人教版中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷 .doc

人教版中学2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷A卷 一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 香蕉腐烂B . 铁丝生锈C . 蜡烛燃烧D . 冰块融化2. （2分）钛合金是重要金属材料。钛元素的信息如图所示，下列说法不正确的是（ ）A . 相对原子质量为47.87gB . 质子数为22C . 元素符号是TiD . 是一种金属元素3. （2分）下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是（ ） A . 海水、糖水、一氧化碳、铁粉B . 牛奶、水、氧气、氯酸钾C . 河水、氮气、氢气、澄清石灰水D . 食盐水、矿泉水、红磷、高锰酸钾4. （2分）下列实验操作错误的是（ ）A . 滴加液体B . 添加酒精C . 加热液体D . 放置试管5. （2分）下列玻璃仪器能用来加热液体且不需要垫石棉网的是（ ） A . 量筒B . 集气瓶C . 试管D . 烧杯6. （2分）下图为某反应的微观示意图，“ ”、“ ”各表示一种原子，下列说法不正确的是（ ） A . 反应物是两种单质B . 反应物有剩余C . 该反应为化合反应D . 该反应生成了多种产物7. （2分）金属钛(Ti)抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初。以金红石(主要成分是 TiO2)为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气(Cl2)，得到TiCl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2。下列说法错误的是（ ） A . 中的反应为TiO2C2Cl2 TiCl4CO2B . 中的稀有气体的作用是隔绝空气C . 中发生的反应为置换反应D . 金属钛在常温下不与O2反应8. （2分）深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体。下面有关甲烷的说法错误的是（ ） A . 甲烷是最简单的有机物，由碳和氢元素组成B . 沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C . 采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施D . 实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法9. （2分）空气的成分按体积计算，约占21%的气体是（ ） A . O2B . CO2C . H2O（气）D . N210. （2分）如图各装置能完成相应实验的是（ ） A . 只有B . 只有C . 只有D . 只有11. （2分）下列实验操作中，能达到实验目的是（ ） A . 检查气密性 B . 加热液体 C . 除去CO中的水蒸气 D . 收集并验满CO2 12. （2分）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ） A . 因为红磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B . 因为稀有气体通电发光，所以用来做光源C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料13. （2分）“水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识错误的是（ ） A . 水三态变化过程中，水分子的构成不改变B . 经过自来水厂处理的水是纯水C . 我国人均可利用淡水资源十分短缺D . 水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环14. （3分）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：装药品；（2）检查装置气密性； （3）加热；（4）装置固定在铁架台上；（5）熄灭酒精灯； （6）收集气体； （7）将导管移出水槽。正确的操作顺序为（ ）A . （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）B . （2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）C . （2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）D . （1）（2）（4）（3）（6）（5）（7）二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分）关于“物质一在空气中燃烧的主要现象”描述正确的是_ A木炭：生成二氧化碳B镁条：耀眼白光C红磷：大量白雾D硫粉：_16. （6分）自来水是我国目前主要的生活饮用水。下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。 项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.5-8.5，铜1.0mgL-1 ， 铁0.3mgL-1 ， 氟化物1.0mgL-1 ， 游离氯0.3mgL-1等（1）感观指标表现的是自来水的_性质（填“物理”或“化学”）。若某地区的自来水感观指标不达标，可向自来水加入_进行净化。 （2）自来水属于_ （填“纯净物”或“混合物”） （3）化学指标中的铜指的是_（填编号,下同） A . 原子B . 分子C . 元素D . 物质（4）要把化学指标中的铜、铁等成分都除去，下列方法可行的是：_ A . 吸附B . 沉淀C . 过滤D . 蒸馏17. （1分）物质的结构决定物质的性质。