人教版物理九年级第二十章第2节电生磁同步练习A卷.doc

人教版物理九年级第二十章第2节电生磁同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共33分)1. （2分）如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是（ ） A . 通电螺线管外A点的磁场方向向右B . 通电螺线管的左端为S极C . 小磁针一直保持静止D . 小磁针N极向左转动2. （2分）如图中，能表示发电机工作原理的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）对下列四幅图的理解不正确的是（ ） A . 如图通电导体周围存在磁场B . 如图利用磁场对电流的作用，可以制成电动机C . 如图闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定会产生感应电流D . 如图电磁继电器是根据电流磁效应原理制成的电路自动控制开关4. （3分）下列说法中正确的是（ ）A . 磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B . 奥斯特发现了通电导体周围存在磁场C . 发电机在发电过程中电能转化为机械能D . 地磁的N极在地理的北极附近5. （2分）关于如图所示的四幅图，下面说法正确的是（ ） A . 风中雨伞容易“上翻”，是由于流速大的地方压强大B . 两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间有引力作用C . 导线触接电源后小磁针发生偏转，说明磁能够生电D . 绝缘棒接触验电器后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电6. （2分）如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（ ）A . 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B . 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C . 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D . 图丁是探究电磁感应现象的实验装置7. （2分）如图是一些研究电现象和磁现象的实验，下列关于这些实验叙述正确的是（ ）A . 如图中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性B . 如图中小磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C . 如图中条形磁铁静止时A端总是指向北，说明A端是条形磁铁的南极D . 如图中铁钉B吸引大头针比A多，说电磁铁的磁性强弱与电流大小有关8. （2分）如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是（ ）A . 甲：磁场能产生电流B . 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转C . 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机D . 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强9. （2分）如图所示的四幅图，分析不正确的是（ ） A . 甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于气流越大的位置压强越小B . 乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力C . 丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明小磁针静止时可指南北D . 丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于同种电荷相互排斥10. （2分）如图的四幅图，通电螺线管的N、S极标注正确的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）如图所示，磁体N极与通电螺线管A端互相排斥，则关于A端的极性和电流的方向，判断正确的是（ ） A . A为N极，电流从abB . A为S极，电流从baC . A为N极，电流从baD . A为S极，电流从ab12. （2分）首先发现电流周围存在磁场的科学家是（ ）A . 安培B . 奥斯特C . 法拉第D . 赫兹13. （2分）在一次实验中，小华连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A . 电磁铁的A端为S极B . 小磁针静止时，N极水平指向右C . 当滑动变阻器的滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强D . 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机14. （2分）2010年上海世博会，以“城市让生活更美好”为主题，“海宝为吉祥物，高度重视节能环保，被称为“绿色世博”以下论述正确的是（ ）A . 阳光下海宝气球呈蓝色是因为它仅反射太阳光中的蓝光B . 海宝气球中充入氢气，主要是利用氢气的密度比空气大C . 世博园内的电动机的机械效率为100D . 世博园内的电动机是利用电流的磁效应原理工作的15. （2分）通过初中物理的学习，同学们知道了一些物理学家以及他们的研究成果，以下叙述错误的是（ ） A . 