡，四是摘除了卵巢的母鸡。据图回答问题。（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样） （1）图一和图二的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_。 （2）图三的公鸡将 。 A . 只丧失生殖能力B . 只是第二性征消失C . 丧失生殖能力，第二性征也消失D . 丧失生殖能力，第二性征维持14. （4分）人体胚胎发育的场所是_；胎儿和母体进行物质交换的场所是_；得到_排出_。人在母体内发育需要大约_天。 15. （2分）科学兴趣小组做了如下实验：将两株生长状况相似的玉米幼苗分别放在盛有等量的土壤浸出液（1号）和蒸馏水（2号）的玻璃器皿中进行培养。经过一段时间，两株植物在质量上的差别很大，结果如表。 玻璃器皿实验前植株的质量实验后植株的质量植株的质量增加值191g272g181g292g125g33g（1）由表中数据可知，_号玻璃器皿中的玉米幼苗长势相对较好。 （2）实验结果说明，植物的生长除了要吸收水分外，还要从培养液中吸收_。 （3）培养过程中，要经常向玻璃器皿中通入空气，以保持根部细胞进行_作用。 16. （4分）壁虎是一种常见的爬行动物，其生殖方式是_（选填“胎生”或“卵生”），它的脚底有“吸盘”，能在墙上“行走自如”，当壁虎紧贴在竖直的墙壁上静止不动时，它所受的重力与_是一对平衡力。17. （4分）同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请回答： （1）“三亲婴儿”培育方式属于_生殖。 （2）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于支持该技术的是_(填写字母)。 A该技术能使孩子获得更加健康的身体。B运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。C该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。18. （1分）如图所示是受精作用的示意图，看图回答下列问题。（1）接近卵细胞的精子有很多个，能进入卵细胞的精子有_个，最终精子和卵细胞结合形成_（2）动物受精的实质是（ ）A . 精子和卵细胞相互识别B . 卵细胞的细胞核和精子的细胞核相互融合C . 一个卵细胞与多个精子结合D . 精子的头部进入到卵细胞19. （1分）鸡蛋贮存过程中会出现质量减少、散黄等现象。查阅资料发现，1%的蜂胶混浊液可减缓鸡蛋贮存期间质量的减少，对人体也没有伤害。甲蜂胶处理鸡蛋时，浸渍和喷雾中哪种效果更好？对此科学兴趣小组的成员进行了探究。将鸡蛋分成三组，其中两组分别用1.5%的蜂胶混浊液进行浸渍(10 s)和喷雾处理，对照组不作任何处理，如图所示，置于25 恒温箱中存放，每隔10天观察并记录实验结果鸡蛋贮存期间质量减少情况（ ）/%如表所示： 时间/天浸渍组喷雾组对照组105.25.26.5206.05.87.3307.67.210409.08.516.8509.89.624.06011.410.937.5根据以上资料回答下列问题：（1）兴趣小组的成员通过以上实验数据，得出1.5%的蜂胶混合液用浸渍和喷雾的方法处理鸡蛋均能明显降低鸡蛋在贮藏期间的质量减少，且两种处理方式差异不大的结论，其依据是_。 （2）浸渍或喷雾的蜂胶混合液在鸡蛋外会形成一层保护膜，可降低鸡蛋质量的减少量，请对此作出合理的解释。_。 （3）为使结论更具有普遍性，请你提出一条合理建议：_。 20. （4分）鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果： 水温（）1418222630343842平均孵化率（%）0557092845660请根据图，表数据分析回答：（1）该种鱼的受精卵在水温为_时平均孵化率最高。 （2）在1838温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在1826之间，随水温上升，平均孵化率_；在2638之间，随水温上升，平均孵化率_。（3）若将14和42 两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26，结果14组的能孵化出鱼苗，而42组的不能孵化出鱼苗，原因是：42组的鱼受精卵_。（4）水温在1834之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是_。21. （3分）某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物：把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。实验时需要定时观察记录的内容是_。为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒来完成实验?_.青蛙爱生活在水池中的主要原因是_。A.容易捕捉食物 B.容易逃避敌害 C.受精卵需在水中发育 D.体表皮肤需经常保持湿润他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：_22. （1分）近年来，某地发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验： （1）作出假设：_。 （2）方法步骤： 取两个培养皿分别标号 A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将 200 粒大而饱满的菜豆种子平均放入 A 和 B 中。向 A 培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向 B 培养皿中倒入_。将 A、B 两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A 培养皿中的菜豆种子发芽率是 93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是 34%。（3）根据实验，回答下列问题： 小明将该实验重复做了多次，其目的是_。根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是_。根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：_。23. （4分）下图为青蛙的生殖发育过程图，据图回答问题： （1）是青蛙的幼体_，用_呼吸。 （2）时期的青蛙用_呼吸，_辅助呼吸。 （3）按青蛙的发育过程用序号排序：_。 （4）从图中可看出青蛙的幼体和成体在形态结构上有显著差异，其实它们的生活习性也有显著差异。因此，青蛙的发育是_发育。 （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行_（填“体内”或“体外”）受精。 24. （1分）某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计了甲、乙两组对比实验，实验方案如下： 甲组乙组环境条件a 光照充足、温度适宜实验材料10株韭苗10株蒜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间（1）由于一个同学在记录时粗心少写了一个，请运用你的智慧把 a处填上一个合理的条件_。 （2）请写出支持假设的实验预期结果： _。 （3）该小组的实验方案有什么明显不足，请指出？_。 25. （4分）新鲜果蔬中富含维生素 C（简称 Vc），维生素 C 易溶于水，水溶液呈酸性，易被 O2、I2（碘）氧化（碘不与果汁中的其它成分发生反应）。小亮同学为了比较橙子和青椒内维生素C 含量的高低，进行了如下的实验。实验步骤设计要求将一定质量的橙子和青椒榨汁，用活性炭脱色并过滤处理实验材料取A、B 两支试管，分别加入 5 毫升 0.5%的碘液和 3 滴0.6%的淀粉溶液。分组设置在A、B 两支试管，分别加入橙汁和青椒汁，并充分振荡。滴加药品观察溶液颜色变化并记录 ， 分析数据进行比较。观察和记录（1）请将表格中的实验步骤补充完整_. （2）处理实验材料时小亮用活性炭脱色的目的是 _. （3）小亮为了使实验结果更加可靠，重复上述实验三次，他发现每次实验时与前一次相比，同种果汁所加的滴数相差越来越大，经过思考分析认为可能跟果汁中的维生素 C 暴露在空气中的时间长短有关，于是用橙汁重新设计如下实验 序号0.5%的碘液0.6%的淀粉溶液橙汁恒温露置时间/h蓝色消失需要橙汁滴数5mL3 滴0155mL3 滴2215mL3 滴4265mL3 滴629分析表中的数据，请解释维生素 C 溶液恒温露置时间越长，蓝色消失需要维生素C溶液滴数越多的原因_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共25题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、