观察如图示意图，回答问题： （1）从宏观看以上四种物质都是由_元素组成； （2）石墨可以导电，金刚石不能，从微观看石墨和金刚石的物理性质不同的原因是_的排列方式不同；从物质分类的角度看，木炭不同于其他三种物质。前面三种属于_物，木炭属于_物。 18. （3分）比较和分类是重要的学习方法。为了便于研究，我们可以将化学实验按照实验目的分为“探究物质含量实验、探究物质性质实验”等。请将下列探究物质性质的实验继续分类： ABCD分类依据是_，包含的实验是_ 填字母 三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分）下列是化学实验室中常见的基本操作据图回答下列问题： （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要_，细口瓶的塞子要_在桌面上。 （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好对其原因的叙述，不正确的一项是_（填序号） A . 平衡气压，方便取下灯帽B . 减少酒精挥发，利于点燃酒精灯C . 减少酒精挥发，利于节约酒精（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时： 试管里的液体不应超过试管容积的_。先对试管进行_，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。（4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，刷洗时须_试管刷，但用力不要过猛，以防损坏试管，洗净的试管应_放在试管架上晾干 20. （8分）实验室常用下列装置来制取气体： 回答下列问题。（1）写出仪器的名称：a_，b_。 （2）用B、E装置可以制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式_。用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_。 （3）用F装置代替C装置收集气体时，先将F装置装满水，再将气体从_（填“”或“”）通入。 （4）用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_(填序号)。 a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（5）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气并用排水法收集时，应选用_和_组合制取。 四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分）A-I都是初三化学常见的物质，B、I均为黑色固体，C和D含有相同的元素且在常温时均呈液态，“”表示物质转化关系，试回答： （1）请写出化学式：B_， F _。 （2）请写出下列变化的化学方程式： H+A转化成I_；化学反应_。五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分）胃酸过多须服用抗酸药物（能与盐酸反应）右图为某抗酸药说明书部分内容兴趣小组对该药物开展如下探究回答下列问题： （1）I该药物抗酸作用的探究 已知：铝碳酸镁化学式为AlMg（OH）3CO3与盐酸反应的化学方程式为： 将反应产生的气体通入澄清石灰水，将观察到的现象是_，反应的化学方程式为_（2）该物质中含有Al3+、Mg2+、OH和CO32 结合该物质与盐酸反应的化学方程式分析，该药物起抗酸作用（降低胃液酸性）的微粒是_、_（填微粒符号） （3）II服用方法的探究 该抗酸药为什么要求“嚼碎后服用”？小红猜想可能是“相同质量的药片嚼碎后服用，将消耗更多的胃酸”，小明则认为“嚼碎后药物将与胃液中的盐酸反应快”显然，小红猜想是错误的原因是_（4）小明设计了如下实验来证明自己的猜想： 实验1将一片完整的药片放入试管中，向其中加入5mL 5%的稀盐酸；实验2将一片完整的药片研碎后放入试管中，向其中加入5mL 5%的稀盐酸实验时，应观察到的现象为_（5）III主要成分含量的探究 兴趣小组取3片药片粉碎后放入试管中，向其加入足量的稀盐酸，充分反应后放出气体0.44g试通过计算，每片药物中含有AlMg（OH）3CO3的质量是多少？（结果保留到0.1）_。（已知：药物所含其他成分不与稀盐酸反应；AlMg（OH）3CO3的相对分子质量为162）23. （4分）参与氧气的实验室制取与性质的实验过程并回答下列问题： （1）C中仪器a的名称是_；实验室用一种暗紫色的固体药品制氧气的符号表达式为_；在实验室中，用此药品制取氧气你所选择的发生和收集装置是_（填字母），实验室用你选择的装置收集氧气的原因是_。写出在用上述发生和收集装置制氧气的过程中，能防止仪器b炸裂的一条正确的操作是_。 （2）进行氧气的性质实验如图B，集气瓶内预先留有少量水的作用是_。硫在空气和氧气中燃烧，产生的不同的现象是_。这说明氧气的化学性质_。 24. （1分）用燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，如图1所示，请回答下列问题。 （1）红磷点燃后观察到的现象是_。该反应的文字（或符号）表达式为_。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，水面上升，约占瓶内原有空气体积的_。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积比预期结果小，你认为导致这一结果的原因可能是_(写一条即可)。 （3）实验中不能用铁丝代替红磷，原因_。 （4）小龙同学对实验进行反思后，提出了改进方法，如图2所示，你认为实验改进后的优点是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、18-1、三、 实验题 (共2题；共15分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、五、 科学探究题 (共3题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、