牛顿第一定律是牛顿直接从自己做的实验中得出的结论B . 欧姆对“电流跟电阻和电压之间的关系”进行了深入的研究并得到了正确的结论C . 焦耳最先发现了“电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系”D . 奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象16. （2分）关于下列四幅图的说法正确的是A . 甲图的实验说明磁场能产生电流B . 乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C . 丙图是演示电磁感应现象的实验装置D . 丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用二、 作图题 (共4题；共45分)17. （5分）如图所示，请标出图中电源的正负极、小磁针的N极和磁感线的方向（ ）18. （5分）按题目要求作图：（1）请在图甲中画出拉力F的力臂；图甲（2）如图乙所示是模拟家庭照明电路的部分电路图，请你根据图中已知的信息，在火线的方框内填“火”，并将电路连接完整图乙（3）如图丙所示，电磁铁的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图丙所示请在图上标出小磁针的N极和下面那条磁感线的方向图丙19. （5分）如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺丝管D的B端以及小磁针在各位置上静止时的指向图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，请画出通电螺线管C的A端的磁极及通电螺丝管D的电流方向（标注“N”或“S”） 20. （30分）按照题目要求作图： （1）在图甲中画出反射光线OB的入射光线 （2）在图甲中画出反射光线OB的入射光线 （3）在图乙中画出力F的力臂 （4）在图乙中画出力F的力臂 （5）在图丙中 画出静止在通电直导线附近A点的小磁针，并标出其磁极 （6）在图丙中 画出静止在通电直导线附近A点的小磁针，并标出其磁极 三、 探究题 (共2题；共6分)21. （4分）阅读超导磁悬浮列车回答 超导磁悬浮列车在中国科技馆“挑战与未来”A厅有一个展品超导磁悬浮列车，如图1所示当工作人员给装置通电时，超导磁悬浮列车处于悬浮状态超导磁悬浮列车的轨道由一组永久磁铁材料构成，车体内放置了一组超导体和一个液氮储藏箱在行驶过程中，车内超导体通过液态氮降温从正常态转为超导状态，电阻降为零，可以通过很大的电流产生产生极强的磁场而导体中不会产生热量损失当车体内的导体与轨道磁铁间产生的排斥力大于车重力时，列车就会悬浮起来，这时只要沿轨道方向给车体一个很小的推力，列车就将沿轨道方向运动图2为超导磁悬浮列车的原理图目前的磁悬浮列车有利用同性磁极相排斥的电力悬浮系统和利用异性磁极相吸引的电磁悬浮系统两种，超导磁悬浮属于电力悬浮系统另一种电磁悬浮系统的原理如图3所示，它是在车体底部及两侧倒转向上的顶部安装磁铁，在T形导轨的上方和伸臂部分下方分别设反作用板和感应钢板，控制电磁铁的电流，使电磁铁和导轨间保持1015毫米的间隙，并使导轨和钢板之间的磁力与车辆的重力平衡，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行我国上海磁悬浮列车属于电磁悬浮系统如图4所示，专线西起上海轨道交通2号线的龙阳路站，东至上海浦东国际机场，专线全长29.863公里是中德合作开发的世界第一条磁悬浮商运线于2003年1月4日正式开始商业运营，单线运行全程只需8分钟设计运行时速为430km/h，转弯处半径达8000米，肉眼观察几乎是一条直线，是世界第一条商业运营的高架磁悬浮专线请根据上述材料回答下列问题：（1）超导磁悬浮列车中的超导体在低温液氮中转为超导状态时电阻变为_ （2）超导磁悬浮列车中的电磁铁是利用电流的_效应工作的 （3）上海磁悬浮列车运行时悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为 A . 异名磁极相互吸引B . 同名磁极相互吸引C . 异名磁极相互排斥D . 同名磁极相互排斥22. （2分）如图是奥斯特曾经做过的实验示意图 （1）比较甲、乙两图，得到的结论是_； （2）比较甲、丙两图，得到的结论是_ 四、 简答题 (共3题；共15分)23. （5分）科幻片地心抢险队开头有这样的场面：带有心脏起搏器的心脏病患者忽然死亡，大批候鸟迷失方向，成群结队地撞击高楼“自杀”身亡种种迹象表明，地心发生了变化，导致地磁场的变化，请你设想一下，假如地磁场消失，我们的世界会有什么变化？写出两个有关的合理场景 24. （5分）条形磁体和通电螺线管之间有一小磁针，小磁针静止时北极的指向如图所示，请你标出电源的“+”“”极，以及磁感线方向和条形磁体的S极25. （5分）（1）根据图甲中小磁针静止时的指向，标出两个磁极的极性，并画出所有磁感线的方向；（2）如图乙所示，现将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大；（3）如图丙所示，请用笔画线代替导线，将图中元件正确接入家庭电路中第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 作图题 (共4题；共45分)17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、三、 探究题 (共2题；共6分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、四、 简答题 (共3题；共15分)23-1、24-1、25-1、