人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷C卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷C卷一、 选择题(本题包括8小题，每小题1分，共8分) (共8题；共8分)1. （1分）以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是（ ） A . 预报地震B . 雕刻石像C . 水车灌溉D . 烧制陶罐2. （1分）人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体的总排放量有关这种气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 氢气3. （1分）下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是（ ） 需区分物质 方法一 方法二A 呼出气体和二氧化碳 伸入燃着的小木条 通入澄清石灰水B 木炭粉和二氧化锰 观察颜色 在空气中点燃C 氯化钾和氯酸钾 分别加热 观察颜色D 酒精和水 闻气味 分别点燃A . AB . BC . CD . D4. （1分）下列四项基本实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）某学生在实验室用托盘天平称量食盐时，把食盐和砝码的位置放颠倒了，称得食盐质量为15.6g (1g以下用游码)。如果正确称量，食盐的质量应为（ ）A . 14.4gB . 15.6gC . 15.0gD . 14.0g6. （1分）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 燃烧法测定空气中氧气的含量，可用硫代替红磷B . 空气的成分按质量计算，氧气大约占21%C . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D . CO2在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物7. （1分）某同学观察演示实验后做的下列笔记错误的是（ ） A . 硫在空气里燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B . 木炭在氧气里燃烧，发出白光C . 铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 石蜡在氧气里燃烧比空气中更旺，发出白光8. （1分）下列有关实验现象的描述错误的是A . 测定空气中氧气的体积分数时，铜粉与氧气加热生成黑色粉末氧化铜B . 灼烧羊毛有烧焦羽毛的气味C . 铵态氮肥与草木灰等碱性物质混合加热，产生有刺激性气味的气体D . 淀粉遇碘变蓝色二、 填空题(本题包括2小题，共7分) (共2题；共7分)9. （2分）某课外活动小组同学在用高锰酸钾制氧气并验证氧气性质实验时出现下列情况，请帮他们分析可能的原因。（分别写一条） 试管炸裂。_发现氧气不纯。_乙同学用纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”结果没观察到“火星四射”的现象。 _10. （5分）化学研究物质的_、_和_，以及其对_的影响。三、 推断题(本题包括1小题，共5分) (共1题；共5分)11. （5分）A-H表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物生成物已略去），其中A为大理石的主要成分，D、G、H为单质，F、H为红色固体。 请回答下列问题：（1）反应的化学方程式为_。 （2）反应为_（填“吸热”、“放热”）反应。 （3）反应的实际应用为_。 （4）反应的基本反应类型为_。 四、 探究实验题(本题包括3小题，共20分) (共3题；共20分)12. （5.0分）通过化学学习，你已经学握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置，请结合如图仪器回答问题： （1）写出装置图中a、b仪器的名称a_，b_； （2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起_作用，选择的发生装置是_（填字母序号），收集装置是_或_（填字母序号），如果要得到较纯的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集：写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式_； （3）若用A装置制取氧气，试管口为什么要稍微向下倾斜_； （4）做细铁丝燃烧实验时，若集气瓶底炸裂，原因可能是_； （5）将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中，发现木炭比在空气中燃烧更旺，请从微观角度说明原因_； （6）阅读文字：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出。试回答： 具有臭鸡蛋气体，这属于硫化氢的_（填“化学“或“物理”）性质；制取硫化氢气体的发生装置可选用_，收集装置可选用_：（填字母序号）写出硫化氢气体在空气中燃烧的文字表达式_。13. （5分）下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表： 某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：_、_、_、_14. （10分）根据题意填空 （1）根据下列实验方案进行实验（图1），能达到相应实验目的是（ ）A . 图A比较Zn和Fe的金属活动性强弱B . 图B探究铁钉生锈时O2是否参与反应C . 图C比较红磷和白磷的着火点D . 图D测定空气中O2的含量（2）某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为_硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中，该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似，该反应的化学方程式为_该改进实验的最大优点是_（3）某同学在实验室中用盐酸与石灰石反应制气体，将制得的气体通入澄清石灰水中，发现石灰水始终不变浑浊，于是该同学对不变浑浊的原因进行了如下实验探究（图2）【查阅资料】CO2既不与AgNO3溶液反应，也不与饱和NaHCO3溶液反应【提出猜想】澄清石灰水已经变质制得的气体中除CO2外还含有其他成分【实验探究】活动一：为了验证猜想，该同学做了一个对照实验：把稀硫酸滴入盛有碳酸钾溶液的试管中，并将产生的气体通入这种澄清石灰水，石灰水变浑浊了，则稀硫酸与碳酸钾溶液反应的化学方程式为_由该实验得出的结论是：猜想_（填“成立”或“不成立”）活动二：将盐酸与石灰石反应制得的气体通入硝酸银溶液中，观察到有_产生，说明制得的气体中含有HCl气体【实验反思】制得的气体中混有HCl的原因是_；澄清石灰水始终不变浑浊又是因为_（用化学方程式表示）【拓展应用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸气，下列装置（图3）可以满足要求的是_第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题(本题包括8小题，每小题1分，共8分) (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题(本题包括2小题，共7分) (共2题；共7分)9-1、10-1、三、 推断题(本题包括1小题，共5分) (共1题；共5分)11-1、11-2、11-3、11-4、四、 探究实验题(本题包括3小题，共20分) (共3题；共20分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、14-1、14-2、14-3、