浙教版科学八年级下册第一章第5节磁生电同步练习B卷.doc

浙教版科学八年级下册第一章第5节 磁生电同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图，为闭合回路放在磁场中的线圈的一边的截面 a，当它在磁场中旋转一周时，下面说法正确的是（ ）A . a 在位置时有感应电流B . a 在位置时有感应电流C . 图中感应电流的方向改变一次D . 产生感应电流的方向与磁极分布无关2. （2分）小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（ ）A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B . 甲实验是探究磁场对通电导体的作用的实验装置，乙实验是探究磁能否生电的实验装置C . 实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能3. （2分）如图与电有关的设备中,下列说法正确的是（ ）A . 甲图中的电能表是用于测量用电器电功率的仪表B . 乙图中三脚插头的其中一个脚与用电器金属外壳连接C . 丙图中无人机的电动机在工作时将机械能转化为电能D . 丁图中POS机检测头利用的电磁感应原理是安培首先发现的4. （2分）如图所示，是“探究产生感应电流条件”的活动，导线 ab 与灵敏电流计组成闭合电路，蹄形磁铁放置在水平桌面上保持静止。下列有关说法正确的是（ ）A . 揭开“磁生电”奥秘的科学家是奥斯特B . 导线 ab 在水平方向运动，电流计指针不会发生偏转C . 导线 ab 在竖直方向运动，电流计指针会发生偏转D . 保持其它条件不变，把蹄形磁铁的两极对调，则产生的感应电流方向会改变5. （2分）如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来下列说法正确的是（ ）A . 实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B . 实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C . 实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D . 如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失6. （2分）某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就会亮得越多，也越明亮该“神奇”装置可能利用的工作原理是（ ）A . 电磁感应现象B . 电流的磁效应C . 通电线圈受磁力D . 摩擦起电现象7. （2分）若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（ ）A . 南北移动线圈B . 将线圈转至水平C . 东西移动线圈D . 上下移动线圈8. （2分）下列说法中，正确的是（ ）A . 电子定向移动的方向，规定为电流方向B . 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C . 家庭电路中的开关应安装在用电器与零线之间D . 安全用电原则之一是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体9. （2分）（2017温州）下列情景中利用电磁感应原理的是（ ）A . 司南指示方向B . 测电笔辨别火线与零线C . 电饭煲通电煮饭D . 手摇发电机产生电流10. （2分）关于安全用电，下列说法中正确的是（ ）A . 用湿抹布擦正在发光的灯泡B . 发现有人触电时立即用手把触电者拉离电源C . 洗衣机的金属外壳必须接地D . 家庭电路中，控制灯泡的开关可以随意安装11. （2分）在如图所示的实验装置中，当移动导体棒ab左右运动时，能观察到电流计指针发生偏转利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（ ）A . 电热器B . 发电机C . 电动机D . 电磁继电器12. （2分）图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（ ）A . 在位置1时，电路中不会产生感应电流B . 图甲的电路中没有电源C . 在位置3时，电路中不会产生感应电流D . 发电机产生的电流方向不变13. （2分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面的磁感线当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（ ）A . 无有无有无B . 无有无C . 没有感应电流D . 一直有感应电流14. （2分）如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（ ）A . 朝东西方向站立B . 朝南略偏东方向站立C . 朝南北方向站立D . 朝北略偏东方向站立15. （2分）如图表示闭合电路的部分导体在磁场中向左运动，产生的感应电流的方向垂直纸面向外，则在下列选项中，感应电流方向正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共10分)16. （2分）如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据_原理发电，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_（选填“电源”或“用电器”）。 17. （1分）闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，导体中就产生感应电流。 18. （3分）一种新型混合动力型汽车通过“制动再生”途径给内部蓄电池充电，制动时车轮带动电动机转动，电动机作为发电机使用，把汽车的_能转换为_能，此时“电动机”是应用_原理工作的。19. （2分）我国供生产和生活用的交流电，周期是_秒，频率是_赫兹。 20. （2分）产生感应电流的条件：一是电路必须是_ 的；二是一部分导体做_ 运动。三、 探究题 (共5题；共21分)21. （4分）在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究.以下是他们所用的发电机和实验记录表： 实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度123（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_有关。 （2）手摇发电机在发电时将_能转化为电能。 （3）但们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_（填号）。 根据磁铁吸引大头针的数量来判断磁性的强弱根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物（4）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_表来测量。 22. （5分）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向。（1）步骤一：导体水平左右运动，如图甲所示，电流计指针_，这是因为_。（2）步骤二：导体竖直上下运动，如图乙所示，电流计指针_，这是因为_。（3）步骤三：导体水平左右运动，如图丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生。综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：_。23. （3分）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察_ 来判断电路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中 _(填“有”或“无”)感应电流。（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措：_24. （3分）归纳式探究研究电磁感应现象中的感应电流：磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T强弱和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场如图甲所示，电阻R1与圆形金属线圈R2连接成闭合回路，R1和R2的阻值均为R0 ， 导线的电阻不计，在线圈中的半径为r的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图象如图乙所示，图线与横、纵坐标的截距分别为t0和B0 ， 则0至t1时间内通过R1的电流I与阻值R0、匀强磁场的半径r、磁感应强度B0与时间t0的关系数据如下表：次数R0/r/mB/Tt0/sI/A1100.11.00.151022200.11.00.12.51023200.21.00.1101024100.10.30.11.51025200.10.10.050.5102（1）I=k_，其中k=_（填上数值和单位）（2）上述装置中，改变R0的大小，其他条件保持不变，则0至t1的时间内通过R1的电流I与R0关系可以用图丙中的图线_表示25. （6分）小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中次数开关磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转（1）分析得出：_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流（2）比较实验2和3（或6和7）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关（3）比较实验_可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关（4）这个现象在生产和生活中的重要应用是_（5）针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体AB以_（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_（填“有关”或“无关”）第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 探究题 (共5题；共21分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、